简介

事件回放(生死相隔 人生拼图)

简介

“教师砍伤女学生后跳楼”事件的受害者之一，郭艳东，35岁，毕业于徐州师范大学1996级数学系，2000年毕业回到家乡，先在淮阴县中学任教。几年前，淮安市清浦中学因创省级四星学校，征得地方政府同意，在各县区范围内招聘优秀老师，郭艳东被聘到清浦中学。郭艳东结婚多年，妻子在淮阴电厂工作，没有子女。

事件回放

2011年4月11日上午9点左右，江苏省淮安市清浦中学初三（20）班的数学老师郭艳东叫女生雍莹到他办公室谈话，约一个小时后，雍莹满身是血地跑回教室，称自己被郭老师用刀砍伤。正在同学和老师对雍莹进行救助时，郭艳东从学校教学楼的5楼跳楼。此后，雍莹和郭老师被同时送到了淮安市第二人民医院救治。雍莹因伤势较重，被送到重症手术室救治，而郭艳东则已经身亡。

生死相隔

郭艳东的死讯，完全击倒了妻子木丹（化名）。她需要不停地找人说话，不管说什么，只要分散思绪就可以。姐姐一直陪伴她，终于熬不住，半夜被她摇醒说上几句又睡过去，剩下她一个人，睁着眼睛，被夜色和悲伤淹没。从出事开始，她连着4天没睡过。强撑出来的精神到底有限，现在她坐在那里，说话间常常要用力敲敲自己的头，说了上句就忘了下句。“我说到哪里了？”她总是这样抬起头，轻声细语满怀歉意，整个人都在茫然无助的懵懂里。这些天到底怎么过来的，她说：“感觉过了很长很长的时间，又好像才刚发生。” 4月11日是周一，也是木丹的34岁生日。她是1977年出生的，比郭艳东小1岁，郭艳东的生日是元旦，很特别。木丹记忆深刻的数字还有6月29日，2003年的这一天，他们领了结婚证。他们经人介绍相识，在一起已经十几年，今年最大的心愿是生孩子。从春节开始，郭艳东就滴酒不沾，木丹也做了各种体检，几天前还去看了牙科，因为“有颗蛀牙，其实不疼，就是想为生孩子做最好的准备，把所有能发现的问题都先解决掉”。上次门诊做了个小手术，切断了蛀牙神经，这几天该去复诊。4月11日那天，郭艳东出门之前，提醒妻子的就是“记得去复诊”。这种叮嘱与呵护是木丹的生活常态。“我向来就很粗心，他一直都比我细致。”再怎么回忆，木丹也想不出任何异常，这一天的原定计划，是郭艳东下班取回生日蛋糕陪她吃饭。生日送蛋糕是木丹单位的员工福利，口味自己挑选。“星期天我问他选哪种好，他选了水果的，蛋糕店可以送货上门，但他说不要送，蛋糕店离学校近，他亲自去取，回来陪我一起过生日。”

