词条 | 刘兆奎 |
释义 | 昆曲鼓师——刘兆奎幼承家学,又从其外父周清泰受业,故其鼓艺号称渊博。光绪帝好击鼓,曾问兆奎熟击昆曲多少谱?兆奎答:八、九百之谱。同光之际,俞菊笙以武生掌春台班,唱大轴,兆奎之鼓为之助力功不浅也。刘兆奎有弟子贾祥瑞,后以胡琴著名,祥瑞弟子乃梅雨田、孙佐臣。刘兆奎有女嫁小生泰斗王桂官。 出生:1825年,道光五年(乙酉) 逝世:年代不详 “代转公”教师——刘兆奎简介刘兆奎,女,一位普普通通的“代转公”教师,深受孩子们的喜欢和爱戴。她没有豪言壮语,更没有惊天动地的壮举,但她却用自己的善良、真诚和爱心,执著地在平凡的岗位上留下了一串串青春的足迹。她,就是重庆开县临江镇明星小学教师刘兆奎。 踏上教育追梦之旅1996年9月,刘兆奎走上了教书育人的追梦之旅,先后辗转于开县太原和通村校、新桥村校代课,而这一“代”就是10年。 因为从来没有接受过系统的师范教育,刘兆奎一边教书,一边参加西南大学基础教育专业专科学习。在村校,她捧着《大学语文》、《现代教育学》等书籍孜孜不倦地读着。 为提高自身素质,刘兆奎2002年自费参加了开县教师进修学校举办的教师普通话培训和教师资格培训,同年取得了小学数学教师资格证。她还经常以旁听生的身份去参加多种县级教师培训,并详细做好学习笔记,写好反思。在她的案头,这样的笔记本摆了厚厚的几大摞。 “尽管我是一名代课教师,但我深知爱是教育的基础。”刘兆奎说。在新桥村校教书时,班上一名叫扈维英的女生,因家庭贫困面临失学,刘兆奎了解情况后,从自己微薄的代课工资中拿出钱来为她垫付学费,并帮助她走出心理失落的漩涡。 同时,刘兆奎开始在蒙眬中探索适合自己的课堂教学模式和方法,在实践中注重提高自己的教学技能和专业修养。为此,她的案头多了《班主任工作手册》、《教师口语》、《课堂教学设计与操作技术》、《中小学教育科研方法》等教育理论书籍。 “成为一名真正的教师,让孩子伴我快乐一生,这是我的梦想。”这是刘兆奎发自肺腑的心声。 圆了公办教师的梦机会始终垂青于有准备的人。2007年8月15日,刘兆奎与1万多名代课教师一起参加了重庆市“代转公”教师的考试,并以优异成绩应聘到开县临江明星小学,圆了做一名公办教师的梦。 “尽快成为合格教师,争取成为优秀教师。”她为自己设定了这样的目标。根据学校安排,她来到中峰山腰的平坎村校,接管了全学区最差的班级。学生基础差,很不好管理。她从学生的行为习惯养成入手,从教孩子们规范书写自己的名字开始,教他们如何爱惜自己的书本,做作业前要先把手和脸洗干净。 渐渐地,孩子们脸蛋干净了,书本干净了,衣服整洁了,习惯好了,学习自然就进步了。每天早读时,刘兆奎会在教室门口一个一个批改前一天的家庭作业,发现错误当面订正;午休时,又对基础差的孩子进行个别辅导;晚上,她再把白天孩子们容易出错的地方找出来,作为教学反思记录下来,以备改进。一学年结束,期末考试班级平均分提高到80分以上,由学区倒数第一名上升到第三名。 由于工作需要,第二年,刘兆奎调进中心校,担任班主任和数学教学工作。为提升自己的教育教学水平和业务能力,她从不放弃任何一个培训学习机会,到梁平、云阳等地听优秀教师的课。在平常的教学中再将学到的方法付诸实践,然后又对实践的效果进行分析。 慢慢地,刘兆奎的数学课堂有了新变化。尝到甜头后,她又买来更多的教育专著,订阅了多种教育杂志,从各种渠道感受全新的教育理念。 三年成为骨干教师看到许多名家精彩的课堂实录后,她也开始幻想,“什么时候我也能像那些优秀教师一样上一堂公开课呀?” 机会终于来了。2009年11月,开县临江举办5所小学教研联谊活动,学校安排她去讲一堂课。得到消息后,她兴奋得坐立不安,但了解到听课的教师有几十人时,又紧张得一夜没能入睡。 为了用多媒体辅助教学,她临阵磨枪,每天学课件制作熬到凌晨,晚上备好课,白天试讲,然后再到网上查找案例,反复修改,反复试讲。 功夫不负有心人,刘兆奎的公开课得到了专家和同行的高度评价。 从那之后,学校多次安排她上研讨课和示范课,并获得学区教学能手大赛第二名。短短3年,刘兆奎成长为校级骨干教师。在校近两年的综合考核中均评为优秀。 有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。刘兆奎,一名平凡的“代转公”教师,怀着对党和政府的一片感恩之心,始终保持一名教师本质的清新,用磐石一样坚定不移的信念托起自己的梦想,将自己一颗赤诚的心献给了山区的教育事业。 |
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