杭州现代财经专修学校是经杭州市拱墅区教育局批准成立的，经浙江省自考委批准的集全日制自考助学教育、成人教育、高复教育和职业技能培训为一体的，是一所跨经济学、管理学、文学、工学等四大学科门类的，以培养财经管理类实用人才为主要特色的多科性全日制民办学校。学校地处经济发达、风景优美的浙江省杭州市，是一所教育严谨、管理规范、学风良好的自考助学院校。

学校简介

学校以“明德博学、求市创新”的校训为要求，把培养品德高尚、博学多才、与时俱进的新型人才为目标。学校以社会需求为导向，以质量求发展。坚持“质量立校，以人为本”的办学方针，科学定位，规范管理，从严治校，倡导“人情化、个性化”的管理模式，已取得显著的办学成果。

学校行政机构完善，党团组织健全。设有自考助学中心、继续教育中心、高复教育中心、特色教育中心等四个二级办学实体。其中自考助学中心设有财会金融系、经济管理系、信息工程系、人文艺术系、语言文学系等五个教学单位。

学校和浙江财经学院、浙江大学建立战略合作伙伴关系，努力实现资源共享，优势互补。为进一步挖掘教育资源，开拓办学渠道，走多元化发展的道路，学校在全日制自考助学教育的基础上，积极开展成人教育、远程教育、高复教育、非学历培训等多类型、多层次的教育项目。为满足教育市场新的需求，积极探索新的教育培养模式，在同类院校中率先推出军事化管理特色教育。为学校快速、和谐、平稳发展奠定了良好的基础。

鲜明的办学特色

独特的培养模式学校重视专业学习的同时积极开展专业学习和社会时间；结合各专业特点、就业需求和学生的实际情况，制定合理的培养目标，并在日常的教学管理中加以落实。

严谨的管理体系

学校将目标管理和过程管理有机结合，分阶段制定教育管理目标，特别注重解决管理过程中的各种实际问题。学校在采用全日制普通高校管理模式的基础上，针对全日制自考学生的特点，制定专职辅导员管理制度，对学生的学习、生活、文体活动等进行全程指导和管理。

雄厚的师资力量

我校自考教学以浙江财经学院、浙江大学的师资力量为后盾，聘请具有丰富自考教学经验的教师任课，以保证教学效果，确保教学质量，充分共享名校的教学资源。

完善的后勤服务体系

学校坚持“服务育人”，以改善办学条件为己任。学校教室宽敞明亮，全部配备空调，学生公寓整洁舒适，公寓内配制了高档的床柜，室内安装有电话、网络、空调等设施，公共卫生区域、浴室条件良好。部分公寓采用宾馆式管理模式，全力打造学生舒心、家长放心的整洁、舒适生活环境，强化对学校食堂和校内超市的管理，做到食品安全、质优价廉。所有后勤服务人员均经过专业培训，具备良好职业能力、服务意识和敬业精神。

军事化管理特色教育简介

黄埔训练营：在现实生活中，很多家长由于忙于事业而忽视了对孩子的精心培养，也有一部分同学由于父母的溺爱和社会不良风气等诸多因素的影响，养成不爱学习、沉迷于网络，生活懒散等不良行为习惯，对学生的学习和身心健康产生了非常严重的影响。因此，端正这部分学生的学习态度和培养良好的生活习惯，对于学生未来的发展和人生价值的体现具有重要的意义。

面对这一现象，为解决家长的后顾之忧、给社会培养和储备经济发展的人才。我校特色教育中心根据该年龄段整个呕学生的行为特点，本着“帮助家长，改变孩子，服务社会”的办学理念，在同类院校中率先推出的一种新的办学模式——军事化管理特色教育，创建黄埔训练营。设置专门的培训项目和课程，实行军事化管理。集品德培养，心理辅导，行为矫正，体能训练，学历教育为一体，帮助学生克服生活和学习的不良行为习惯，培养学生积极向上的精神风貌和精湛的业务能力，成为合格的专业人才。

培养模式：学校是南京军区驻杭某部及武警浙江省某队的共建单位，双方共同致力于培养新型人才。本中心参照军事院校教育和管理模式，军事训练与学历教育有机结合。第一年在训练基地(部队与学校共建)进行军事训练，修正期间加强专业基础学习。第二年开始以专业学习为主，实行军事化管理，着力培养学生的团队意识和集体荣誉感，并按专项参加军事训练和体能训练。

学历教育：本特色教育学员的学历教育根据学生的具体情况，学校组织学生参加高教自考(获取主考院校的毕业证书)、远程教育(获取浙江大学的文凭)或成教函授(获取浙江财经学院的文凭)的学习。第一学年均为公共课学习，分为财会类、经济管理类、信息工程类、人文艺术类、语言类等五个专业类别开展教学，第二学年自主选择专业。该教育项目本科专业学制四年，专科学制三年，全日制在校学习。

校训：明德博学 求是创新

经学校董事长章瑞高提议，董事会研究决定，本校的校训定为“明德博学、求是创新”。

“明德”，意为彰明伦理，完善品德。具有理解、普及和恪守道德之义，包含与人为善、和谐相处、团结协作的意义。语出《礼·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，又见《礼·大学》“大学之道，在明明德”。

“博学”，意为崇尚科学，崇尚知识，学识渊博。语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”又见《论语·子张》：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”“博”有博大，包容，广收，博取之意。博古通今，学贯中西谓之博学。博学既有深层次的学识渊博，又有视野开阔的见闻广博。

“求是”，意为追求真理，发现规律。包含“求实”的意义但不拘于“求实”，在实中求学问。实事求是是我们党的思想路线，也是学校教育事业的内在要求。语出《汉书·河间献王传》“实事求是”。

“创新”，意为于时俱进，追求新高。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。校训中的“创新”，主要体现了我校按照党中央、国务院“加快推进自主创新、建设创新型国家”的战略要求，以创新为动力，着力提高学生的创新精神和实践能力的办学理念。义出《大学》引汤之《盘铭》“苟日新，日日新，又日新。”

校训的特点合乎我校的办学理念，涵盖德育、智育、发展科学、与时俱进等多方面的内容，具有现代高校校训的特征；与我校发展的理念相一致；雅俗适宜，大多数人都能明白起涵义，而且还能找到相应的出处，具有一定的人文底蕴，为学校的管理和发展指明了方向。

校标释义：

校标为圆形，由内外两部分组成。外圆部分上方为中文校名，下方为英文校名。内圆部分为中心图案，中心图案的上半部分为“财经”汉语拼音首字母“C，J”的变形笔划，两笔划相连处缀一颗星，表征着杭州现代财经专修学校人的智慧光芒，也预示着杭州现代财经专修学校的辉煌前程；中心图案的下半部分为一本翻开的书，也指一双伸展的手，预示着用我们的双手和智慧托起学校发展的希望。校标图形设计色泽鲜明、简洁明快、虚实结合、动静统一，将学校的半学理念与特色融为一体，具有较强的时代性。

轮廓与颜色的含义：

圆形取艺为完美、圆满，象征团结、和谐、吉祥；

蓝色取意为广阔、高远、智慧、宁静，象征理想的天空、知识的海洋、深邃的思想和未来的希望；

白色取意为纯洁，象征高尚的情操和美好的心灵；