词条 | 胡智锋 |
释义 | 胡智锋教授是中国传媒大学文科科研处长、学报总编、《现代传播》主编,博士生导师。作为学界专家,他常年活跃在业界,为中央电视台等媒体出谋划策;作为国内著名策划人,他又致力于电视美学、影视文化和传播艺术的研究,在学术界享有很高声誉。 人物简介胡智锋教授到2010止,仍然是新闻传播学科唯一的一位在职的国内长江学者。 胡智锋教授1988年到我校任教,已经近20年。20年中,他致力于本科、硕士、博士各个层次的教学与培养,为广电系统培养了大量优秀人才。1989年,面对当时学校课程设置过于狭窄、内容单一的问题,为了更好地培养复合型人才,胡教授大胆地把戏剧、电影、电视几个艺术门类打通,开设了影视剧文化课程。当时国内还没有类似的研究和课程,胡教授出于一种文化敏感性,做了有益的尝试。前无经验可借鉴,在课程设置和教材编写方面,胡教授克服了种种困难,创新性地提出三个教学观点。 参加学术团体与社会兼职 中国高等院校影视学会会长,中国广播电视协会学术委员会委员,中国广播电视协会高校传媒研究基地副主任兼秘书长,中国高教学会影视教育专业委员会常务理事,中国电视艺术家协会电视纪录片学术委员会理事,全国广播电视学刊研究会副会长,北京市高校学报研究会常务理事,中国记协新闻期刊学术委员会委员等。 案例教学一是案例教学,生动地教给学生实用信息;第二是“求同存异”,胡教授系统研究了电影学、电视学和戏剧学的理论框架,抽出它们三者的共同点,总结、演绎,并对它们的差异进行分析;第三是开放式教学,胡教授拟定一些开放型课题,由学生作互动性练习。胡教授说:“‘影视剧文化’有生动的案例、共同的理论框架、差异性的理论阐释、互动的教学方式,课程比较丰富和鲜活。” 经验创新在本科教学中,胡教授对课程内容进行了创新,在硕士和博士培养过程中,胡教授也总结出自己一套新鲜做法和典型经验。他首先要求学生“做人、做事、做学问”三位一体。即在“做学问”过程中,悟到“做人和做事”的道理,在“做人和做事”过程中“做学问”。在谈到教学方法时,胡教授说:“一是‘讨论式教学’,我设定一个选题,围绕这个选题,学生们互相批判和质疑,在讨论过程中互相启发、共同提升。二是‘课题式教学’,我让所有的博士生和硕士生都完整参与课题工作,通过资料准备、大纲设计、访谈以及论文写作一系列过程,学生整体素质得到提高。三是‘团队式教学’,人文学科的研究通常是个体化的,但是当今我们需要大规模项目,所以我着力培养学生的团队意识。”我想,这就是胡教授培养出一批优秀的博士生、硕士生的原因吧。 . 一个切入点,五种新观点. 上个世纪90年代初,电视逐渐受到社会关注,成为主流媒体。当时北京广播学院因为电视事业的飞速发展获得了更大的影响力。很多老师作出了自己的选择:有的专心教学科研,不涉足业界,有的进入业界工作,放弃了学术研究。作为专业教师,胡教授为了获得一线的体验,同时兼顾理论研究,选择了一条“中间路线”。胡教授说:“我发现自己的长处在给媒体一个判断,给他们提出建设性的意见,让他们得到跨越式发展。而在这个过程中,我自己的教学科研获得了一线鲜活的素材。要兼顾理论和实践,我找到了最好的切入点——电视节目策划。我从一线的做法中提炼理论,又把理论研究成果付诸实践,来推进实践。” 为了使自己的研究更全面,各种类型的节目,胡教授都亲自参与策划。新闻类的,专题类的,电视剧类的,纪录片类的,综艺类的,甚至青少节目,胡教授都涉及过。这些工作当时大多是无偿的,而且还要付出大量时间、精力和一部分经费。为了保持研究的“前沿状态”,胡教授不计个人得失,终于取得了丰硕的学术成果,如《论电视纪录美学》荣获第四届全国广播电视优秀学术论著一等奖、首届广播电影电视部高校科研成果一等奖;《影视文化三论》荣获第七届全国广播电视优秀论文一等奖(2001年),《中国电视节目生产“本土化”战略与对策》获第八届全国广播电视优秀学术论文一等奖(2003年);专著《电视传播艺术学》获得北京市第九届哲学社会科学优秀成果二等奖、第四届“中国高校人文社科研究优秀成果奖”三等奖(2006年)等。 条分缕析胡教授善于把理论条分缕析,如他早年提出过“中国电视的一二三四五理论”,即“一个目标——本土化,两个维度——效率和品格,三个系统——本土节目、引进节目和对外节目,四个层面——节目、栏目、频道、媒体,五种新观念——电视纪实、栏目化、谈话、直播、游戏娱乐”。 “一二三四五理论”把电视发展的新阶段框架得非常清楚,这些极具学术创新意义的观点,被业界和学界广泛认同,并产生了很大影响。胡教授说:“它的突出特点是理论和实践的快速互动。这些观点的提出有一定的背景,比如入世后中国影视的变局、转型期中国影视生态变动等等。