词条 | 江苏省江阴高级中学 |
释义 | 学校概况江苏省江阴高级中学是一所历史悠久、文化积淀深厚、现代气息浓郁、创新精神洋溢的学校。前身为创办于公元1738年的暨阳书院。 1738年,“澄江书院”在江阴东门外的栖霞精舍办学,山长沈涛。 1742年,“澄江书院”迁回江阴文庙之东。 1758年,李因培为书院题名“暨阳”,聘卢文弨为第12任山长。 1873年,林达泉采用高心夔的建议将书院改名为“礼延书院”,取“礼祀延陵季子”之意,以宣扬这位江阴的人文始祖、在中国历史上享有盛名的“延陵季子”,第40任山长任重光。 1903年,代表着新文明的学校取而代之,这就是屹立在江阴长江之滨的“江苏省江阴高级中学”。 1960年,学校就被当时的苏州地区确定为地区重点学校。 1980年10月江苏省人民政府又确定我校为全省95所重点中学之一。 1993年11月,成功创建合格省重点中学。 1998年4月,成为“国家示范性普通高中”。 2000年8月,学校实现初、高中分离。2002年6月,按江阴市政府的要求,接管原薄弱学校春申中学,建立“江阴高中实验学校”,至此,形成“一校三区”的格局。 2004年3月转评为江苏省四星级高中。 2010年9月为创建江苏省五星级高中,高中部整体迁至申浦之西。 2011年初中部正式更名为江苏省江阴高中教育集团江阴初级中学。 学校实行集团办学攻略,一校三区,分别为高中部、初中部、实验学校。三个校区合计占地15万平方米,建筑面积10万多平方米,各校区建筑群中西合璧,环境典雅,现代化教学设备配置齐全,是教育部命名的全国现代教育技术实验学校。现有145个教学班,近8000名学生。在教职工590多人,其中高级教师近200人,其中有省模范教师、特级教师、全国优秀教师、无锡市名教师、无锡市劳动模范奖章获得者、各级学科带头人和教学能手六十余人,已具备一支专家型、年龄结构合理、精英化的师资队伍。 高中部 (坐落于申浦之西,季子故里,占地250亩,10.43万平方米,总投资3.6亿元人民币。)新校区分为相邻的东、西两个校区,西校区为师生工作学习生活区,东校区为配套活动区,两区以天桥相连,东西跨度近1000米。新校区整体风格为“学府气质,文化沃土,青春乐园”。按照江苏省五星级高中配置的教学设施设备,也为江阴高中走内涵发展、特色发展提供了舞台; 初中部(坐落于江阴市澄江西路,占地 113390平方米,建筑面积60000平方米)是典型的江南校园,小桥流水,一派园林风光,为莘莘学子读书、休憩的绝妙场所; 实验学校(春申中学)通过基建投入,功能齐全的多媒体教室、新颖的品牌机电脑、琳琅满目的各式现代化仪器设备更让你目不暇接。面对科技的日新月异,学校基本实现了教学设施和教学方式的现代化,使电化教学覆盖率和教师参与率均达100%,课堂电化使用率已达90%。目前,青年教师经过培训基本掌握了教学软件制作技术,他们将多媒体技术引进课堂教学,使学生饱览了现代化教育的无限风光,大大提高了学习效率。 学校管理德育亮点德育是该校一个亮点,学校成立了学校德育领导小组、年级德育领导小组,重点开展好我校德育的十大常规活动,即新生军训及升旗仪式,成人宣誓仪式及毕业典礼,爱校教育及新生入学仪式,文化体育艺术节,文明礼仪教育,日常行规教育和优秀学生评比,学生业余党校和班团干部培训学校,主题活动教育(“敬畏生命、安全健康”、 “节约资源、保护环境”、“播种行为、收获人生”、“修养品性、感恩报国”、“用责任心书写成长档案”、“知荣辱、明礼仪、重践行、争做时代领跑者”、“诚信自强、领跑时代”)。在狠抓常规德育工作的同时,我们努力创设德育特色:改变传统班会课模式,加强“修身课”的研究;改变传统班级管理模式,成立“班级管理委员会”;尝试“德育导师制”,为学生个性的健康发展提供服务;进行“泮池之星”“泮池优秀之星”“泮池杰出之星”的评比;积极开展学生社团活动,学校现有“望江记者团”“江南岸文学社”“疯狂英语俱乐部”等9个学生社团,这些社团每周或间周开展活动,不仅活跃了学生的身心,而且对提高学生的综合素质起到了促进作用。 教育科研教育科研方面,他们依托新课程改革,采取将校本课程的整体架构与新课程校本化实施结合起来的方式,我校现有近十个省市以上的与教学相关的课题。随着这些课题研究的开展,新课程标准所要求的“三维”教学目标、合作探究的教学模式得到相应的强化,学校也逐步拥有了自我开发与自我完善校本课程的发展空间,校本课程开发成为我校教学改革最活跃、最具创新可能的领域。