| 词条 | 和谐社区的法治化建构 |
| 释义 | 图书信息作 者： 高鸣，王兵 编 丛 书 名：出 版 社： 吉林大学出版社ISBN：9787560146478出版时间：2009-08-01版 次：1页 数：359装 帧：平装开 本：大32开所属分类：图书 > 法律 > 理论法学 内容简介《和谐社区的法治化建构》共分十二章，各章的内容既相对独立，又有内在的紧密联系，从而形成了和谐社区法治化建构的较为完整的体系。同时，这十二章又明确地划分为总论和分论两大块。前四章为总论，主要阐述带有宏观性、基础性和指导性的一些内容，为后面的论述作铺垫；后八章为分论，主要对一些具体的问题进行较为详细深入的专题论述，与总论的内容相呼应。 目录序 前言 总论 第一章 我国和谐社区的理论阐释 一、我国和谐社区的内涵解读 二、我国建设和谐社区的历史背景和现实意义 三、当前我国社区建设的主要模式和存在的问题 四、我国建设和谐社区的基本原则和具体路径 第二章 中国城市社区历史变迁中的法制理念及启示 一、中国城市社区历史变迁简述 二、中国城市社区历史变迁中的法制理念 三、中国城市社区历史变迁对当代的启示 第三章 国外社区建设及其对我国和谐社区法治化建构的启示 一、国外社区建设状况 二、国外社区发展述评 三、国外社区发展经验对我国和谐社区法治化建构的启示 第四章 我国和谐社区法治化的建构理论与实现路径 一、我国和谐社区法治化建构的内涵与价值 二、我国和谐社区法治化建构的标准与原则 三、我国和谐社区法治化建构的路径 分论 第五章 社区自治依据 一、社区自治的法社会学依据 二、社区自治的法理学依据 三、社区自治的现实依据 第六章 社区自治组织 一、社区自治组织概述 二、我国社区自治组织的发展现状及存在的问题 三、我国社区自治组织建设中存在问题的原因探究 四、我国社区自治组织的完善与改造 第七章 社区自治规约 一、社区自治规约概述 二、我国社区自治规约的现实弊端及其成因 三、完善我国社区自治规约的构想 第八章 社区成员的基本权利和义务 一、社区成员基本权利和义务的概述 二、社区成员基本权利和义务的主要内容 三、社区成员基本权利的行使和基本义务的履行 第九章 社区安全保障机制 一、社区安全保障机制的概述 二、构建社区安全保障机制的目的 三、构建社区安全保障机制的原则与路径 第十章 社区典型物权问题 一、社区典型物权问题概述 二、社区地下车库权属问题 三、社区楼顶平台权属问题 四、社区群租物权问题 第十一章 社区物业服务合同 一、社区物业服务合同概述 二、社区物业服务合同的订立 三、社区物业服务合同的格式条款 四、社区物业服务合同的效力认定 五、社区物业服务合同的违约责任 第十二章 社区纠纷和谐解决机制 一、当前我国社区纠纷解决机制的主要内容及困境 二、社区纠纷和谐解决机制的提出及解读 三、构建我国社区纠纷和谐解决机制的设想 主要参考书目 后记 ·收起全部<< 前言本书在法治化视野下以和谐社区建设为研究对象。据考察，“社区”一词源于外国，1871年英国学者H·S梅英在他所出版的《东西方村落社区》一书中，最早提出了“社区”的概念。1933年费孝通等燕京大学的一批青年学生在翻译美国社会学家罗伯特·帕克的社会学论文时，首次将社区的概念传人中国，以后便一直沿用下来。但何谓“社区”，人们至今尚无统一的认识，据有人统计，目前对“社区”的定义多达200余种。不过一般认为，一定的地域范围、特定人群相互之间的联系与交往，以及内部管理的自治性色彩，是构成“社区”概念不可缺少的三个要素。因此。所谓社区，简而言之，就是指一定的人群基于某种需要，聚居在同一地域范围之内，相互之间存在着较为密切的联系与交往，内部管理具有较强自治性色彩的特殊集体。2000年11月，我国民政部在《关于在全国推进城市社区建设的意见》中，曾将社区明确界定为“聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。”可见，“社区”在本质上反应了一定社会中人们的一种生活方式和组织形态，它既是组成社会的重要“细胞”，也是国家管理社会的重要手段。社区的存在对于整个社会的稳定和发展具有十分重要的作用。 和谐社区建设是构建社会主义和谐社会的重要内容。当前，我国正在按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称“中央决定”）中提出的“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，全面深入扎实地开展和谐社会建设的各项工作，并取得了令人瞩目的成绩，为全面建设小康社会，推进中国特色社会主义伟大事业提供了良好的社会环境。中央决定明确要求，构建社会主义和谐社会要广泛开展包括创建“和谐社区”在内的“和谐创建活动”，“形成人人促和谐的局面”，“把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体”。可见，本书在此背景下出版，无疑具有重要的理论价值和现实意义。 本书的另一重要价值和意义还在于，这部质量较高的学术著作的作者，全部为海南大学法学院在读的本科学生。它既是海南大学法学院本科学生的一项重要科研成果，更是海南大学法学院的一项重要教学改革成果。海南大学法学院在办学实践中，充分认识到培养学生创新精 |
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