| 词条 | 《新形势下加强和改进中小学德育工作指导全书(全三卷)》 |
| 释义 | 新形势下加强和改进中小学德育工作指导全书(全三卷) 特色及评论 中共中央、国务院、教育部发文要求： 1.把德育工作摆在素质教育的首要位置。 2.各级教育行政部门和中小学校要根据本文件精神，结合实际，制定贯彻落实“意见”的具体措施和方案，并创造性地开展工作。 3.各级政府和教育行政部门要建立中小学德育工作督导检查制度，进行专项督导检查。 新形势下加强和改进中小学德育工作指导全书(全三卷) 内容简介 本书根据今年初中共中央、国务院下发的《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》而编写，组织了教育部、北京师范大学、首都师范大学等单位的专家、教授共同完成，内容丰富，详实，结合中共中央、国务院文件的要求，体现了有关德育的最新研究成果，近400万字，共25篇，对新形势下，加强和改进学校德育工作有极强的指导性和参考意义。 新形势下加强和改进中小学德育工作指导全书(全三卷) 本书目录 第一篇 新形势下加强和改进中小学德育工作的重大意义 第二篇 中小学德育工作必须坚持正确的指导思想 第三篇 把德育工作摆在素质教育的首要位置 第四篇 加强和改进思想政治教育，提高中小学生思想政治素质 第五篇 加强和改进品德教育，培养中小学生优良品德 第六篇 加强和改进纪律教育，注重中小学生良好行为习惯的养成 第七篇 加强和改进法制教育，增强中小学生法制意识和法制观念 第八篇 加强和改进心理健康教育，培养中小学生良好的心理品质 第九篇 加强和改进国情教育，增强中小学生的民族自信心和自豪感 第十篇 加强和改进劳动教育，树立中小学生正确的劳动观、择业观 第十一篇 充分发挥中小学德育课在德育工作中的主渠道作用 第十二篇 寓德育于中小学各学科教学中，讲究德育渗透艺术 第十三篇 开展校园文化活动，发挥校园文化对德育的潜移默化作用 第十四篇 把课外活动和社会实践活动作为加强中小学德育工作的重要途径 第十五篇 积极探索新形势下加强和改进中小学德育工作的新举措 第十六篇 加强德育科研，提高中小学德育工作的针对性和可操作性 第十七篇 加强德育管理，提高中小学德育工作的实效性 第十八篇 建立切实可行的中小学德育督导评估机制 第十九篇 学校、家庭、社会三结合，全面推进中小学德育工作 第二十篇 加强教师职业道德建设，提高德育工作的关键环节 第二十一篇 中小学班主任要在德育工作中发挥骨干作用 第二十二篇 中小学校长要在德育工作中担负领导责任 第二十三篇 中小学党组织要在德育工作中起政治核心作用 第二十四篇 德育工作指导文件 第二十五篇 德育工作相关法律法规 |
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