词条 | 媒体素养 |
释义 | 媒体素养(Media Literacy)就是一个人认识、评判、运用传媒的态度与能力,是指人们面对传媒各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、制造能力、思辨性反应能力等。“媒体素养教育”或“媒体教育”有别于培养媒体从业人员的媒体专业教育,教育对象的主体是全体公民,教育目标在于培养全民具备思辨与产制资讯的能力,可以以批判性的角度去解读媒体信息。 国际上许多国家如英国、加拿大、澳洲等,早已把媒体教育纳入正规教育体系中,例如根据新西兰英语课程纲要,他们的学生在五年级时就已加入媒体素养的培训。而亚洲的台湾、日本、香港也持续关心媒体教育的需求:台湾已在2002年由教育部公布《媒体素养教育政策白皮书》。日本文部科学省于2001年在中小学与高中设立“综合教育”科目,也纳入了媒体素养。香港亦自1997年教育改革时开始推动媒体教育,由民间非营利性的教育协会或基金会担任媒体教育的运动核心,发展教材、培训师资及游说政府教育部门;而自2005年推行的英语新课程及2007年推行的中文新课程,亦纳入了媒体素养。 |
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