力学小学学校简介

力学小学是著名爱国和平老人邵力子、傅学文夫妇共同创办的，现有教职工近百名，其中市区学科带头人、优青有二十余人。多年来，学校紧跟改革步伐，以学生为本，以科研为先导，以教学为中心，全面实施素质教育。特别是

近十年，学校大力普及科技教育，确立校本课程，注重学生的个性培养，着力打造现代化教育平台，充分彰显出学校鲜明的办学特色，逐渐形成了自己独特的办学理念，从而促使学校工作全面推进，并呈跳跃势头向前发展。而河西地区的明珠——力学小学凤凰花园城分校的兴建更成为学校发展的一个里程碑，为学校的腾飞注入了新的活力。

近年来，学校先后荣获了“全国红旗大队”“省实验小学”“省电化教育先进单位”“省信息技术实验学校”“省科技教育特色学校”“省优秀家长学校”“省巾帼建功示范岗”“市先进基层党组织”“市文明单位”“市青年文明号”“市教科研先进集体”“市教科研基地”“市百家校园”“市绿色学校”等称号，在社会上享有较高的知名度。

科研概况

为适应教育教学改革的大潮，在激烈的竞争中脱颖而出，学校领导高度重视教科研工作，视之为开创学校新局面和整体发展上台阶的重大举措，早在九十年代初就在加强科学管理，优化内部结构，进行全方位综合治理的同时，以“科研兴校”为宗旨，明确提出了“向科研要质量、向课堂要效益”的改革课题，并相应地确定了以“科研为先导，以教学为中心”的工作总思路。

学校领导不仅亲自参与教科研，而且还把其放在学校工作的突出位置，在五年规划里专项列出。学校设教科室，精选工作负责、热爱教科研并有一定教科研能力的教师任教科室成员。在校长室的直接领导下，教科室对全校科研进行具体管理。为使管理规范化，教科室专门制定了规章制度，每学期都有计划、总结，每月都召开工作例会。此外，还建立了较齐全的教科研档案库，实行微机管理，逐渐形成了学校教科研管理的网络。

九五期间，学校在专家指导下确立了学校主课题“力学小学素质教育的特色构建”，以及三个省级课题——“小学生学习态度的评定及与学习行为相关性的研究”“ 小学作文教学技术革新与作文教学最优化效果研究”“ 促进小学生读写能力协调发展的研究”；两个市级课题“ 南京市中小学生礼仪规范训练系列研究”“南京市中小学创新教育的理论与实践的研究”。为使课题能切实开展，教科室充分发挥了先导服务功能：一方面细化科研规划，强化过程管理：规范课题资料，与参与课题研究的教师签定了课题研究协议，实施课题组长负责制，并落实课题研究的考核制度，除采取阶段成果汇报等形式，平时还以定期和不定期相结合的形式检查教科研工作的落实情况，并把此纳入对教师的考核范围。

另一方面，学校加大了教科研培训的力度。在全员培训的同时，学校成立教科研骨干学习班，对骨干教师进行重点培训。

与此同时，学校还积极营造浓厚的教科研氛围。如设立傅学文教科研奖励基金，每年还举行一次论文报告会，表彰奖励科研有成果的教师，无课题者，不得评优评先。

得力的措施，大力的宣传，使得学校的教科研氛围非常浓厚，教师参与教科研的热情空前高涨。九五期间，学校参与科研多达79人次，占学校教师总数的79%，达到了省实验小学的标准。主课题——市“九五”课题“力学小学素质教育的特色构建”、省“九五”课题“小学作文教学技术革新与小学作文最优化教学效果的研究”、“促进小学生读写能力协调发展的研究”不仅如期圆满结题，并获得了专家们的高度评价。

教育科研不仅使领导者不断汲取了鲜活的思想，进一步强化教科研为教育决策服务的意识，优化教科研为改革实践服务的意识，还极大地推动了教改向纵深发展，为十五科研出品牌奠定了夯实的基础，并锤炼出了一支教科研骨干队伍，特别是培养了许多优秀的青年教师，充分显示了科研兴校的巨大力量。

校长 范云良 语文特级教师