木丹照常上班，忙着手头的事情，手机响了。“大概是8点多不到9点，我心里还奇怪，那天他有课，这应该是上课时间。”电话那端却是个陌生的声音，自我介绍是郭艳东的同事。“他说，告诉你一个事情，你要有个心理准备。然后就说，郭老师从五楼跳下来了，在淮安二院。”木丹蒙了，从单位往外跑，边跑边给姐姐打电话，语不成句，把姐姐也吓着了。她还想通知郭艳东的姐夫，一时间却怎么也想不起他的名字。赶到医院，清浦中学校方的人已经在那里。“他们只跟我说，你爱人砍伤了一个学生，砍得很重，学生生命垂危，深度毁容，正在联系医院的几科专家联合会诊，学校已经做了很多工作，派了大量的人力安抚学生家属，把他们稳在学校，没有到医院来。”木丹说。 木丹的姐姐是最早赶来的，陪着她站在急救室门口，但校方的人希望她们离开。“他们说，你们到旁边去站着，不要在这里，家长来了就不好了。”木丹不肯走。“我怎么能走，我一定要看着我丈夫从这个门里出来啊！”最后出来的只有医生，说抢救无效，去辨认一下遗体。那种痛撕心裂肺，木丹不敢走进病房，不敢看丈夫从五楼摔下来的样子，陆续赶来的家人抱住她的头，安抚她“不看，不看”。后来是郭艳东的姐姐进去辨认的，姐弟俩长得很像，都有遗传自父母的大眼睛。“我当时就哭了，太惨了。”她比木丹更容易情绪激动，说着眼睛就红了。 校方对事态的铺垫，并没有解释任何疑问，只是让木丹更手足无措，忧心加倍。“一边担心我丈夫，一边担心那个女学生。”郭艳东确定死亡，但殷永的伤势，并没有校方描述的那样严重，警方刑侦人员对郭艳东家属的说法是：“殷永被砍了4刀，头上两刀，脸部下颚一刀，左手一刀，没有任何一刀是致命伤。”接下来，校方再没有人来搭理他们。4月13日下午，木丹和郭艳东的部分亲属去清浦中学，其中有郭艳东70多岁的老父亲，他的心愿，只是看一眼儿子生前的办公室，因为他从没来过。他们在校门口就被拦住了，僵持了好久才放行，来了很多警察，校方态度依旧冷淡，一家人没有讨来任何说法。 很多事情木丹都记不真切，因为她“整个人像被抽空了”。“家人让我往东我就往东，让我往西就往西，有时候我不想哭的，眼泪就是止不住，他们担心我脱水，总是让我喝水，我就说在水里加点盐，他们说还好，说我还不糊涂。”她说着说着，自己笑了，一脸稚气。只有在散漫的闲聊中，木丹紧绷的情绪才会舒缓下来。虽然已经34岁，可是在丈夫的呵护之下，她还是半成长的小女生心性，会被各种细节打动。

