| 词条 | 会计实验教程 |
| 释义 | 1.图书信息书 名: 会计实验教程 作 者：卢太平 出版社： 天津大学出版社 出版时间： 2009年08月 ISBN: 9787561831700 开本： 16开 定价: 26.00 元 内容简介《会计实验教程》内容简介：随着高等教育改革的不断深入，以“宽口径、厚基础、强能力、求创新”为取向，以“知识、能力、素质协调发展”为目标的高等教育改革大方向业已形成。转变教育教学思想观念，改革人才培养模式，着力加强学生实践能力和创新精神培养已成为新一轮高等教育教学改革的重点和难点。知识来源于实践，实践出真知。注重理论与实践的有机结合，着力培养高素质应用型高级专门人才是我国高等教育的基本任务之一。因此，从教学的基本形态看，理论教学与实践教学是构成高校教学活动的“两翼”，缺一而不成，在人才培养过程中发挥着不可替代的重要作用。实验是实践的基本表现形式，实验教学是实践教学的重要内容，是培养学生实践能力和创新思维能力不可或缺的重要环节。长期以来，由于受传统文化思想的影响，“坐而论道”成为我国高等财经类专业教学的主要形态，重理论轻实践的倾向显在，从而对高校财经类实验室建设与实验教学产生抑制作用。随着现代信息技术的飞速发展，特别是在专业教学软件开发日益成熟的条件下，高校财经类实验室建设得到快速发展，实验教学活动由简到繁，从单一到多元，并逐步形成了验证性、模拟性、综合性及设计性等多层次的实验教学体系，实验教学手段日趋多样，实验教学内容日益丰富，实验教学质量得到大幅提升。 2.图书信息作者：黄辉，胡俊南，李雄飞 主编 ISBN：10位[7811048701] 13位[9787811048704] 出版社：西南交大出版社 出版日期：2008-2-1 定价：25.00 元 内容提要会计作为一种管理活动，在社会经济发展中起着举足轻重的作用。进入21世纪以来，经济全球化、信息化的迅猛发展，使会计的作用更加显现，会计市场急需具备扎实的会计理论功底、熟练的会计技能和一定职业判断能力的应用型人才，在此背景之下的会计教学应更加强调素质教育，注重能力培养。 会计教学包括理论教学和实验教学两大部分。会计实验教学与会计理论教学是一种相辅相成、相得益彰的关系。通过实验教学，可运用、验证、掌握基本理论，培养专业技能，而实验教材是实验教学的基础，我们历经四年磨砺，终于将这本《会计实验教程》呈现于读者面前。本书的特色体现在以下方面： 1．结构清晰 本书共分四章，第一章是对会计实验的基本概述；第二章为八项手工会计实验指导，按照企业会计实务的基本流程安排各项实验；第三章为电算会计实验指导，按照财务软件的功能模块安排各项实验；第四章提供了进行会计实验的一整套资料；最后将一些必要的相关资料作为附录列示。全书结构简明、清晰。 2．注重实效 主要体现在三个方面：一是在实验资料的设计上，全部采用仿真的原始凭证，要求实验者根据原始凭证进行分析，判断企业发生了什么样的经济业务，这对培养实验者的专业技能和职业分析能力是极为有效的；二是在电算会计实验中，将财务软件主要操作界面展示给实验者，免去了冗长的文字叙述，简洁直观，将一些操作难点以附录形式进行归纳，达到事半功倍的效果；三是将手工会计实验和电算会计实验结合起来，手工会计实验的成果材料可作为电算会计实验的基础，电算会计实验又可对手工会计实验结果予以查对验证，充分利用一套业务资料，让实验者熟练掌握手工与电算两种会计处理方式。 3．按照新的会计规范编写内容 近年来，我国会计相关法规方面的变化较多，如2006年1月1日修订后的《公司法》施行；2006年2月15日我国财政部发布会计准则体系，包括l项基本准则和38项具体准则；2007年1月1日修订后的《企业财务通则》施行等，这些变化都要求会计教材与之相适应，进行补充和更新，本书内容严格按照新的会计相关法律、法规编写。 目录第一章 会计实验概述 第一节 会计实验的目的、意义和要求 第二节 手工会计实验的账务处理程序 第二章 手工会计实验 实验一 建账 实验二 填制与审核原始凭证 实验三 填制与审核记账凭证 实验四 登记账簿 实验五 对账 实验六 结账 实验七 编制财务会计报告 实验八 建立会计档案 第三章 电算会计实验 实验一 系统管理 实验二 基础设置 实验三 凭证处理 实验四 出纳管理 实验五 总账账簿处理 实验六 总账期末处理 实验七 报表管理 实验八 现金流量表 实验九 薪资管理 实验十 固定资产管理 第四章 会计实验资料 第一节 企业基本情况资料 第二节 企业经济业务资料 第三节 企业会计报表资料 附录一 系统管理员和账套主管的权限明细表 附录二 应用系统前的准备工作 附录三 财务系统中日期的使用 附录四 UFO报表账务函数参数应用 附录五 会计科目表 附录六 谋算平衡表 附录七 某省初级电算化证书考试模拟数据 参考文献 |
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