计算机工程学院是淮海工学院新兴的以计算机专业本科学生培养、全院计算机公共课程教学、信息科学与软件产品开发、各类计算机技术咨询与培训为主要职能的专业实体，拥有专业教师70余名，现开设计算机科学与技术、软件工程、网络工程三个专业，拥有在校学生近1000名，于2007年12月下旬由原计算机科学系升级而来。 计算机工程学院下设软件工程系、网络工程系、计算机应用技术系，拥有一支朝气蓬勃、团结向上的包括众多博士、硕士和高级职称教师在内的师资队伍。

计算机工程学院简介

计算机工程学院专业介绍

计算机工程学院简介

全体教师在院党委院行政的领导下，以极大的热情投入教学、科研与科技开发工作，积极参与全院的各项活动并取得了优良的成绩，为学院的建设做出了可喜的贡献。除了完成本专业学科建设、教改研究和各类专业课程的教学任务外，计算机工程学院还承担全院各专业的大学计算机信息技术基础、VB程序设计、VFP程序设计课程的教学任务。近年来计算机工程学院组织教师深入开展教学改革和学科建设，大力推进现代教育技术的应用，促进了计算机工程学院教学质量的稳步提高。计算机工程学院教师积极开展计算机技术领域的研究与科技开发工作，先后承担并完成部省市级各类课题数十项，公开发表了一批具有较大学术价值的研究论文，还成功开发了高校数字化网络教学平台、院系两级教学质量监控系统、通用网络考试平台等，为提高全院教学信息化水平做出了积极贡献。计算机工程学院下辖实验中心和计算中心，建成了一批具有国内先进水平的专业实验室，为科研和全院计算机教学与信息服务提供了有力的保障。计算机工程学院实验室与计算中心管理规范，制度健全，机房每天12小时向学生开放，为广大学生上机实习、专业教学和科学研究工作提供了优良的条件。

计算机工程学院拥有一个严谨求实、勤奋好学、生动活泼的高素质学生集体，全体学生以计算机工程学院为荣并通过自己的实际行动刻苦学习专业知识，努力提高综合素质，体现了勃勃的生机，特别是在创新人才培养方面卓有成效，计算机工程学院学生在国内机器人大赛及大学生创业竞赛中多次取得优异成绩。数百名计算机专业毕业生在各自的岗位上奋发进取、勇于开拓、受到了用人单位的普遍欢迎。

以信息技术的高速发展与广泛应用为主要特征的知识经济时代的到来和淮海工学院特殊的地理优势为计算机工程学院的发展提供了优越的环境。目前，计算机工程学院正充分利用自身的人才优势，积极参与社会竞争与对外合作，努力拓展发展空间，力争在十一五期间将自身发展成具有鲜明的专业特色的产学研全面壮大的优秀集体，为我院和周边地区的发展做出更大的贡献。

计算机工程学院是年轻的具有远大志向的团体，我们热烈欢迎有志于在信息技术领域取得成功的学子报考计算机工程学院。同时更期望热爱教育事业、立志信息科学研究与软硬件产品开发的优秀人才加盟计算机工程学院。

计算机工程学院专业介绍

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好科学素养和系统扎实的计算机学科理论基础，具有较宽广的专业知识和较强的实践能力，具备良好的人文素质、创新精神和英语应用能力，能够从事计算机技术、嵌入式系统应用等相关信息技术领域的研究、设计、开发和管理的应用性、复合型的高级技术人才。

二、基本要求

本专业毕业学生应获得以下几方面的知识和能力：

1、 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社科知识和人文素质；

2、 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法；

3、 通过系统的专业领域科学研究和实际应用训练，具备一定的独立开展科学研究与实际应用开发的能力；

4、 掌握计算机应用系统的开发、设计方法，具有硬软件设计、开发、测试能力；

5、 能够熟练地使用一门外国语（英语），具有直接参阅本专业的外文原版资料的能力；

6、 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；

7、 勤奋敬业，具有以及较强的协调、组织能力和团队合作精神。

三、主干学科

计算机科学与技术。

四、学位课程

毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、高等数学、电路与电子技术基础、数字逻辑电路、离散数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统原理、数据库原理及应用、软件工程、计算机网络、计算机组成原理、汇编语言程序设计、嵌入式系统硬件基础、嵌入式操作系统、嵌入式系统接口技术。