人生拼图

一串的“为什么”都没有答案。辗转传来的消息，来自郭艳东的同事、朋友和学生，他们的安慰、激励、只言片语甚至欲言又止，都让木丹心中温暖。“我知道他们都有压力，他们能这么做，我已经很感激了。”零碎的信息，像拼图的碎片，木丹觉得自己就像盲人摸象，只能一点点地寻找真相。有一天半夜，她站在姐姐家的大阳台上，把姐姐吓坏了。她解释说：“我只是想估算一下高度，体会一下我先生那天的心情，教学楼比别的房子要高，五楼应该相当于七楼，那么高的地方，跳下去需要多大的勇气？他心里到底在想什么？” 郭艳东是江苏淮安人，2005年到清浦中学任教。他就读于徐州师范大学1996级数学系，2000年毕业回到家乡，先在淮阴县中学任教，也就是现在的淮州中学。当年班上60多人，郭艳东并不出挑，中规中矩，泯然于众人。毕业时同班只有两个人分到淮安，10年间，他跟同学们的联系不多，大家对他的近况知之甚少。再仔细想，也只剩了粗线条的简单印象：“有点内向，平时不大爱说话，但是跟熟悉的人相处很好，讲话也很幽默，逗得大家都很开心。‘大一’做过宿舍的舍长，‘大二’忙功课，不再当舍长，细心、老实、人缘好，不怎么打球，喜欢下象棋。” 淮州中学和清浦中学都不算淮安最好的学校，不过，淮州中学依旧是淮阴区最好的学校，2005年晋升为江苏四星级普通高中，也就是国家级示范性高中，与清浦中学相比，绝对要高出一个档次。为什么这一年郭艳东反而会跳槽去一个差一些的学校，木丹并不清楚，她只知道，当年清浦中学也在争创四星级学校，广招老师，郭艳东经过考试被录取。“他告诉我，他是第一批被录取的，一共86个人，后来学校还招了第二批，但是人不多。” 隐情要复杂得多。毕业之初，郭艳东在淮州中学高中部教数学，还担任班主任。他家在市区，不住校，老师们对他的最初印象，来自于上下课时的碰面。“他家的经济条件也不差，天天骑个破自行车上下班，吭哧吭哧地备课教书。”“如果上一节是他的课，经常会看到下课了他还在教室里面，一字一板地单独为某个学生讲题，很耐心，讲到下节课铃声响了，他才慢慢起身到门口，跟下节课的老师笑一下点一个头。”郭艳东带的第一届学生早已毕业参加工作，也记得他：“他人是挺好的，就是刚开始教书没经验，别的老师一节课能讲完的内容，他要两节课。”郭艳东只做了一个多学期的班主任就被撤换，单纯教数学课。2002年4月，新校长王维银到淮州中学主持工作，他的正式任命在2003年。王维银获得过诸多教学荣誉，也是淮安教育界的风云人物，2010年却风云突变，成了阶下囚，因为在学校基建工程项目中受贿112万元，获刑11年。这名强势校长刚好也是教数学出身，“上任没多久旁听了一次郭艳东的课，很不满意，从此就盯上他了，三番五次地去听他的课”。郭艳东在学校的日子每况愈下，2003年，他下乡支教一年，“后来就从高中部被调去教初中，他没经验，人又太老实，被校长踩得没有一点自信了，那种情形下，换成谁可能都教不好吧。后来学校干脆就不给他排课，让他干杂活，再后来，他就自己不声不响地走了，几年之后，一些同事才知道他去了清浦中学”。 郭艳东的离职，留给淮州中学的老师们两个深刻印象。一个是他的老实内向。“王维银新官上任，就单单揪住刚参加工作没多久的郭艳东，还不是因为他太老实？虽然他没经验，可是他认真负责啊，只是需要多一点时间，单位里不能教书、不负责任混日子的人多了，换成其他人，稍微圆滑一点，脸皮厚一点，活络一点，也许就能想办法挺下来了。”另一个就是他的忠厚人品。“2005年的时候，学校统一给老师买笔记本电脑，费用大部分由学校出，个人出的小部分从工资中扣除，每月扣一两百元，大概一两年扣完。郭艳东走的时候，笔记本电脑的钱还没扣完，他主动到会计室把剩余的钱补齐了。有个领导就直接说：‘单从这件事，就能证明小郭人品不错，是个认真的人，以后到其他地方，找到适合自己的工作，干得肯定不会差。’”可惜面对强势的校长，他们都只是旁观者，唯有私下感叹：“学校这样对待一个老实的年轻人，实在有点过分了。”二次逆境郭艳东到清浦中学后，在初中部任教，还是教数学。从初一新生接手，带到初三毕业，再从初一教起。