作 者：林立，王之江主编
出 版 社：首都师范大学出版社
出版时间：2005-1-1
版 次：1页 数：155字 数：148000 印刷时间：2005-1-1开 本：16开纸 张：胶版纸 印 次：1I S B N：9787810647724包 装：平装
内容简介
以人为本的核心就是以学生为中心,以学生的发展为本,强调学生的全面发展和个性差异相统一。本书主要论述了：在教学过程中,让学生参与各种学习活动的主角,大家相互尊重、合作互助,才能够最大限度地调动学生的学习积极性、主动性和创造性等观点；强调语言课堂是学生们自然交流的理想场所。
第一章 绪论
1 培养目标中人文精神的体现
2 课程内容中人文精神的体现
3 教学过程中人文精神的体现
4 学生学习方式中人文精神的体现
第二章 对语言教学及研究产生影响的心理学理论
2.1 行为主义心理学
2.2 认知主义心理学
2.3 小结
第三章 人本主义心理学概述
3.1 人本主义心理学的发展背景
3.2 研究对象与方法
3.3 人本主义心理学的基本理论
3.4 小结
第四章 人本主义教育观