个人简介

个人经历

个人简介

骆俊逸，男，1981年8月出生于厦门市，天生视力残疾，从小就特别喜欢音乐，从未学过唱歌的他听完一遍音乐就可以跟着拍子哼唱，而且不走调。尽管家里经济不宽裕，父母仍然毫不犹豫地为儿子买收音机、录音带，请人教儿子弹琴。

个人经历

1998年起，他开始系统学习电子琴、钢琴，1999年8月即通过福建省教委音乐水平考级，达到电子琴6级水平。他的老师认为，他具有一定的音乐天赋，乐感、节奏感较强。

2001年8月在厦门残联的帮助下，他来到广州市残疾人职业培训中心“钢琴调律班”学习，经过一年多刻苦学习，进步很快。翌年6月，通过了广州市残疾人职业技能鉴定，取得国家从事钢琴调律的职业资格证书。在毕业鉴定上，学校的评价是“该学员充分展示了一个视障青年的自强、自信和在音乐方面的独特才华与天赋，具有深厚的潜能”。

目前，骆俊逸在星河琴行和华成琴行从事钢琴调律工作，他梦寐以求的是过一两年能去中央音乐学校深造。“有信心就会有能力，就会有机遇，就会被社会承认”，这是骆俊逸最爱说的一句话。在他身上我们感受到自强的魅力。

1995年，骆俊逸被家里送到泉州盲校读了一年书。随后他开始学电子琴，没有老师教，他就在家自学，眼睛看不见，他就用耳朵听，用手摸，用脑子背下乐谱。功夫不负有心人，不久以后他终于弹出动听的曲子。然而，由于一切都是自学，骆俊逸又不懂盲文乐谱，不能边看谱边弹，进步甚微。

一次偶然的机会，骆俊逸认识了湖滨中学音乐老师陈晓旭。陈老师发现骆俊逸勤奋好学，决定收他为徒，考虑到他行动不便，陈老师又主动上门授课。

1998年起，骆俊逸开始系统地学琴。经过每天超过8个小时的苦练，1999年8月，骆俊逸达到电子琴六级水平。为了接触更高级的音乐艺术，在老师建议下，他转学钢琴。

2001年，在老师的推荐下，厦门市残联送骆俊逸南下广州参加“钢琴调律班”。经过一年的学习，骆俊逸拿到了初级钢琴调音师职业资格证书。2004年他又考取了《高级钢琴调音师职业资格证书》。