| 词条 | 郑州市第十九中学 |
| 释义 | 地理位置 郑州十九中百花校区位于郑州百花里，毗邻市委市政府；陇海校区位于陇海路与兴华街交叉口东南侧；分校校区位于郑州市委党校院内。创建于1956年，现为全日制市重点完全中学，省级示范性高中。两年来被评为"省级文明单位"、省级、市级"绿色学校"、市"花园式单位"、市"道德规范进万家先进单位"、"市级文明标兵学校"、市"创建全国文明城市工作先进单位"等，多年被评为"高中、初中教育教学先进单位 § 办学理念 五十年风雨沧桑，铸就名校峥嵘辉煌。以与时俱进的精神，用现代一流水准的意识向社会、向社区奉献一流的教育。忠实履行“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功”的办学使命，坚定不移地捍卫“校园里的一切都是为了促进人的发展”的办学理念，以素质教育为已任，以改革创新为动力，以学校文化为内涵，理性彰显名校风范。 构建完善的以人为本、文化治校的办学理论体系，形成以人为本的管理特色，使学校的教育特征和优势进一步明显，品牌效力进一步形成，办学形象和效益进一步提升。未来的十九中，清新美丽，品质卓越，旗帜亮丽，与众不同。开放性、创新性、示范性，很精致、有特色、是品牌。 典雅，精致——凡是走近过她的人，无不对她的独特风格和鲜明个性留下深刻的印象。绿色、亮丽、如画，十九中的校园像一个花园。强烈的人文气息洋溢在校园的每一个细节——大红的中国结，翻飞的蝴蝶雕塑，诺贝尔实验室，阳光花园里灵动的校园故事……都用无声的语言对人诉说着什么。 学校确立“以德立校、以人为本、以美育人”的德育工作模式。校园活动强调学生的主体参与，注重学生的情感体验：学校也办开心词典，数学擂台赛让数学深入人心；国旗下双语演讲的主持、升旗、演讲全部交给学生进行；学校田径运动会由学生担任裁判；《校园风》、《春夏秋冬》各种校园刊物、班级小报闪动着智慧的光芒；我们的十八岁——学校成人宣誓仪式教育活动方案由学生自己创意设计。 确立“教学为中心、质量是核心、毕业年级为重心”的教学主导思想，开展双语教学、分层次教学、反思式教学、研究性学习等教学改革。按照“开放选调、扩充储备、择优聘任、确保一线、注重提高、加快优化”的方针使教师队伍建设动态化；加强校本培训，改进课堂教学，关注学生主体参与，让课堂成为求知的天堂。学校中招成绩连续多年在郑州市名列前茅，高考成绩也在逐年攀升。 郑州市第十九中学以精神氛围升华人文环境，以人格魅力感染成长的心灵，以尊重体验开启知识的宝库，以飞扬激情腾飞前进的团队，在探索“以人为本、文化治校”的道路上一定会有更多说不完、写不尽的故事。 "。 § 获奖情况 2002年学校获奖情况统计 1、“五好”基层党组织教育局党委2002.1.30奖牌 2、河南省文明单位河南省精神文明建设指导委员会 2002.1奖牌证书 3、先进工会、教代会工作先进单位市教育工会2002.2 4、郑州市“绿色学校”郑州市教育局、环保局2002.4奖牌 5、郑州市中小学生电脑制作活动优秀组织奖郑州市教育局02.4.18 6、市道德规范进万家活动展板二等奖市委宣传部2002.4 7、河南省实施《中国“小公民”道德建设计划》实践基地 河南省实施《中国“小公民”道德建设计划》领导小组 2002.6.1奖牌 8、高中教育教学先进单位郑州市教育局2002.11奖牌 9、市级文明标兵学校市教育局2002.12.25 10、创建全国文明城市工作先进单位 郑州市委、市政府2002.12.31奖牌 11、郑州市档案工作优秀集体 2002.12 市档案局 12、2002年度两争两创活动先进集体 2002.12 2003年学校获奖情况统计 1.市级先进团委团市委2003、1 2.郑州市道德规范进万家活动先进单位 市委宣传部2003.2 3.2002年度目标管理先进单位 市教育局 2003.2 4.郑州市2002年度花园式单位 市人民政府 2003.2 5.2002年度区社会治安综合治理工作先进单位 2003.2 6.第三届“全国中小学电脑制作活动”河南最佳组织单位 省教育厅 2003.2 7.2002年度先进工会 市教科文体工会 2003.2 8.2002年度省勤工建学先进学校省教育生产供应中心2003.2 9.