到清浦5年多，他已经带过了一轮初三毕业班，重新接手的班级，又带到初三了，今年就要升高中。换了新环境的郭艳东重新找回自信，一如既往的认真负责，同事和学生对他的评价很高，他陆续得过各种教学奖励，优秀青年教师、先进班主任，课件和论文也获过奖。木丹说：“家里的奖状太多了。” 出事前，郭艳东身兼初三年级16班和20班的数学课，这两个班都是普通班。清浦中学初三年级按成绩依次分成开明班、实验班和普通班，20个班里，有6个开明班、8个实验班和6个普通班。这种等级划分，学生们无力抗拒，只能接受，十五六岁的年纪，他们其实已经明白了很多事情，当成绩成为唯一的判定因素，他们不往上走，就只有沉下去，而一旦贴上了沉下去的标签，很多规矩似乎就对他们失去了约束力。“真不是故意说学校的坏话，可是那些不学习的学生，课堂上老师管教他们，他们都敢骂老师。” 不爱学习、不守规矩的学生，在普通班的比例显然要高一些。殷永是2010年9月初三分班到20班的，她出生于1995年，父母离异后各自都有了新生活，她跟奶奶住。在同龄人的眼中，这个身高165厘米左右的胖女生“不像小女生，通常女孩子都比较害羞，她不是，很奔放”；“喜欢打扮，每天来上学，脸都涂得很白”；“不学习，上课都不听，基本不交作业，成绩差”；“她有男朋友了，前男友好像是学生，现在的男朋友她自己说是个韩国人”。不完整的家庭和这些青春期叛逆行为之间的真实关联，只有殷永自己才能解答。 初三开学后没多久，殷永开始到郭艳东家里参加课外补习。清浦中学和淮阴中学只有一路之隔，但生源和师资力量相去甚远，许多家长从初一开始，就希望老师给孩子开小灶补习。木丹回忆：“我们家原来离清浦中学远，补课不方便，大概一年以后，我先生才开始在办公室里给学生补课，2008年我们在学校附近买了新房，装修好后2009年入住，补课地点才换到了家里。”不过，郭艳东的补习班，从来都不是一对一的单独补习，每次都是十几个人。郭艳东的新居装修也是按着补课需求设计的。木丹的姐姐说：“就是个大通间，连门都没有。”房子是个小复式，一楼的房间里，3张桌子拼成了一个大桌，旁边摆着一张小桌，挂着一块黑板。补习的时候，十几个学生围大桌环坐，面向黑板，郭艳东坐在旁边，遇到复杂的题目，就在黑板上答疑。郭艳东的补习班收费一个月300元，补习时间是周一到周五的18点到21点，以及周六和周日的上午。这也决定了他的生活规律，“每天准时上下班，课时最多的时候一天5节，最少也有3节，没有应酬，只有周六周日下午是私人时间”。郭艳东的私人空间在楼上，书房里摆了一整面墙的书架，7层，历史类、机械类、计算机类都有，他在安静的阅读中找到乐趣，也在日复一日的教学中找到自己的价值。木丹的作息也根据丈夫的需求做出了调整，她说：“每天17点30分下班，我都是第一个冲出单位，我要赶着回来给他做饭，他匆匆吃上几口，补课的学生就来了，我还要帮他先照顾一下这些孩子，他上课的时候，我也在旁边。补课的学生里家庭特殊的，比如父母离异这种，他都会事先告诉我，让我多留心，格外照顾他们一些，他觉得，我多给这些孩子一些母性的关怀，对他们是有好处的。” 殷永的名字，木丹有印象，因为殷永来补习的时候，郭艳东跟她说起过，跟以往一样，让她多留心，多关心一些这个父母离异的孩子。但是殷永补课的时间很短。她停止补习后不久，郭艳东在学校门口被一群人狠揍了一顿，学校保卫科的人和部分老师是目击者。再后来，传言就冒了出来，版本是殷永在郭艳东家里补习的时候，被他非礼了。郭艳东执教生涯里的第二次逆境就这样到来，和第一次一样，意外、突然、来势汹汹，不容分辩。危机征兆木丹记得郭艳东被打。“就在他生日前不久，2010年12月底的一天，他很反常地没有按时回家，17点多钟打电话回来，说有些事情，让我先照看一下学生，让他们做题，有问题写下来留着下次问。那天学生21点走了以后，他才回来，戴着大口罩，进门就说‘我跟同事打架了’。我还以为他说笑的，等他取下口罩，脸都肿了，嘴巴和左眼淤青发紫，我真的很心疼。” 木丹自责自己的粗心。“他是个温和的人，从来也没发生过这种事，可我就是没多想，只觉得那个同事下手也太狠了。他晚上提醒我，以后上下班要多留心，迟一点走，不要走偏的地方，注意安全。