五、主要实践环节

工程训练、C语言课程设计、数据结构课程设计、装机与综合实习、数据库课程设计、嵌入式系统硬件基础课程设计、嵌入式系统工程实践、嵌入式系统接口技术课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。

六、最低毕业学分要求

学生必须在规定的修业年限内修满教学计划规定的190.5学分方可毕业。符合院学士学位授予条例规定的，可授予工学学士学位。

【软件工程】（本科）

一、培养目标

培养具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的软件设计与实现能力、项目规范管理能力、组织协调与交流能力、较强的创新能力的计算机软件设计与开发的高层次工程管理与应用型人才。

二、业务培养要求

系统掌握软件工程学科的基本理论和基础知识，掌握软件开发的基本技能、方法和相关知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，在软件工程领域，具有扎实的基础理论和较强的工程实践能力，具有运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，了解并掌握一定的工程管理知识和行业规范，具备工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。熟练掌握一门外语，具备良好的阅读、理解专业外语资料的能力和与国外同行进行交流和沟通的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较扎实的外语和数学基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本理论与基础知识。

2、系统掌握软件工程的基本理论和基本知识，掌握计算机软硬件的基本知识。

3、掌握软件需求分析、设计、开发、测试、维护软件过程的工作流程及实际动手能力。掌握软件工程化开发的方法、技术和工具。掌握软件过程和管理的基本技术。

4、了解并掌握一定的工程管理知识和行业规范。

三、主干学科

计算机科学与技术。

四、学位课程

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、高等数学、C语言程序设计、离散数学、数据结构、操作系统原理、数据库原理及应用、软件工程、人机交互技术、大型软件系统构造、计算机网络、编译原理、面向对象程序设计、大型数据库概论（或UML理论与实践）、数据仓库与数据挖掘技术（或软件体系结构）。

五、主要实践环节

工程训练、C语言课程设计、数据库课程设计、面向对象课程设计、数据结构课程设计、计算机网络课程设计、软件工程课程综合设计、Web应用技术课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。

六、最低毕业学分要求

学生必须在规定的修业年限内修满教学计划规定的190.5学分方可毕业。符合院学士学位授予条例规定的，可授予工学学士学位。

【网络工程】（本科）

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的科学素养，系统地掌握网络工程专业所必须的基本理论、基本知识和基本技能与方法，受到科学研究的初步训练，能够在网络技术、计算机和通讯工程等领域从事教学、应用研究、科技开发的网络工程高级专门科学人才。

二、基本要求

本专业学生主要学习计算机科学、网络工程和技术等方面的基本理论、专业知识和设计方法，接受计算机科学与技术、网络工程与技术实践的基本训练，具有从事计算机领域、计算机网络系统的研究、设计、开发、管理和工程应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1、 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合应用能力；

2、 系统地掌握计算机科学、网络工程领域的基本理论和专业知识，具备一定的独立开展科学研究与实际应用开发工作的能力；

3、 掌握计算机网络的基本原理，掌握网络系统的分析、规划、设计、实施、集成、安全与管理的基本方法与技术；

4、 获得较好的工程实践训练，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关法律、法规与标准，具有较强的应用和创新能力；

5、 具备良好的科学精神、职业道德和优良的团队合作意识。

三、主干学科

计算机科学与技术。

四、学位课程

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、高等数学、C语言程序设计、离散数学、数字逻辑电路、数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、数据库原理及应用、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、计算机网络、网络工程、TCP/IP与网络互联、网络管理技术（或网络攻击与防范）、编译原理。

五、主要实践环节

工程训练、C语言课程设计、数据结构课程设计、数据库课程设计、面向对象课程设计、计算机网络课程设计、网络工程与管理实训、Web应用技术课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等。

六、最低毕业学分要求

学生必须在规定的修业年限内修满教学计划规定的190.5学分方可毕业。符合院学士学位授予条例规定的，可授予工学学士学位