简介

诗歌欣赏(诗歌结构 表达主旨 读诗建议)

作者简介

写作背景

简介

这是鲁迅1918年7月15日发表在《新青年》第五卷第一号上的一首自由体新诗，署名唐俟。此诗用象征和写实的手法，寓托了诗人深邃的哲理思辩，使全诗含蓄蕴藉，耐人寻味。

诗歌原文

一人说，将来胜过现在。

一人说，现在远不及从前。

一人说，什么？

时道，你们都侮辱我的现在。

从前好的，自己回去。

将来好的，跟我前去。

这说什么的，

我不和你说什么。

诗歌欣赏

诗歌结构

这是鲁迅1918年发表在《新青年》上的一首自由体新诗。此诗用象征和写实的手法，寓托了诗人深邃的哲理思辩，使全诗含蓄蕴藉，耐人寻味。

全诗分为两层意思。前三句为第一层，叙述了三种人对于“时”的不同看法：第一种人认为将来胜过现在，这些人虽然有理想，但他们回避现实，把理想寄托在虚无飘渺的空想之上，因而这种理想是难以实现的；第二种人认为现在远不如从前，这些人总是留念过去，念念不忘“祖传”、“国粹”，对新思想、新事物总是看不惯，不满意，甚至采取扼杀手段，是典型的复古主义思想的表现，根本上是不足取的；第三种人没有明确表明自己的看法，实际上对“什么”都漠不关心，这些人精神已经麻木，根本看不到“现在”的黑暗，又鼠目寸光，看不到将来的光明，好似昏睡在“铁屋子”中的保守主义者。

后四句为第二层，是“时”对三种人的表态。“你们都侮辱我的现在”，是对三种人的总驳，虽然只有一句话，却力抵千钧，一语中的指出他们都错在对“现在”所持的观点上。接下来“时”再针对三种人的不同思想，发表了自己的见解：对那种认为从前好的人，就请他自己回去，回到辛亥革命的“从前”——封建社会，奴隶社会，甚至原始社会中去，但只是他自己去，别人可不陪他去；对那种认为将来好的人，就请他“跟我前去”。意谓着这种人的大方向虽然正确，但空喊口号，回避现实，理想终归是不能实现的，既然如此，那么只有请他立足现在，正视现在，改进现在，以实际行动才能战胜光明，实现美好的未来； 对那种仅仅只说了“什么？”的糊涂虫，就没什么好说的，只有让他自己清醒过来，才能为他设想将来。

表达主旨

全诗由“从前”到“现在”，由“现在”到“将来”，构成了时间的长河。同时又用拟人的手法，借以表达了诗人独特的见解，鼓励人们抓住“现在”，改进“现在”，只有脚踏实地的奋斗，才能创造光明的未来。这种思想无论是对于过去，还是现在，抑或将来，都是有着积深远的意义的。

读诗建议

这首诗平白如话，似乎缺乏诗歌的韵味。其实不然，它有其独特的韵味，我们不能用欣赏抒情诗的审美习惯来读哲理诗。这首小诗语句短促，节奏铿锵，颇有气势，这是诗歌的另一种韵味。

这类哲理诗诗句浅显，意蕴深远，阅读时，决不能停留在表面形式上，既要知人论世，又要运用联想。这就要求我们既要了解作者的生平思想、时代背景，还要多联系自己的生活经验、人生感悟，真正透过诗歌的表象抓住其实质，感知生活的真谛。走进去后，还要走出来。读诗的目的是陶冶情操，提高认识，美化生活。

作者简介

鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。

写作背景

此诗是鲁迅先生给青少年写的一首小诗，激励他们珍惜时间，只有脚踏实地的奋斗，才能创造光明的未来。