我还笑他，‘难道你的同事报复心这么重，还要找你老婆的麻烦？’后来他让我把他的样子拍下来，我还顺手拍了一下他的头，取笑他说，‘这样子难道好看啊，你要留着做纪念啊’，我也没找相机，就拿手机拍的。”冲洗出来的这几张照片上，郭艳东一脸淤青，完全是被暴揍过的模样。可是郭艳东没有请假，第二天照常上班，戴着硕大的口罩，只露出眼睛，头发遮不到的地方，眼角的淤青很明显。他跟学生说自己感冒了，此后每天戴着口罩上课，一天假也没有请，直到淤血散去。他跟木丹说：“请假不方便，别的老师进度不同，可能跟我的课衔接不上，影响学生，他们就要中考了。” 非礼的传言并没有像伤痕一样消散，初三20班的学生们，起初意见也分成两派，一部分倾向于殷永，觉得无风不起浪，“一个女生不可能这样抹黑自己”；另一部分站在郭艳东这边，坚信老师根本不是这种人，是殷永撒谎，“再说，她那么胖，怎么可能”。补习的学生照常上课，木丹觉得这些孩子懂事又善良，“他们那段时间提问的时候都看着课本，从不盯着老师的脸”。郭艳东去世后，班上的学生几乎都站到了他这一边，相信他的清白。他们拼凑起各种平日里被忽视的信息，得出了一种结论：“当初殷永去郭老师家里补课，是他父亲要求的，可她自己根本就不想去，就编了这个谎言骗家长，他的家长也没有到学校里来了解情况，就找人把郭老师打了，郭老师就是被冤枉的。殷永不学习，其他老师都不怎么管她，只有郭老师不想放弃她，一直管着她。”对于郭艳东的较真，木丹一点也不意外。“他就是个较真的人，我养个鱼不按时喂食他都会批评我，说鱼也是生命，既然养了就要负责任，何况他的学生。”木丹感受过丈夫的恐惧。“他受伤后的一段时间，晚上睡觉会用桌子把防盗门抵上，我还是没多想，只以为是打架受伤后的敏感。”郭艳东被打之后的校园境遇，一点点由旁观者们的记忆拼凑出来：“郭老师被打以后，上课还是会管一下殷永，但她根本不理，态度比以前差了很多”；“殷永的家长打了人以后，还是不依不饶，一定要把郭艳东从学校赶走，开家长会的时候，当众羞辱打骂郭艳东”；“学校的态度很暧昧，只是提醒男老师不许给女学生单独补习，殷永没有换班，郭艳东也没有换班”。但是郭艳东内心越来越不宁静，他隐约给妻子露了一些口风。木丹回忆：“今年他说学校可能要裁员，我根本没当回事，说裁员也轮不到他啊，有什么好担心的。”导火索看起来是4月8日周五晚上的家长会，郭艳东再次被羞辱，而且被校领导点名批评了，要开除他。但又有说法是，那天郭艳东请假了，并不在场。回到现场 4月11日的周一，学校照常7点开始早自习，7点30分第一节课，45分钟，课间休息10分钟，8点25分开始第二节课。郭艳东的第一节课是初三16班的，第二节课才是初三20班。他进教室的时候，“很反常，特别开心的样子，老师是个内向的人，平时上课也会说说笑话活跃气氛，但从来不像这样开心”。“他穿了一双新皮鞋，在走廊上走来走去，也跟平时不一样。”“上课以后，他让大家做课时作业，这也很不寻常，他是最在意上课的，几乎不会在上课时间让我们写作业。”“他出去了几分钟，回来以后，就开始叫学生出去走廊的楼梯口谈话，定期中考试目标，前两个是男生，第三个是女生，第四个是殷永。” 郭艳东那天拿了一个红色的布袋子进教室，“像装鞋子那种，找人谈话的时候，他也一直拿着这个袋子，他每谈完一个，就到教室门口叫下一个名字，还有学生跟他开玩笑，说‘老师你把袋子放在教室里吧，我们不会拿的’。他什么也没说”。“前3个学生一两分钟就回来了，殷永出去之后，几秒钟就传出了尖叫声，大概三四声，但是当时教室里有点乱，很多人说话，大家听得不是特别清楚，也没有太在意，因为殷永平时就喜欢大呼小叫。”20班的教室在走廊的尽头，旁边就是五楼的楼梯口。“有个男生跑到前门看了一眼，说什么也没看见，还把门关上了，很快殷永就回了教室，脸上、衣服上都是血，大家都吓坏了，女生尖叫着开始哭，殷永就自己走出教室，到了走廊上，从进来到出去，什么话都没说。几个胆子大的女生搬了椅子出去给她坐，其他人都吓得要命。”有人觉得不对劲，从窗户里看下去，说郭老师跳楼了，打开窗细看，楼下躺的果然是郭老师，“右手边有一把菜刀”。