这些暴露出的问题需要一个战略性的回答。我找的是业界和学界共同关注的问题。”胡教授并不是“纸上谈兵”,而是用这些理论作指导,参与了近百个电视频道、栏目、大型节目的策划和主创工作。他参与主创的大型电视纪录片《香港沧桑》获得中宣部第六届“五个一工程”大奖及“中国彩虹奖”、中国电视“金鹰奖”,担任《再说长江》策划,播出后产生巨大影响,还有cctv-10(中央电视台科教频道)的总体策划、《东方时空》《艺术人生》节目的策划等等。 . 十年磨一剑. 胡智锋教授深情地说:“《现代传播》是我倾尽心血的一本学术期刊,在这里主持工作的十年,她从一本名不见经传的普通学报,成长为国家级名刊,她经历了多次定位,我见证了这整个过程。” 提到这本刊物成功的原因,胡主编说:“我国新闻传播学科的快速发展给了她快速发展的机会:新闻传播学成为一级学科、广播电视艺术学成为二级学科,在我们学校,新闻学和广播电视艺术学又都是国家级重点学科,这是她成长的土壤。中国的广播电视学和新闻传播学在探索‘本土化’过程中,需要一个平台呈现这些成果,恰好《现代传播》扮演了搭建平台的角色。学校的发展也极大促进了这份刊物的发展。权威学术杂志是一个学校学术水平的重要标志,学校对《现代传播》有很高期待,《现代传播》也为学校贡献了一个品牌。” 自身努力虽然有这么多外因的促进,但《现代传播》的发展和以胡智锋教授为代表的编辑们的自身努力是分不开的。回忆起当初的《现代传播》,胡教授百感交集:“开始时,《现代传播》仅仅是一个内部刊物。她的定位、内容、发行等方面都存在很多问题。我刚接手时,‘家徒四壁’,办公室仅有一部内线电话,除此之外没有任何像样的设备,更重要的是,没有资源。这些导致了我们这本杂志在学术界没有地位。在这种情况下,我们咬紧牙关,我提出‘有为才有位’,只有靠自己的作为争取地位。”就这样,胡教授首先把这本刊物定位为 “沟通学界和业界的桥梁”。 个人成就在众多业界杂志中,《现代传播》以鲜明的“学院派”立足;在纯粹的学报和老牌的学术杂志中,《现代传播》又打“广播电视传播的实践”牌。有了这样的定位,胡教授又吸引了一批名家大家的关注、投稿,建立了良好的运行机制保障效益,寻找到了准确的读者市场。为了保证这份刊物的学术品质,胡教授拒绝了一些人“降价、加速出刊频率”等建议,拒绝了一些企业的高额赞助,胡教授坚定自己的选择。就这样,《现代传播》不断发展壮大,先后被评为“全国中文核心期刊”、“中国新闻传播核心期刊”、“中国人文社科学报核心期刊”、“国家信息与知识传播核心期刊”、“中国社科引文索引来源期刊”、“中国广播电视优秀学术期刊”等多种称号。并获得了北京高教学会社科学报一等奖、全国百强社科学报等奖励。2006年,《现代传播》光荣成为第二届教育部“名刊工程”入选期刊。在全国1200多个高校文科学报中,只有19家入选,《现代传播》成为其中唯一一本新闻传播与广播电视类的学术期刊。一个个奖项背后,凝结着胡教授太多的奔波和操劳。 近年主要论文赵忠祥在中国电视发展进程中的意义 胡智锋; 周建新 【期刊】当代电视 2010-12-01 时代呼唤主流作品 胡智锋 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2010-11-15 十七届五中全会后的若干报道热点 胡智锋; 张毓强 【期刊】中国记者 2010-11-01 2009年中国纪录片发展研究报告 张同道; 胡智锋; 赵蓉 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2010-10-15 公共文化服务的必然之路 胡智锋 【报纸】中国文化报 2010-08-12 电视栏目策划的理念与路径 胡智锋; 周建新 【期刊】新闻与写作 2010-07-05 《中华医药》:电视品牌建设的独特路径 胡智锋 中国电视 2010-06-15 中国影视文化创意产业的三大问题 胡智锋; 李继东 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2010-06-15 “三善”的时代意义与现实价值 胡智锋; 张毓强 【期刊】中国广播电视学刊 2010-03-20 广告主抢夺紧俏资源的战略分析 胡智锋; 周建新 【期刊】广告人 2010-03-15 中国广播影视发展新起点——2010《现代传播》年度对话 朱虹; 胡智锋; 曾祥敏 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2010-02-15 《现代传播》的30年 胡智锋 