词条 | 匡克春 |
释义 | 一、基本情况 匡克春,男,生于1966年,汉族,大本学历,中学高级教师职称,胶南一中学校数学教师,教龄20年,班主任工作9年。二、主要工作业绩 一主要荣誉: 1.2001年8月被评为青岛市青年教师优秀专业人才 2.2001年9月被评为胶南市优秀教师 3.2001年12月被评为胶南市骨干教师 4.2009年9月被评为青岛市优秀教师 二主要论著: 1.2000年6月论文《浅谈数学语言的转化技巧》获山东省教科所论文评选三等奖。 2.2002年6月论文《课程改革呼唤课堂创意》获山东省教科所论文评选三等奖。 3.2004年6月论文《抓住课堂教学主渠道 培养学生创新意识》获山东省教科所论文评选三等奖。 三公开课、优质课获奖、科研课题成果 1.1997年4月举行胶南市级公开课《直线和圆锥曲线的位置关系》 2.1998年5月举行胶南市级公开课《数列》 三、主要事迹 该同志思想积极要求进步,拥护中国共产党的领导,热爱从事的教育事业,始终以党员的标准严格要求自己,既教书又育人。 教学上,能认真钻研教材和教学大纲,深入了解学情,结合本班学生的实际,制订出正确的教育措施。能正确利用教育规律和学生的认识心理,充分挖掘学生的非智力因素,提高了课堂教学效率。课堂教学能注重培养学生的发散思维,启发诱导学生积极参与学习,突出了学生的主体地位,始终坚持省时、轻负、高效。平日虚心好学,教育教学方法日臻成熟,业务能力不断提高,能独立掌握教学大纲、教材、教学原则和教学方法,正确传授知识和技能,积极承担教学任务,胜任高中数学各年级的教学。自八九年至二00八年先后八次担任高三数学的教学,教学成绩突出,高考成绩均列全市前茅。 担任班主任工作有着极高的责任心,靠得紧、抓得实,管理方法科学,先后担任过九年班主任,所任班级班风正、学风浓,班级的向心力强,多次被评为校先进班级。 担任教导主任工作,能创造性地开展工作,团结带领级部教师圆满完成教育教学任务。组织级部老师认真钻研教材和教法,大力推行学案导学,充分发挥学生的主体地位,教育教学成绩突出,受到青岛市教育局的充分肯定。 在做好教育教学的同时,积极参与教研,所写论文《浅谈数学语言的转化技巧》、《课程改革呼唤课堂创意》、《抓住课堂教学主渠道 培养学生的创新意识》均获山东省教科所三等奖。 工作中,任劳任怨,模范地遵守劳动纪律和师德规范,教育教学效果显著,在师生中有较高威信。多次被评为校先进工作者,1993年被评胶南市教学能手,1994年被评为胶南市德育先进工作,1996年评为教育系统优秀共产党员,2001年8月被评为青岛市青年教师优秀专业人才,2001年9月被评为胶南市优秀教师,2001年12月被评为胶南市骨干教师,2006年6月被评为教体系统优秀党务工作者,2009年9月被评为青岛市优秀教师。 |
随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识,基本涵盖了大多数领域的百科知识,是一部内容开放、自由的电子版百科全书。