| 词条 | 人本主义活动在英语教学中的应用 |
| 释义 | 基本信息作 者：林立，王之江主编 出 版 社：首都师范大学出版社 出版时间：2005-1-1 版 次：1页 数：155字 数：148000 印刷时间：2005-1-1开 本：16开纸 张：胶版纸 印 次：1I S B N：9787810647724包 装：平装 内容简介内容简介 以人为本的核心就是以学生为中心,以学生的发展为本,强调学生的全面发展和个性差异相统一。本书主要论述了：在教学过程中,让学生参与各种学习活动的主角,大家相互尊重、合作互助,才能够最大限度地调动学生的学习积极性、主动性和创造性等观点；强调语言课堂是学生们自然交流的理想场所。 目录第一章 绪论 1 培养目标中人文精神的体现 2 课程内容中人文精神的体现 3 教学过程中人文精神的体现 4 学生学习方式中人文精神的体现 第二章 对语言教学及研究产生影响的心理学理论 2.1 行为主义心理学 2.2 认知主义心理学 2.3 小结 第三章 人本主义心理学概述 3.1 人本主义心理学的发展背景 3.2 研究对象与方法 3.3 人本主义心理学的基本理论 3.4 小结 第四章 人本主义教育观 |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。