由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线，线动成面，面动成体。即由面围成体，看一个体最多看到 立体图形实物 三个面。

概念

常用公式

立体图形特点(正方体 长方体 圆柱 圆锥 直三棱柱)

作用

概念

所有点不在同一平面上的图形叫立体图形。对现实物体认识上的一种抽象，即把现实的物体在只考虑其形状和大小，而忽略其它因素的基础上在平面上的表示。

常用公式

长方体的表面积= （长×宽+长×高+宽×高)×2 用符号表示是：S=(a×b+a×h+b×h)×2

长方体的体积 =长×宽×高 用符号表示是：V=a×b×h 或底面积×高 用符号表示是：V=a×b×h

正方体的表面积=棱长×棱长×6 用符号表示是：S=a×a×6

正方体的体积=棱长×棱长×棱长 用符号表示是：V=a^3

圆柱的侧面积=底面周长×高 用符号表示是：S侧=πd×h

圆柱的表面积=2×底面积+侧面积 用符号表示是：S=πr^2×2+dπh

圆柱的体积=底面积×高 用符号表示是：V=πr^2×h

圆锥的体积=底面积×高÷3 用符号表示是：V=πr^2×h÷3

圆锥侧面积=1/2*母线长*底面周长

圆台体积=[S+S′+√(SS′)]h÷3

球体体积=(1/3*S*h)*(4*pi*R的平方)/S=4/3*pi*R的立方

立体图形特点

正方体

有8个顶点，6个面。每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）。有12条棱，每条棱长的长度都相等。（正方体是特殊的长方体）

长方体

有8个顶点，6个面。每个面都由长方形或相对的一组正方形组成。有12条棱，相对的4条棱的棱长相等。

圆柱

上下两个面为大小相同的圆形。有一个曲面叫侧面。展开后为长方形或正方形。有无数条高，这些高的长度都相等。

圆锥

有1个顶点，1个曲面，一个底面。展开后为扇形。只有1条高。

四面体有1个顶点，四面六条棱高。

直三棱柱

三条侧棱切平行，上表面和下表面是平行且全等的三角形。

作用

认识立体图形，建立空间观念。利用它们可以帮助学生直观地认识各种物体的形状和特点，自己动手摆出不同形状的立体组合，还可以通过拆分体会各种几何体之间的变换关系，从而加深对立体图形特征的认识和理解。 例如：两个正方体可以组成一个长方体，一个圆柱体可以拆成两个圆柱体。