“有人跑去叫班主任，教语文的女老师，她看到殷永的样子，吓得脸都白了。”“救护车大概20多分钟才来，来了以后，先把郭老师抬走，第二辆救护车才把殷永接走。” 事发后一直保持沉默的是殷永这一方，她的父亲在公安局任职，很坦然地承认是他找人打过郭艳东，但现在，校方给郭艳东家属的说法，却是殷永的母亲的人，他父亲不知情。校方甚至跟木丹说，郭艳东被打以后，校方是调查过这个事情的，郭艳东自己承认“把女生抱在腿上了”。这说法让木丹气得发抖：“调查结论在哪里？处理结果在哪里？证据呢？怎么可以因为我先生死了就这样给他泼脏水？！”郭艳东死了，再也无法替自己的清白辩驳，非礼传言里的双方，只剩下女生殷永，再无对质的可能。但木丹没有丝毫犹疑：“每一次补课我都是在场的，十几人的大课，那么多眼睛看着，每天下课之后，我先生都要求家长必须来接，家长都在楼下等，电梯一次装不下那么多学生，一般都分成两拨，他先送一批下去，送到家长手上，再上来从我手里接走第二拨，也是送到楼下，交给家长。”木丹记得，郭艳东说过，殷永是由奶奶来接的，而不是父母。只是听说了非礼诉说之后，在殷永成长中缺位的父母，毫不犹豫地站在了女儿这一边，没有调查，甚至没有到补课现场看一眼，就不依不饶地要把郭艳东钉在耻辱架上。殷永一直在淮安二院的ICU病房里，尽管没有任何致命伤。学生中传来了一个很确凿的说法：“殷永醒来之后的第一件事，就是要求护士帮她给男朋友发条短信，说她没事。” 一切依旧没有答案。学生们在慌乱和恐惧中度过了黑色星期一，有些第二天都不敢去上课。郭老师从楼上坠落的时候，没有目击者，校园录像没有拍到楼梯口这个死角，只拍到他坠落中途的样子，“腿先落地，然后刀掉下来”。学生们出了各种想象和猜测，潜藏在心里的福尔摩斯都跑了出来。几天之后，据说学生中出现了目击者，又据说，他准备用自己看到的事情去要挟校长，让他直接上高中。 郭艳东的家人只想要回他的清白，“畏罪自杀”的说法像刀在戳他们的心，可他们四顾茫然，毫无头绪。他们得到的都是冷遇，木丹的手机甚至会在22点接到警方的电话，让她马上去警局录口供。木丹的姐姐当时就怒了，跟打电话的警察据理力争，对方同意将时间改成第二天上午。可是没过多久，电话再次打来，这次警察又换了说辞，不再说录口供，而是要马上到郭艳东住处去搜查。木丹的姐姐忍无可忍，终于在电话里大声斥责：“你们这是什么办案方法，警察说话都可以不算数吗？难道因为殷永的爸爸在公安局，你们就这样针对我们吗？”然后她挂了电话，关机，取电池。第二天，警察还是来了郭艳东父母家，依旧要求去郭艳东家搜查，下楼的时候发生推搡，木丹摔倒了，家属群情激愤，这才作罢。木丹不明白：“他们到底想找些什么？”真相背后矛盾的升级2010年，雍宾（雍莹的父亲，淮安市公安局交通巡逻警察支队车辆管理所安全教育培训股副股长）找老师郭艳东（中学一级）为女儿补数学。不久，雍莹告诉父母：郭老师对她非礼。雍宾非常愤怒，立马到淮安市告了郭艳东。之后，郭艳东老师被人暴打，致使一阵上班都戴上大口罩！今年，雍莹的家长再次上告郭艳东；清浦中学周一的学校大会上，校长公开点名批评郭老师；终于，悲剧发生了…… 江苏省淮安市清浦区政府13日晚通报 11日上午8时25分，清浦中学初三（20）班数学教师郭艳东砍伤本班一名女学生后跳下五楼，后因伤势过重送院抢救无效死亡。经公安机关侦查认定，此案为故意伤害案，犯罪嫌疑人郭艳东系畏罪自杀。案发后，淮安市公安局清浦分局在第一时间赶赴现场，开展工作。经现场勘查、调查走访、调阅监控等工作，目前初步查明，11日上午8时许，35岁的男教师郭艳东先后找班级四名学生在教学楼五楼楼梯口谈话，当与第四名女生雍某谈话时，郭艳东突然拿出事先准备好的菜刀，对该女生头部、面部和双手等处连砍十余刀后跳下五楼。受伤女生目前仍在医院治疗，无生命危险。目前，相关侦查工作仍在进一步开展。家属反应淮安清浦中学郭艳东家属上访信我们是江苏淮安清浦中学郭艳东老师的家属。2011年4月11日上午9时左右，在江苏淮安清浦中学校园内发生一起惨案，数学老师郭艳东在砍伤女生雍莹（父母离异，随奶奶生活）后，跳楼身亡，死者目前遗体还没火化。女生早已脱离生命危险，目前正在康复中。

