词条 | 以身作则原则 |
释义 | § 正文 身教重于言教,只有教育者以身作则,才能使言教发挥更大的作用。孔丘指出:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”儿童、少年善于模仿,并由于他们信任和尊重教师,把教师作为自己学习的榜样,教师的一言一行,对他们起着潜移默化的作用。青年初期的学生已经有了判断是非、善恶的能力,他们往往会挑剔教师的言行。苏联М.И.加里宁在《论共产主义教育和教学》(1948)一书中指出:“教师的世界观、他的品行、他的生活,他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。” 以身作则原则要求教育者具有高尚的思想品德和作风,严格要求自己,以免给学生的思想行为造成不良的影响。教育者应随时检点自己,充分注意自己的一言一行、一举一动,以便使自己成为年轻一代的榜样和表率。 § 配图 § 相关连接 |
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