词条 | 雷艳荣 |
释义 | 个人简介长春市第五十三中学特级数学教师,优秀班主任,区优秀学科带头人,二道区名师,首届劳动模范,长春市优秀班主任和吉林省师德标兵,是吉林省优秀教师,多年来工作在教育教学的第一线。 所获奖项二道区首届劳动模范4月25日,二道区举行首届劳动模范命名表彰大会,53中学教师雷艳荣被评为“二道区首届劳动模范”。 雷艳荣老师长期以来一直从事数学教学工作,并担任班主任。她在教育这片沃野上整整耕耘了二十几个春秋。她把青春、热血和豪情全部献给了党的教育事业。春辉吐绿,不择地域与荆棘,无处不耀;杜鹃啼血,不分翎羽与羸弱,无仔不亲。她无论工作在哪里,无论面对怎样的学生,都无不倾情奉献于教书育人工作。她曾先后被评为吉林省师德先进个人、长春市师德标兵、长春市学科骨干教师、长春市优秀班级集体指导教师、二道区名师等。 长春市优秀班主任53中学雷艳荣老师在2008—2009学年度工作中成绩显著,被评为长春市优秀班主任。12月21日,雷艳荣老师接到了由长春市教育局颁发的荣誉证书。53中学领导对雷艳荣老师表示祝贺,并鼓励她再接再厉,更好地发挥模范带头作用!在学校工作中,雷艳荣老师的工作能力突出,效果显著,是班主任队伍中的先锋、骨干力量,受到学校领导、学生、学生家长的爱戴和好评。此荣誉的取得使雷艳荣老师在今后更加勤奋工作,用自己优秀的经验和方法为学校教育教学做出更大的贡献! 雷老师和她的赏识教育公正公平地对待学生,以平等、民主和理解赢得学生信任,尊重每个学生的权利,给学生创建平等和谐的班集体氛围……市第五十三中学教师雷艳荣注重在学生中开展赏识教育,取得了良好的效果。赏识教育,成为雷老师培养新型师生关系的“秘诀”。 雷老师不歧视学习暂时有困难的学生和有行为障碍的学生,反而在这类学生身上倾注更多的关怀。有位学生和别人无法沟通,就连父母都很难和他交流。雷老师以朋友的身份与这名同学交流,仅用半年时间就使这名同学性格发生了很大变化,这位同学的母亲道不尽感激之情。 雷老师在教育管理中总是努力挖掘孩子身上的闪光点,细心地关注着他们的每一点进步和每一次成功,及时地表扬、鼓励,让孩子们始终保持着学习兴趣。在班级的管理中,她采用民主管理方式,让学生自己开动脑筋,主动参与实践,把学生推向自己管理自己、自己教育自己的第一线,充分调动学生的积极性。采用“班委轮流制”,让学生每天轮流做班长,并记下这一天的感受,每位同学在观察记录的同时,使自己的行为得到了规范,在锻炼学生组织能力、强化学生自律能力的同时,也教会学生“换位思考”,学会尊重别人劳动成果的同时也体会了班主任工作的辛苦。她的这一做法,得到同行的认可,现在校内很多班级都采用了她的做法。她撰写的《新型师生关系的建立》论文获得吉林省教研成果三等奖。 经典语录1、吃得进的辛苦,耐得住的寂寞,顶得住的压力,放得下的包袱。 2、有人坐轿就得有人抬轿,都坐轿了谁抬轿去? 3、在咱们班学习可以有三六九等,但在做人上什么时候不是一碗水端平的? 4、没有那弯弯肚子,别吃那镰刀头。 5、就这货色到哪儿都是垃圾。 6、我们既要看见蚂蚁又要看见大象,不能看见蚂蚁了却把大象丢了,也不能只看见了大象但没看见蚂蚁。 |
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