事件发生后，校方态度冷漠，既未安抚家属，也没有通报任何情况，在万般无耐之下，家属给学校就郭艳东生前被殴打等疑问向学校发出了公开信（附后），至今没有收到任何方面的答复和澄清。对于案件的处事，淮安警方非常“低调”，只是草草定性为“故意伤人，畏罪自杀”，而对整个事件起因，不闻不问，让人费解。为此，作为郭艳东的家属，我们强烈要求彻查事件真相，还死者清白。

一、对雍莹进行骚扰，缺乏证据。

目前，作为事件当事人的女生，早就能开口讲话，这应该不是问题了，可淮安警方、学校为何对此避而不谈，只是说“你们有什么要求可以提”，而我们的要求只有一个，那就是真相和死者的清白，别的我们什么也不要。我们认为，如果有骚扰行为，学校为什么不采取措施？在去年发生的事，到郭艳东跳楼自杀这么长的时间内，这么严重的事情，难道郭艳东连一个检查都没写？如果现在仅依据某个人的口头表述说存在性骚扰行为，我们不能接受，也绝不接受。我们希望能查清事实真相，不想看到把所有的责任往死者头上一推了事，救了一大批人的事情发生，如果是那样，活着的和死去的人都不安宁。

对骚扰一事，我们认为郭艳东既没有时间也没有空间，因为郭艳东并非对雍姓女生单独辅导，而是放学后十几个孩子集中辅导，众目睽睽之下会骚扰？再者，还有郭艳东的妻子协助其同共照看学生。从其学生和老师对他的印象上来看，他是一个工作负责、少言寡语的人，从无不良行为。

二、公安雇人行凶，铁证如山。

请先看学生家长的背景资料。父亲雍宾，淮安公安局督察支队督导组组长；大伯雍超市公安局清浦分局（此案主办单位）经审处处长；姑姑雍解梅，母亲淮安车管所工作。全家多人在公安系统工作，在市政法系统积有一定人脉。

2010年12月份，雍宾纠集黑社会人员，将郭艳东殴打，面部伤势严重（有当时被打照片），致其很长一段时间戴口罩上班（学校众多师生都知）。打人事件发生后，雍宾又多次到学校纠缠、威胁郭艳东，致使郭艳东上班包里一直带着短棍防身。在出事前一周的家长会上，雍姓学生家长又当众羞辱郭艳东，态度恶劣，极其嚣张。我们分析，周一郭艳东携带菜刀上班，系人身安全受到了严重的威胁，这个威胁唯一的可能只有一个，那就是雍姓学生的家长-----雍宾。

雍宾身为公安人员，纠集社会人员殴打郭艳东，又多次威胁郭艳东人身安全，我们撇开骚扰真假与否不谈，单就其流氓式黑社会性质的行为，我们认为，他就不配人民警察这个称号，不配再穿这身警服，这样的人当警察，能够为百姓分忧还是能为百姓解难？他带给百姓的只有灾难。我们家属严正要求严惩打人凶手，严肃处理雍宾，因为正是他的恶劣行为，才是导致事件进一步恶化的根源，是逼死郭艳东的罪魁祸首。

三、学校助纣为虐，处理不善。

打人事件发生后，雍姓家长多次到过学校纠缠、威胁郭艳东，并要求校方开除郭艳东，苦苦相逼，但学校没有采取调班隔离等任何措施，媚权附贵，不问不管，任其家长胡作非为，使事态不断扩大。在出事前一周的家长会上，雍姓学生家长又当众羞辱郭艳东，学校领导在早会上不调查不核实，又当众批评郭艳东，是导致郭艳跳楼自杀的又一推手，负有不可推卸的管理责任，充当了可耻的帮凶角色。强烈要求追究学校领导和相关当事的责任。

我们相信党和政府，相信在中国共产党领导下的社会充满着阳光和公平，相信党会还我们一个公正，给社会上千千千万万关心、关注此事的普通百姓、人民教师和学生一个真相，因为郭艳东跳楼身亡，带给人们的不仅仅是对“李刚”们的痛恨和愤慨，它已经或正在影响目前的师生关系，影响了老师教书育人时的心态。

