济南职业外语学校前身系始建于1952年的山东省济南第四中学，自1982年起，根据社会经济发展的需要，开始兴办职业教育，至1987年，正式改为济南第六职业中专。多年来，该校办学成绩显著，曾先后荣膺山东省职业学校教学工作先进单位、济南市“文明窗口”单位等称号，1994年，由省政府认定为省级重点职业学校。

中文名：济南职业外语学校

创办时间：1952年

类别：公立技校

所属地区：山东济南

主要奖项：山东省级重点职业学校济南市“文明窗口”单位山东省职业学校教学工作先进单位

学校荣誉

学校简介

发展前景

学校荣誉

2001年，适应社会经济发展的新形势，学校提出 “重质量，创特色，求发展，争一流”的办学目标，内抓管理，外塑形象，使我们这所职教老校绽放新蕾，步入了发展的黄金期。2001至2004年，学校连续被评为省级文明单位；2002年，被评为济南市职业教育先进单位；自2002年起，连续被市教育局评为全方位目标考核工作先进单位。2005年，被评为全省职业教育先进单位。一块块奖牌，记录下了学校的荣耀，也奠定了其快速发展的基础。

学校简介

职业教育必须主动适应市场经济的需求，其中的关键在于“主动”二字。主动适应主要表现在两个方面，一是专业设置要紧扣经济发展的脉搏，紧盯劳动力市场的变化。二是要适应风云变幻的市场，采取灵活多样的办学形式。随着我国加入世贸组织，我市各行各业将在更大范围内和更高层次上参与国际竞争与合作，应用型、复合型的外语人才已经成为社会需求的热点，职业外语教育发展的空间越来越大。2003年，济南市教育局领导审时度势，超前决策，决定创建我省首家职业外语学校，并将此大任赋予了该校。受命以来，我们全体六职专人不负重托，抓住机遇，在市教育局的统一部署和领导下，“高起点定位，高标准规划，高效率运作”，揭开了学校发展崭新的一页。

2003年5月17日，由市教育局领导主持，召开新闻发布会，宣告济南职业外语学校成立；

2003年6月初，学校全面启动建设工程，先后投资160多万元建成了英语教学区；

2003年8月底，完成当年招生任务，近百名学子走进我校英语专业教学班，开始在这崭新的文化殿堂沐浴现代教育的智慧之光。

2003年9月6日，市教育局领导来我校进行调研，对学校工作给予充分肯定的同时，也深刻地指出我们在思想上和实践中存在的问题和不足，并就学校下一步的发展提出了战略性的指导意见。根据市教育局领导“定位准、办法活、盯市场”的指示精神，学校把发展重点定位在了外语方向上，并制定了专业发展“分三步走”的战略规划，以此来统一广大干部和教职工的思想意识，明确今后的办学方向。首先，把外语专业作为维系学校生存和发展的“主动脉”，努力将其做精、做深、做大、做强；第二，以外语专业为导向，通过外语的渗透、倾斜，对商品经营、会计、计算机及应用等老专业实施改造；第三，按照“大专业、多专门化”的思路，以外语为基本平台，采取“外语专业+其它专业”的叠加模式，进行延伸、拓展和开发，构建以“外”字打头的专业群。

由济南第六职业中专到济南职业外语学校，使我们站在了一个新的起点上，三年来，在市教育局领导的亲切关怀下，广大师生再接再厉，不断攀登新的目标。按照市教育局领导的要求，我们努力突出办学特色，强化外语专业建设，在“特”字上求突破，面向市场、依托市场、服务市场，因地制宜，加快职业外语人才培养；坚持以“质”立足，凭“质”发展，通过深化教学改革，完善办学模式，不断提高教育质量和效益；坚持高标准定位，大跨度发展，不断创新办学机制，全力打造外语精品专业，努力把学校办成对内是示范基地，对外是交流窗口的骨干职业学校。

春风化雨，润物无声。三年来，在市教育局领导的倾情关注中，职业外语如一株春苗，欣欣向荣，茁壮成长。2003年，在全市职业学校学生英语口语技能竞赛中，我校囊括团体及个人单项比赛第一名；在全市中小学英语教师素质大赛中，我校总成绩名列全市职业学校第一名，并荣获大赛“组织奖”。2004年， 该校2003级英语专业学生参加全国英语等级考试，合格率达90%以上，部分学生通过了2级，有的则通过了3级。2005年，在全市职业学校学生英语基本技能竞赛中，我校取得了团体总分第一名，获特等奖。

2005年4月，按照济南市教育局的部署和要求，我校开展了“外语教学成果展示汇报活动”，济南市教育局和各区教育局有关领导、6所兄弟职业学校和槐荫区12所初中学校校长、13家企业有关负责人以及100多位学生家长到校出席了展示活动启动仪式。整个展示主题鲜明，气氛活跃，高潮迭起，掌声不断，体现了我校培养“外语+专业+技能”的复合型人才的办学思想，展示了学生较强的英语口语能力，赢得了来宾的一致好评，他们对学校的办学水平和教学成绩给予了充分的肯定和高度的赞扬。一位来宾的感慨发人深省：“现在，社会上很多人对职业教育的认识存在偏颇，认为孩子进职业学校是考不上高中的一种无奈的选择。其实，社会需要的人才是多层次、多方面的。家长‘望子成龙’、‘望女成凤’是人之常情，无可厚非，但关键是要正确认识‘什么是龙、什么是凤’，怎样才能成为‘龙凤’。通过今天职业外语学校学生精彩的英语展示，我们对此有了深刻的体会：人无全才，人人有才，因材施教，人人成才”。

自举办职业外语教育以来，市委教育工委书记、教育局局长刘元刚多次来我校检查、指导，每一次都对学校工作、特别是英语办学给予充分肯定。2005年9月22日，刘元刚局长又专程来到学校，在观看了英语专业学生英语技能展示之后，给予了高度评价。他期望学校进一步拓展发展空间，让学校更加适应社会的需要，让社会更多地了解学校，把学校做成职业教育的强势大品牌。

2005年10月20日，济南市政协领导和四所高等院校的教育专家来我校视察职业教育，市政协主席徐华东对学校的管理，先进的教学设施，师生的良好精神风貌，特别是职业外语特色办学，给予高度评价。一位随行高等院校教育专家如是说：济南职业外语学校的外语办学模式，从一定意义上讲，代表了当前中等职业教育发展的一种趋势。

三年来，学校多次接待社会各界的参观来访，参观者有本市的，有本省的，也有外省的，甚至是国外的，如从2004年以来，学校已经接待新加坡基督堂中学师生的三次友好来访。2005年，宁波外事学校、山东警察学校以及张家界市市委有关领导等也先后来我校进行参观、学习和考察。

发展前景

创新精神绘宏图，特色教育书新篇。今天的济南职业外语学校，已经在职教战线上异军突起，正昂首迈向如日中天的辉煌。学校领导班子励精图治、奋发进取，每一位教师爱岗敬业，无私奉献，大家满怀信心，意气风发，正在为学校的腾飞而思、而行。我们深信：在上级领导的倾情关注和大力支持下，济南职业外语学校必将成为我市职业教育事业在迈向新征程、实现新跨越中的又一道亮丽的风景。