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2010-02-15 对影视文化创意产业若干问题的思考 胡智锋; 李继东 【期刊】东岳论丛 2010-01-25 《飞越海西》的意义、探索与启示 胡智锋 【期刊】中国广播电视学刊 2009-12-20 新中国60年电影艺术发展之路与经验启示 胡智锋 【期刊】电影艺术 2009-11-05 《北平战与和》的突破与意义 胡智锋 【期刊】电视研究 2009-11-05 《中国记忆》三思 胡智锋 【期刊】电视研究 2009-09-05 变革、困境与开拓——由《零距离》升级改版看中国民生新闻的新突破 胡智锋; 李刚 【期刊】中国广播电视学刊 2009-06-20 《繁花——打工妹三十年实录》四题 胡智锋 【期刊】电视研究 2009-06-05 《今日说法》十年发展的意义与启示 胡智锋 【期刊】中国广播电视学刊 2009-03-20 新形势下中国电视媒体的责任与使命 胡智锋; 周建新 【期刊】湖南大众传媒职业技术学院学报 2009-03-15 深刻总结本土经验,不断推进理论创新 胡智锋 【期刊】新闻与传播研究 2009-02-15 见证历史的生动影像 胡智锋; 张国涛 【期刊】中国广播电视学刊 2008-12-20 《中华医药》电视品牌建设的独特路径 胡智锋 【期刊】电视研究 2008-11-05 新媒体语境下电视节目生产的发展空间 胡智锋; 周建新 【期刊】视听界 2008-09-25 电视低俗化三题 胡智锋 【期刊】中国电视 2008-09-15 从“宣传品”、“作品”到“产品”——中国电视50年节目创新的三个发展阶段 胡智锋; 周建新 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2008-08-15 速率·空间·品牌——天津卫视内容生产的发展轨迹与前瞻 胡智锋 【期刊】广告人 2008-07-15 为尊严而战——对汶川大地震电视特别直播报道的探析与思考 胡智锋 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2008-06-15 略论电视节目品质的“三性” 胡智锋; 顾亚奇 【期刊】视听界 2008-01-25 中国电视传媒人的角色转型——观察电视传媒与社会关系的另一种视角 胡智锋 【期刊】国际新闻界 2007-11-15 电视媒体的文化自觉 胡智锋; 孔令顺 【期刊】中国广播电视学刊 2007-10-20 电视媒体的文化责任 胡智锋; 孔令顺 【期刊】传媒 2007-10-15 私人情感电视呈现的新探索——以江苏卫视《人间》为例 胡智锋; 张国涛 【期刊】当代电视 2007-09-01 中国广播电视学科体系建设必须处理的三个关系 胡智锋 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2007-08-15 中国电视内容生产格局中的电视栏目剧 胡智锋; 周建新 【期刊】电视研究 2007-08-05 创新重大主题报道 推进电视新闻改革 胡智锋; 张国涛 【期刊】中国广播电视学刊 2007-07-20 本土化:中国特色电视理论的建构与创新——访中国传媒大学博士生导师胡智锋教授 胡智锋; 杨乘虎 【期刊】现代传播(中国传媒大学学报) 2007-06-15 电视节目编排的理念与策略 胡智锋; 周建新 【期刊】中国编辑 2007-01-10 2006:对中国电视的宏观描述 胡智锋 【期刊】广告大观(媒介版) 2007-01-10 电视选秀的第三条道路 胡智锋; 张国涛 【期刊】视听界 2006-12-25 话说春晚“仪式秀” 胡智锋; 周建新 【期刊】当代电视 2006-12-01 浅议频道竞争中的特色栏目建设 胡智锋; 顾亚奇 【期刊】新闻战线 2006-11-10 电视媒体:节目编排成为“主角” 胡智锋 【期刊】广告大观(媒介版) 2006-11-10 东方卫视的娱乐创新之道——以2006年SMG三档娱乐栏目为例 胡智锋; 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顾亚奇 【期刊】新闻与写作 2005-07-10 以何为本 以何称王——从央视经济频道改版谈电视频道的生存与发展 胡智锋; 顾亚奇 【期刊】电视研究 2005-06-05 “产品”时代电视综艺新探索 胡智锋 【期刊】现代传播 2005-04-15 |
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