跪求查明真相，还死者清白！！

全家叩谢。

郭艳东配偶：****　二0一一年四月二十二日家属致清浦中学的公开信清浦中学：

2011年4月11日上午，郭艳东在学校砍伤雍姓女生后跳楼身亡。对郭艳东跳楼身亡原因，家属请求学校对以下问题作书面澄清或答复，以便搞清事情真相。

一、郭艳东生前是否留下遗书？如果有具体内容是什么？遗书现在何处？

二、郭艳东是否存在对雍姓学生骚扰一事？如果有，证据是什么？

三、学校是否知道郭艳东被打一事？系何人所为？打人事件发生后，雍姓家长是否到过学校纠缠？学校又采取了哪些预防和防范措施？

四、受伤雍姓学生学习成绩如何？平时在校表现怎样？

五、2009年以后，郭艳东为何没有办理续聘手续？如果续聘其聘书上为何没有记载？

六、出事前，学校是否召开了家长会？郭艳东是否参加了家长会？雍姓学生家长有什么表现？

七、周一的早会上，有没有公开批评郭艳东？

以上问题请校方作澄清或答复，我们全家不甚感激！！！！！！！

郭艳东家人

二0一一年四月十九日

另一受害者雍莹简介雍莹出生于1995年，父母离异后各自都有了新生活，她跟奶奶住。在同龄人的眼中，这个身高165厘米左右的胖女生“不像小女生，通常女孩子都比较害羞，她不是，很奔放”；“喜欢打扮，每天来上学，脸都涂得很白”；“不学习，上课都不听，基本不交作业，成绩差”；“她有男朋友了，前男友好像是学生，现在的男朋友她自己说是个韩国人”。事件的三大疑问疑问一

老师骚扰女学生？

郭老师妻子：那么多学生一起补课，不可能

昨天记者几经周折，和在事件中坠楼身亡的郭老师的家人取得了联系。此事件中的一些疑点，也通过郭老师家人的表述得到了一定程度上的解答。

郭老师的母亲李女士昨天才获知儿子的死讯。因为伤心过度，记者看到老人时，她正躺在床上休息，一提起儿子，她便泣不成声。“我家儿子从小就是个孝顺、忠厚的人，怎么可能干出这种事。”

郭老师的妻子小岚(化名)已经接近崩溃，但她为了给丈夫讨回清白，只能强打精神。“说小郭骚扰女学生，我绝对不相信。”

小岚说，事件中被砍伤的女生阿文她也认识，阿文此前也曾到自己家中补课。“每次来的学生都有十多个，小郭怎么可能去骚扰阿文。”小岚说，更重要的是，每次丈夫在家里给学生补课自己都在家，丈夫不可能做那种龌龊的事。

疑问二

被学生家长教训？

郭老师家人：郭老师生前确实被打

对于郭老师生前曾被阿文家长“教训”的传言，小岚表示丈夫生前从来没有提过。“他特别顾家，有什么不好的事都不愿说出来。”小岚哭着说，虽然丈夫没有提过自己被打，但她却想到了去年底发生的一件事。

去年12月20日左右的一天，“他打电话给我说自己要晚一些回来。”小岚说，等郭老师回家时，他竟戴着一个口罩，这时小岚才发现丈夫鼻青脸肿。“我问他是怎么回事，他说是和同事打架造成的。”小岚说，当时她觉得奇怪，丈夫平时人缘还不错，怎么会突然打架呢？

之后更奇怪的事情发生了。“他先是让我给他受伤的样子拍照，说以后可能用得着。他又和我说，这几天出去要小心一些，不要走到偏僻的地方，一个人在家晚上有人敲门也不要开。”小岚说，而郭老师自己则在包里带了根棍子，说是防身。小岚说，现在想来，可能他是受到了别人的威胁。

这种状况持续了约一个月。

疑问三

为什么要自杀？

郭老师妻子：准备要孩子，他不可能自杀

虽然郭老师于前天就已跳楼离世，但小岚到现在也不明白丈夫为什么会选择自杀。

“之前一点征兆也没有，而且我们已经计划要孩子了，他不可能离我而去。”小岚说，自从去年底小郭被打伤的事情发生后，随着时间的推移这件事的影响正在慢慢消除，他们夫妻俩的日子过得都很正常，按部就班。郭老师每天还是准时上下班，晚上给学生补课，而且为了要孩子他开始注意自己和妻子的饮食和休息。

“就在事发前几天，我们到我姐姐家玩，她家养了一个小鸟，我去逗鸟，小郭还拉了我一把，说马上要孩子了，不要玩小动物，别染上了什么病毒。”小岚说，如果丈夫要自杀，他何必这么在意要小孩的事呢。

让小岚坚信丈夫不会自杀的另一个更加有力的证据是，4月11日、也就是事情发生的这一天是她的生日。

事件折射出的社会问题 1.究竟是什么原因使一个教学优秀的老师选择了把刀挥向一个15岁的孩子，人类灵魂的工程师为何下手？为何自杀？ 2.为什么一个孩子会有今天的表现和遭遇，我们的社会、家庭、以及教育出了什么问题？ 3.孩子父亲身为公安局的执法人员为什么暴力殴打教师？ 4.我们的学校究竟是将事实还是屈从于权势？