近三年来我校开设了几乎涵盖所有学科的三十多门校本选修课程。其中,《从<诗经>到朦胧诗》《高中生学习策略》等课程校本教材已由广西师范大学出版社正式出版,《高中生心理素质训练》《武术》《跆拳道》《瑜伽》《英语口语训练》(外教)等课程正逐渐走向成熟。 办好一所学校,思想是灵魂,管理是关键,和谐是基础,质量是生命。多年来,我们改革求发展,管理求创新,走科学民主、创新求实之路,争创着自己的管理特色。现在,就我校的管理特色重点介绍一下。 ISO9000管理将ISO9000质量管理体系引入学校管理。实践中我们体会到,在学校教育的诸多特点中,我们对“教育的过程化”这一特点的重视还远远不够。ISO9000质量管理八大原则中有一条就是“过程方法”,就是将“活动和相关的资源作为过程进行管理”,以“更高效地得到期望的结果”。有鉴于此,我们将ISO9000质量管理体系引入了学校管理,将ISO9000标准的要求和教育评价有关规定相结合,实施全面、全员、全程管理,使学校管理朝着科学化的方向发展。 三制改革为充分体现公平合理的分配原则,最大限度地调动全体教职工的工作积极性,我们于2002年开始实行了《教职工岗位责任制》和《教职工ABC绩效考核奖励条例》,该条例分行政干部、教师和职工三个不同的系列进行管理、考核。考核对照岗位责任,采用立体模式,强调全面、客观、公正。一般的教师(任两班课)经近百名学生、十个左右的行政领导、五十个左右的同事考评,得出原始数据,再由学校考核领导小组把关审核,得出结果,并在全校公示。 实践证明,绩效考核极大地增强了教职工的工作积极性,使每位教师明白了“责、权、利”是有机的统一体。考核本身就是在引导教职工如何有效地工作,教师得分拉开差距后,使高分者有了动力,居中者有了推力,落后者有了压力,教师群体发展有了新的促进力。 2004年,我们在上级部门的指导下,遵循“按需设岗,按岗定编,按编聘任”的原则,建立了完整的岗位职责文件,实行了教职工全员聘任制。 实施扁平化管理通过几年的管理改革,我们逐步形成了管理层次少、管理幅度大的扁平化管理模式:通过降低管理重心,充分发挥学校每个成员的能动性,大幅度提升教师管理工作效率。2005年开始,我校创新行政管理结构,从以往侧重于职权、上下级关系的管理模式过渡成扁平式的管理模式,以校长为管理一级,对学校工作全面负责,各处、室主任和年级主任并行为管理第二级,其中年级部是教育教学工作实体,各处、室为职能部门。为使管理机构精简,管理人员精干,2008年,扁平化调整为部门管理下的年级负责制,撤去年级部,年级管理职能纳入各处室。该项制度实行后,在强化基层管理的同时,调动了大多数教师的积极性,各种教育教学力量得到充分发挥。同时,教师聘用考核、日常管理更具针对性和客观性。 学校文化办学理念为每个学生的终身发展奠基 育人目标培养时代的领跑者 校训今日何成 校歌我们的学校美丽又古老 恬静的泮池 俊秀的三桥 历史和文明将青春熏陶 我们多幸福 我们多自豪 啊 优良的校风 雨露滋润着莘莘学子 啊 严谨的学风 心血浇灌着棵棵新苗 我们爱国 我们求实 我们淳朴 我们进取 江阴高中人才辈出 万紫千红看今朝 我们的学校今天更美好 现代的设施 崭新的风貌 未来和希望从这里起跑 我们多快乐 我们多荣耀 啊 全面发展 阳光照耀着成材大道 啊 科学管理 春风吹得桃李欢笑 我们爱国 我们求实 我们淳朴 我们进取 江阴高中人才辈出 万紫千红看今朝 校风爱国、求实、诚朴、进取 教风清、实、活、严 文学社团自编刊物:《江南岸》 学社社长:陈芸海(2011) 指导老师:李亮 陶益君 交流合作:兄弟文学社 “丰农”文学社等 别名:江阴市中 地理位置高中部:江苏省江阴市临港新城申港街道崇文路202号 初中部:江苏省江阴市澄江西路248号 实验学校(春申中学):江苏省江阴市人民西路156号 知名校友一百多年来,江阴高中为国家培养了3万多名优秀毕业生,他们中有著名社会学家和民族学家吴文藻(冰心女士丈夫)、老一辈无产阶级革命家朱穆之、国际宇航科学院院士曹鹤荪、著名环境地理学家中科院院士章申、生物化学家杜雨苍、指挥家曹鹏、原广州军区少将副参谋长吴湘庆、少将孟忠明、中科院理论物理研究所书记博士生导师朱重远、中科院大气物理研究所党委书记任丽新、北京师范大学校长孙民治、山东师范大学党委书记周志仁、原江苏省常务副省长高德正、原江苏省人民政府副省长李授章、现江西省省长吴新雄,2005年全国化学奥赛金牌得主苏凯等。 