| 词条 | 辐合型学习 |
| 释义 | § 特点 辐合型学习的特点是：学生利用已有的知识经验或传统的方法按照一定的方向 （通常也只是按照一个方向）有范围、有条理、有步骤地去思考问题。它的思路狭窄，线索单一，只是从课本上或从学习过程中找到唯一正确的答案，它是一种 “规规矩矩”的初等水平的学习方式。 例如：１＋２＋３＋４＋５＋６＋７＋８＋９＋１０＝？ 按该层次水平学习的规律，就是从正常的加法模式做起，即从１加到１０，结果等于５５ |
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