词条 | 哈佛魔法 |
释义 | 基本资料作者:袁汝仪 国际书号:9789573266044 页数:384 原书名:哈佛魔法——从Do Harvard到Do World的哈佛人领袖性教育民族志 装帧:平 丛书名:绿蠹鱼 版次:1 分类:教育学 出版日期:2010/02/26 出版社:远流出版事业股份有限公司 文字:中文(繁) 简介哈佛大学是美国长春藤名校中最顶尖的学府,是美国历史最悠久的大学,其校园有如观光胜地,而其校友,则遍布美国与世界各地,在各种领域中不断发挥深远的影响力。 读者可能认为哈佛很模糊遥远,可能将哈佛视为权威的同义字,可能以为哈佛不外富贵尊荣,但若撇开传奇的眼光,探问究竟哈佛大学的教育内涵是什么?哈佛大学里的各个单位,究竟在培养什么、或什么样的人?可能会很惊讶其结果。 本书以哈佛大学教育学院里的一个艺术教育硕士班(AIE, Art in Education)为切入点,根据十年的田野调查,再透过十个引人入胜的篇章,诠释三个魔法般的哈佛现象: (1)“哈佛人”认同教育:透过宏观与微观、历史与当下、真实与隐喻穿梭的分析与写作,让读者看见一群师生的行动与心灵,深入探勘哈佛大学教育中,即使是该校的师生也未必自觉的熏陶。 (2)“领袖性”教育:利用“三宇宙”(明星宇宙、公司宇宙、圣战宇宙)和“三层次”(AIE旅人、硕士班、大学与学院)的独特角度,剖析哈佛“领袖性”教育的虚实交错,以及深藏的意义。 (3)由“做哈佛”到“做世界”的教育:从“使命”与“商议”着手,分析哈佛师生以建构“做哈佛”的能力,来建构“做世界”的能力的过程,并由此联系美国之为美国的文化观察。 不论读者对哈佛已有的印象为何,这些印象,都将因阅读本书而改观,同时,读者更可因此增添对自身文化的自觉。 |
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