1、扎根教学沃土，播撒教育智慧

2、创新学校发展，创建书香校园

3、创新管理机制，提升教学质量

4、探索多元发展，走国际化办学道路

深圳市翠园中学党委书记、校长。第五届深圳市人大代表。广东省教育学会理事，中学地理高级教师，深圳市地理学科带头人。先后荣获“全国科研型杰出校长”、“全国创新管理校长”、“全国优秀地理教师”、“南粤教坛新秀”、“南粤优秀地理教师”、“深圳市优秀党员”、“深圳市劳动模范”、“深圳市先进工作者”、“深圳市十佳校长”等荣誉。

1、扎根教学沃土，播撒教育智慧

在全省率先主持创建了多媒体地理园，在全市推广。荣获国家、省级30余项个人教学成果奖，发表论文和文章30余篇，出版个人专著《中学生环境教育》和《中学地理专用教室与地理园的发展》，主编丛书《阅读让我们阳光成长》和《滨河漂流，以书养德》。主持过国家、省、市科研课题7个，多项课题荣获全国一、二等奖、广东省一等奖等。

2、创新学校发展，创建书香校园

在校园文化建设上，形成了图书漂流——生态阅读——文化论坛——阳光写作——文化实践的文化生态。

在全国首创以“以书养德、滋润生命”为宗旨的漂流书吧。中宣部和15省、市、自治区的宣传部领导亲临图书漂流现场观摩和参与放漂活动，他们高度称赞这是阅读文化的创新之举。中央电视台、《光明日报》等中央、省、市主流媒体先后报道40余次，市委宣传部对外宣传片《阅读深圳》将其作为重要内容进行拍摄。

积极开展高端文化论坛和阳光写作活动，成功举办了“首届全国未成年人阅读文化论坛”、“首届全国校园文化论坛”、“改革开放文学论坛”、“动漫原创与创意城市论坛”、“深圳青春文学研讨会”等文化活动。培养了以袁博、李墨白、谢然等为杰出代表的深圳90后阳光写作少年作家群。中央文明办以简报形式向全国推广，《中国青年报》、《南方都市报》等媒体进行专题报道。

3、创新管理机制，提升教学质量

提出“绿色、智慧、蓝海、多元”的办学理念。把学校教育教学工作提升到关系“民生工程”和“民生幸福”的高度。教育教学质量取得了飞跃式的提高，获得了社会各界的广泛赞誉。

在全国率先提出建设“学习型”学校，提出“管理就是培训”的主张。独创“自助式”学校管理模式和“自助反思式校本研修模式”的创新培训机制，在广东省第七届校长论坛上交流。主张“培训就是福利”。

将新课改精神与学校教学实际相结合，在全国创造性地提出了以“习”为核心的“习本教学教研思想”，引领教师从“有效教学”向“高效教学”过渡，进而达到“魅力教学”的新高度。

4、探索多元发展，走国际化办学道路

为培养具有中国情怀、世界眼光的学生，积极探索多元发展，走国际化办学道路，提升学校品质。主张国际化办学要从国际选择、国际视野发展到国际标准、国际人才，最终达到国际窗口、国际交流。

在多元发展的道路上，成绩斐然。2009年全国数学联赛获一等奖人数跃居全市第一、广东省第三，学校累计获一等奖达22人，其中3人进入国际冬令营。学生混声合唱团作为深圳市唯一代表应邀赴维也纳金色大厅演出。