| 词条 | 《语言学和第二语言习得》 |
| 释义 | 语言学和第二语言习得 内容简介 本书是当代国外语言学与应用语言学文库中的一册，全书共分十章从语言学的角度详细阐述了二语习得的问题. 该书内容全面，具有较强的科学性、系统性、理论性及知识性。不仅可供初学者学习，同时对研究者同样具有参考价值。 语言学和第二语言习得 本书目录 王宗炎序 导读 第一章 当前二语习得研究的历史背景 第二章 语言习得的顺序 第三章 输入假设模式 第四章 洋泾浜、克里奥尔语以及中介语的可变性 第五章 多维模式与可教性假设 第六章 学习和交际策略 第七章 关系子句的习得研究 第八章 原则与参数句法学 第九章 普遍语法与二语习得 第十章 从认知的角度研究二语习得 语言学和第二语言习得 文章节选 The parameterised Binding Theory therefore accounts for a range of binding relations in different languages - for example the differences between English “himself”,Italian “se”,Icelandic “sig”,and Japanese “zibun”. |
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