郑州市高等学校招生工作先进集体 市教育局 2003.3 10.新闻宣传工作先进集体 市教育局 2003.3 11.市道德规范进万家活动先进集体 市教育局 2003.3 12.省级绿色学校省环保局省教育厅2003.3 13.郑州市基础教育科研工作先进单位 市教育局 2003.3 14.郑州市基本医疗保险工作先进单位市医保中心2003.3 15.“五四”红旗团委创建单位市团委2003.5 16.先进党组织中共市教育局委员会2003.7 18.市电化教育先进集体市教育局2003.10 19.2000-2002年勤工俭学先进学校市教育局2003.9 20.市公民道德建设成就图片展一等奖市委宣传部2003.9 21.市卫生工作先进单位2003.12 22.市创建工作先进单位2003.12 2004年学校获奖情况 市体育局市教育局 1.市教育局新闻宣传工作三等奖2004.1市教育局 2.郑州市关心下一代工作先进集体2004.2市委老干部局市关工委 3.郑州市教育科研先进集体2004.2市教育科学研究所 4.中原区优等文明单位2004.2中原区文明委 5.中原区军（警）共建先进单位2004.3中原区委区政府 6.市先进工会2004.3市工会 7.市级中国小公民道德建设活动组织奖2004.3市教育局 8.郑州市中小学生环保文艺演出大赛优秀奖2004.6市环保局市教育局 9.郑州市青少年颂郑州诗词征文活动获组织奖2004.6 市教研室市作家协会 10.全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛优秀组织奖2004.8 中国少年科学院中国青少年发展服务中心全国“青少年走进科学世界科普活动指导委员会办” 11.第五届“郑州市中小学电脑制作活动”优秀组织奖2004.9市教育局12.钢琴独奏《梁祝》获郑州市职工庆祝建国55周年文艺汇演教科文卫体系统选拔赛一等奖2004.9市教科文卫体工会工作委员会 § 办学特色 五十年风雨沧桑，铸就名校峥嵘辉煌。以与时俱进的精神，用现代一流水准的意识向社会、向社区奉献一流的教育。忠实履行“家长的信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功”的办学使命，坚定不移地捍卫“校园里的一切都是为了促进人的发展”的办学理念，以素质教育为已任，以改革创新为动力，以学校文化为内涵，理性彰显名校风范。 自我设计：构建完善的以人为本、文化治校的办学理论体系，形成以人为本的管理特色，使学校的教育特征和优势进一步明显，品牌效力进一步形成，办学形象和效益进一步提升。未来的十九中，清新美丽，品质卓越，旗帜亮丽，与众不同。开放性、创新性、示范性，很精致、有特色、是品牌。 典雅，精致——凡是走近过她的人，无不对她的独特风格和鲜明个性留下深刻的印象。绿色、亮丽、如画，十九中的校园像一个花园。强烈的人文气息洋溢在校园的每一个细节——大红的中国结，翻飞的蝴蝶雕塑，诺贝尔实验室，阳光花园里灵动的校园故事……都用无声的语言对人诉说着什么。 学校确立“以德立校、以人为本、以美育人”的德育工作模式。校园活动强调学生的主体参与，注重学生的情感体验：学校也办开心词典，数学擂台赛让数学深入人心；国旗下双语演讲的主持、升旗、演讲全部交给学生进行；学校田径运动会由学生担任裁判；《校园风》、《春夏秋冬》各种校园刊物、班级小报闪动着智慧的光芒；我们的十八岁——学校成人宣誓仪式教育活动方案由学生自己创意设计。 确立“教学为中心、质量是核心、毕业年级为重心”的教学主导思想，开展双语教学、分层次教学、反思式教学、研究性学习等教学改革。按照“开放选调、扩充储备、择优聘任、确保一线、注重提高、加快优化”的方针使教师队伍建设动态化；加强校本培训，改进课堂教学，关注学生主体参与，让课堂成为求知的天堂。学校中招成绩连续多年在郑州市名列前茅，高考成绩也在逐年攀升。 郑州市第十九中学以精神氛围升华人文环境，以人格魅力感染成长的心灵，以尊重体验开启知识的宝库，以飞扬激情腾飞前进的团队，在探索“以人为本、文化治校”的道路上一定会有更多说不完、写不尽的故事。 |
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