人物基本信息

主要工作成绩(担任命题者 学术报告 3．辅导学生获奖 4．撰写论文和课题研究)

人物基本信息

楼建河， 男，1964年7月出生 86年毕业于浙江师范大学外语系、中教高级英语教师、金华市第五届市英语教坛新秀、浦江县名师、浦江中学英语教研组长、金华市外语协会、翻译协会成员、全国英语等级考试一、二级口试考官。

主要工作成绩

担任命题者

担任稽阳联谊、金丽衢十二校、市重点中学9校联考英语命题编者，2001年至2004年期间担任金丽衢十二校联考英语卷命题主命题6次。

学术报告

2001年11月30日在市英语骨干教师培训班上开设省市英语教坛新秀汇教课。近4年中给县英语教师作《中学英语教学改革的实践反思》、《高考的动机 我们的对策》、《为什么使用辅助教材》、《英语教改革实践和浦中2003届学生的英语教学经验的总结和反思》、《高中英语新教材教学模式及高一第一单元说课》等多媒体学术报告。

3．辅导学生获奖

1998年荣获浙江省中学生英语口语竞赛指导奖。

1998年指导学生郭明烨获在省中学生英语口语竞赛中获第三名、金华市

第一名。

2001所辅导的高二学生楼静，王倩和黄颖参加市英语口语竞赛分别获市

一等奖、二等奖和三等奖。

4．撰写论文和课题研究

1）2000年12月主编并执笔的课题《中学英语教学实施素质教育探讨和研究》获县评比二等奖。

2）2002年参加编写书本《走近研究性学习》（吉林人民出版社），是该书的编委。

3）《探究英语课堂教学话题讨论》发表在2003年2月《学英语》第32期教师报上。

4）《如何在中学英语教学中尝试研究性学习》发表在2003年4月《中小学英语》（20） 杂志上。

5）《浅谈英语课堂教学中学生创造性思维的培养》发表在2003年6月《中国教育教学研究杂志》第6期上，并被评为优秀论文。

6）《重过程 重应用 重体验》发表在2003年7月8日的《学英语》第7期教师报上。

7）《力足教研 集体备课 提高英语水平》发表在2003年10月县教育研究与教师培训中心的《教研与师训》第一期。