| 词条 | 奥古斯特·迈塞尔 |
| 释义 | § 个人荣誉 他求学于吉森大学和海德堡大学，其中有一个夏天是在符茨堡同 O.屈尔佩一起度过的。1892 年获吉森大学哲学博士学位。他在吉森大学度过了其大部分学术生涯，1899 年任吉森大学讲师，1904 年任副教授，1910 年任教授。梅瑟对心理学和认识论报有极大的兴趣，从事着这两个学科之间的边缘学科的研究。 由于深受屈尔佩的影响和他自己兴趣的驱使，迈塞尔对思维进行了一项实验研究，这是符茨堡学派最重要的研究项目之一。德国心理学分为 W.冯特的内容心理学（对意识的内容，诸如感觉、意象等进行实验分析）和 F.布伦塔诺的意动心理学（对有意识和意象性行为，诸如判断和信念进行经验主义调查）。迈塞尔认为心理学应该研究“有意的经验”（广义意动），这种经验包括不易理解的意动（狭义意动）和易于理解的意动的内容。这样，就把冯特的内容心理学和布伦塔诺的意动心理学结合了起来，形成了所谓“二重心理学”。 屈尔佩试图将意动和内容合为一种心理学，迈塞尔在他的《心理学》一书中确立了这种观点。迈塞尔将意象性经验或意动分为三种形式，作为其二重心理学的具体例证，概括为：认识、感觉和愿望；内容和意动的要素存在于这三种形式之中。 认识：即“知”的经验，其中的元素是知觉、记忆、想象和思考，前三种元素都有内容，思考却没有内容； 感觉：即“情”的经验，其中感觉是内容，好恶和价值的感情是意动； 愿望：即“意”的经验，其中感觉是内容，嗜好、欲望和意志是意动。 比如，认识内容是感觉、意象、时间和空间的内容，而认识的意动是感觉、记忆和想象。 |
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