学校荣誉1960年,就被当时的苏州地区确定为地区重点学校; 1980年,学校被江苏省教委确定为首批要办好的95所重点中学之一; 1993年,高标准通过了省合格重点高中的验收; 1997年1,高分通过无锡市教委对95年规划的“'97初步实施教育现代化工程示范学校”进行验收; 1998年,成为“国家示范性普通高中”; 1999年,江阴高中实验室被评为“无锡市先进实验室”;江阴高中图书馆被评“无锡市先进图书馆”; 江阴高中被评为“江苏省社会发展综合实验区优秀示范工程”; 江阴高中被评为“江苏省电化教育先进单位”; 2000年,中华人民共和国教育部确定江阴高中为“现代教育技术实验学校”,并挂牌。 中共无锡市委员会、无锡市人民政府授予江阴高中“1998-1999年度无锡市文明单位”称号; 江阴高中挂牌“江苏省教育科学研究所实验基地”; 江阴高中被评为“江苏省模范学校”; 2001年,江苏省教育厅授予我校“江苏省艺术教育工作先进集体”称号; 无锡市教育局、无锡市环境保护局,授予江阴高中“绿色学校”称号; 中共江阴市委组织部授予江阴高中“党员示范工程先进单位”、“先进党员活动室”、“2000年度先进党委”; 江阴高中被评为“1999-2000年度江苏省文明单位”; 江苏省教育厅、江苏省环境保护局,授予江阴高中“绿色学校”称号; 江苏省教育厅、体育厅、卫生厅联合发文,授予江阴高中“贯彻落实学校体育卫生两个《条例》优秀学校”; 2002年,中共无锡市委员会、无锡市人民政府授予江阴高中“2000-2001年度无锡市文明单位”称号; 江阴高中被评为“1999-2001无锡市教育系统先进教工之家”; 江阴高中被评为“江苏省德育先进学校”; 2004年,经江苏省教育厅批准,转评为“江苏省四星级学校”; 2007年,高水平通过“江苏省四星级学校”评估验收; 2011年,整合四所学校(包括高中部)成立江苏地区首个教育集团。 近几年,学校相继获得了“教育部人文社会科学重点研究基地”“全国现代教育技术实验学校”“江苏省文明单位”“江苏省模范学校”“江苏省德育先进学校”“江苏省绿色学校”“江苏省电化教育先进单位”“江苏省教育科学研究所实验基地”“江苏省学校艺术教育工作先进集体” “江苏省贯彻落实学校体育卫生两个《条例》优秀学校”“江苏省现代教育技术工作先进单位”等荣誉称号。并被教育部确定为 “全国中小学现代教育技术实验学校”。 由于不断坚持改革,学校管理基本走上标准化、制度化、程序化。八十年代始,江苏省江阴高级中学遵循改革开放的总方针,开拓创新,勇攀高峰,向着“国内领先,省内一流”的目标,沿着一个又一个胜利连接而成的阶梯,向教育事业的顶峰进发。 未来展望江苏省江阴高级中学已经走过了近半个世纪风雨历程,为了实现更高品质的教育理想,学校师生们正在构思再创业的蓝图,朝着创“省内一流,国内领先”的江南名校的目标,齐心协力,开拓创新,再谱新篇章。 优秀学生一百多年来,江阴高中为国家培养了3万多名优秀毕业生,他们中有: 著名社会学家和民族学家吴文藻(冰心女士丈夫); 老一辈无产阶级革命家朱穆之; 新东方集团创始人俞敏洪; 国际宇航科学院院士曹鹤荪; 著名环境地理学家中科院院士章申; 生物化学家杜雨苍; 中国顶级指挥家曹鹏; 原广州军区少将副参谋长吴湘庆; 少将孟忠明; 中科院理论物理研究所书记博士生导师朱重远; 中科院大气物理研究所党委书记任丽新、北京师范大学校长孙民治; 山东师范大学党委书记周志仁; 原江苏省常务副省长高德正; 原江苏省人民政府副省长李授章; 现江西省省长吴新雄; 国家危机研究中心主任唐钧; 2005年全国化学奥赛金牌得主苏凯; 2005年江苏省文科状元殷晓霞等; 国际交流学校的国际化交流也日益增加,该校与澳大利亚诺克斯学校、德国罗伯特·科赫学校、澳大利亚墨尔本语言中心、澳大利亚思朵学校相继建立了友好交流关系,并与德国罗伯特·科赫学校定期互访。2007年,该校开通具有交互功能的英文网站,与4个学校建立了网上课程、英文报纸等合作关系,互通信息,相互学习。 校服风采 |
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