| 词条 | 贵州师范大学继续教育学院 |
| 释义 | 学校简介贵州师范大学继续教育学院是贵州师范大学下辖的二级学院之一，成立于2003年2月，其前身贵州师范大学成人教育处。现设有学院办公室、成人教育部、自考与培训部。 办学理念20世纪80年代初以来，学校成人高等教育充分依托雄厚的师资力量和一流的教学资源，以培养造就高素质专门人才为中心，以“构建终身教育体系，创建学习型社会”为目标，以探索成人教育人才培养模式为主题，以培养适应社会主义经济建设和我省基础教育发展需要的高级专门人才为己任，积极稳步地发展我校的成人高等教育。 办学规模目前，我校成人高等教育办学形式多样（脱产、函授、业余和夜大等）、办学层次齐全（高升专、高升本、专升本等）、专业设置门类齐全（本科专业30余个，专科专业20余个）。截止2007年3月，全校成人高等教育在籍学生18000余人。高等教育自学考试主考本、专科专业16个（其中中学教育类本科专业12个，非中学教育类本科专业2个和专科专业2个），开设有各种形式的自学考试辅导助学班，现在读生约8000余人。非学历教育承办了各种证书考试，其规模和影响力不断扩大。多年来，继续教育学院通过成人高等学历教育、高等教育自学考试助学、非学历教育培训及考试等方式进行办学，已形成了多形式、多层次、多元化的办学体系，与本校普通高等教育的发展形成了相互协调、相互促进的开放化的办学格局。 至2007年1月，全校共培养成人学历教育本、专科毕业生32231人， 其中本科毕业生17697人、专科毕业生14534人；高等教育自学考试共培养本、专科毕业生3700余人。2002年以来，成人教育本科毕业生中有1050人（包括自考本科毕业生）获得成人学士学位。许多毕业生成为本部门的骨干和先进人物。 专业设置在专业设置上，以普通师范专业为主体，学科门类齐全，其中成人高等教育本科专业32个，专科专业25个，高等教育自学考试主考专升本 专业16个 ；办学层次有高中起点的专科、本科，专科起点的本科；形成了函授、业余、脱产等多形式、多规格、多层次的办学体系；在各地州（市）、部分县设有函授站和教学网点29个。学院现 设有 “贵州师范大学自学考试辅导中心”、 “全国计算机等级考试贵州师范大学考点”、“全国英语等级考试贵州师范大学考点”，贵州省学位办挂靠的“贵州省成人高等教育学士学位课程考试中心”等。 专业介绍（一）汉语言文学教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、教育科学研究方法、汉语言文学教育学、普通逻辑、中国现代文学史、外国文学史、语言学概论、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）。 （二）英语教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、发展与教育心理学、教育科学研究方法、现代语言学、英语词汇学、英语写作、口译与听力、中学英语课程教材法、英美文学选读、中学英语教学研究、英语翻译、高级英语、英语语法。 （三）数学教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、教育科学研究方法、抽象代数、微分几何、复变函数论、概率与数理统计、高级语言程序设计、高级语言程序设计（实践）、微分方程、初等数论、数学教育学。 （四）物理教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、教育科学研究方法、量子力学、电动力学、数学物理方法、热力学与统计物理、固体物理学、物理学创新思维、高等数学、中学物理实验研究。 （五）化学教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、教育科学研究方法、物理化学、物理化学（实践）、结构化学、中级无机化学中级有机化学、仪器分析、仪器分析（实践）、化学教育学。 （六）地理教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、教育科学研究方法、经济地理学导论、环境科学基础、现代自然地理学、人文地理学概论、遥感概论、计量地理与地理信息系统、区域科学原理、地理教育。 （七）生物教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、教育科学研究方法、生物统计学、生态学概论、生态学概论（实践）、组织胚胎学、细胞生物学、进化生物学、生物学基本实验技术、生物学基本实验技术（实践）、生物教育学。 （八）思想政治教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、教育科学研究方法、中国传统道德、当代资本主义、政治学概论、科学思维方法论、社会学概论、现代科学技术与当代社会、当代世界政治经济与国际关系、中国文化概论。 （九）历史教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克主义思政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、教育科学研究方法、中国古代经济史、中国文化概论、中国近代史专题、中国现（当）代史专题、世界现（当）代史专题、史学理论与方法、历史教育学、西方文化史。 （十）计算机科学教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克主义思政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、高等数学（工本）、微机故障诊断及维修技术、微机故障诊断及维修技术（实践）、概率论与数理统计（二）、操作系统、面向对象程序设计、面向对象程序设计（实践）、计算机网络与通信、多媒体教学系统、多媒体教学系统（实践）、数据库原理、数据库原理（实践）、计算机教学法。 （十一）信息技术教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克主义思政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、信息技术教育、信息技术教育（实践）、计算机网络与远程教育技术、有线电视技术、音响技术及应用、音响技术及应用（实践）、电视编导与制作、电视编导与制作（实践）、计算机网络技术、计算机网络技术（实践）、多媒体教学软件设计与制作、多媒体教学软件设计与制作（实践）、中小学信息技术教学法、信息技术教育研究方法。 （十二）法律教育 主要课程有：毛泽东思想概论、马克主义思政治经济学原理、英语、发展与教育心理学、国际经济概论、公司法、知识产权法、合同法、法律文书写作、劳动法、行政法学、环境与资源保护法、国际私法、教育法规概论。 发展前景1996年10月和2006年12月两次被国家教育部授予“高等教育自学考试工作先进集体”的荣誉称号。2004年10月，贵州师范大学接受贵州省教育厅组织的成人高等教育教学工作评估，评估结论“合格”，得到了社会各界的充分肯定。为适应学习型社会建设需要，继续教育学院将结合学校特色，进一步拓宽思路，不断开拓创新，面向社会兴办高层次、多样化的学历与非学历教育，为民生大众提供高质量的教育服务，为贵州经济社会的建设作出更大的贡献。 贵州师范大学继续教育学院站在新起点，肩负新使命。为基础教育服务，为全省中小学教师提升学历、提高素质服务，积极适应基础教育改革和发展的需要，是贵州师范大学成人教育工作的重心和最为鲜明的办学特色。 地理位置地址： |
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