词条 | 九江实验中学 |
释义 | 九江实验中学九江市城区中心,成立于1976年。学校拥有一支敬业爱生、作风扎实、素质优良、乐于奉献的高素质教师队伍,各项教学设施齐全。学校坚持以科学发展观统领教育教学和学校管理工作,坚持以育人为宗旨,做到“以人为本、严格要求、科学管理、因材施教、培养特长、和谐发展”。优异的办学成绩、良好的社会认可使学校多次荣获江西省青年文明号、江西省现代教育技术示范学校、江西省绿色环保学校、江西省课题研究先进单位称号、九江市德育示范校等荣誉称号。 九江实验中学 简介九江实验中学前身是九江八中,创建于1976年。2001年5月经过校领导班子群策群力,积极运作,全校老师的戮力同心,终于绘出了该校今后发展的蓝图,定位并挂牌九江实验中学。 校容校貌九江实验中学位于九江市城区中心,北接长途汽车站,西与九江医专相望,南毗邻老市委。闹中取静,有极好的区位优势。 师资力量九江实验中学园内花园式布局,规划精巧、科学、合理。现有教学班31个,教职工118人 ,(其中,中、高级教师78人,省骨干教师3人,市教学明星1人,学科带头人2人,骨干教师5人)学生1700余人。学校已成立现代教育技术中心,多媒体投影教室 、多功能电子教室、语音室、教师多媒体电子备课系统以及音、体、美教学器材一应俱全;理、化、生实验室的建配到达国家一类完中标准。争取今年将建好校园网,联入“校校通”工程,主机链接因特网,以信息化带动教育现代化。 办学特色九江实验中学根据素质教育的要求,在“以人为本”的教育思想的指导下,立足创办实验性、规范性、高质量、现代化的窗口学校。大力实施“科研兴校”的治校方略,积极推进教育、教研、教改一体化的办学格局。学校管理遵循“科学+规范”,,“严格+真情”的管理原则,制定出切实可行的目标考核方案,在教育教学等方面逐步形成了各自的管理系统。教师队伍建设以师德、师风建设为根本,以锤炼业务能力为重点,以加强培训为依托,实施“名师工程”,着力培养科研型、专家型教师队伍。学校有一支政治上有信念,科研上有潜力,教学上有特色,发展上有后劲的高素质的教师队伍。学校着眼学生的整体发展,建立以学科课程为主体,第二课堂活动为主要阵地,多元化,多功能的大课堂体系,创建了以训练为主线,思维为核心,能力为目标的教学模式,同时优化教学方法,课堂注重讨论、争论、辩论,鼓励学生思考、质疑、研究,教师点拨,启发,引导,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,学校抓住承担一个国家级、两个省级、五个市级课题研究的契机,精心组织课题研究,充分利用现代教育技术,坚持三个突出:突出科学性,实现规范操作;突出群众性,强调全员参与;突出创新性,体现价值意识。优先管理,优化课堂,优质育人,逐步形成了自己的办学特色。 历届英才近年来,该校朝着特色办学的路子迈出了坚实的步子,取得了可喜的成绩:曾四夺中考状元;仅2002年教师就有58人次获省市各类竞赛一、二等奖;学生有168人次获各学科竞赛一、二、三等奖,2002年高考上线率达76%,省批实验班荣获全省数学实验教材统考统改优分、均分第一名。 所授荣誉学校荣获江西省青年文明号、江西省现代教育技术示范学校、江西省绿色环保学校、江西省课题研究先进单位称号、九江市德育示范校,最近又荣获全国英语作文竞赛团体一等奖. 发展前景学校将高举素质教育大旗,关注学生全面发展,造就社会需要的新型人才;继续强化德育工作,积极营造健康向上的校园文化;狠抓教育教学管理,推进学校可持续发展;秉承散原遗风,弘扬紫花精粹;继续遵循“严教、勤学、团结、奋进”的校训,努力营造“务实态度与创新精神并重,优良传统与现代理念共存,校风严谨又环境宽松、雍容大度又热情奔放”的校园文化,向管理要质量,以质量求发展,以一流的办学条件、一流的管理、一流的师资、一流的生源、一流的效益,争取三年内建成省级示范中学。 |
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