学校简介

地理环境

办学概况

教师队伍

办学成果

专业设置(1、数控加工 2、室内设计 3、建筑施工专业 4、电子商务 5、现代物流 6、市场营销)

学校简介

广东省电子商务技师学院、高级技工学校创建于1980年，是由省劳动和社会保障厅综合管理的公办全日制国家级重点技工院校，且是国内目前唯一以电子商务命名的通过ISO 9001国际认证的第三产业综合性技师学院、高级技校。广东省电子商务技师学院综合竞争力位居全省技校前列，是省高技能人才实训基地、省直机关文明单位和部门排头兵。

地理环境

广东省电子商务技师学院座落在广东省广州市天河区，紧邻高科技企业密集的广州科学城、奥林匹克体育中心和旅游景点世界大观、航天奇观，校园环境优雅，鸟语花香，占地面积9万多平方米，总建筑面积达6万多平方米，是学生治学的理想之地。广东省电子商务技师学院根据学生的学历层次和专业教学优势，共设有东校区、凌凯校区、五山校区、花都校区四个校区，各校区各具所长，优势互补，资源共享。 广东省电子商务技师学院是培养高技能人才的摇篮，具有强大的发展后劲。二十九年悠久的办学历史，使广东省电子商务技师学院积累了丰富的办学经验，在师资力量、教学设备、管理模式、培养模式、校园文化等方面均底蕴深厚，实力强劲。广东省电子商务技师学院校风严谨，管理规范，办学以来，为社会各行业输送了大批优秀的技能人才。

办学概况

广东省电子商务技师学院采用灵活的办学模式，为学生求学提供多元化选择。开设有电子商务、营销、模具、数控、电子、电工、计算机、动漫设计、财会、汽车维修等三十多个适应社会发展需求的热门专业；开办中技、高技、技师、函授大专（本科）四个层次教育。目前学院全日制在校生近7800人，其中高技、技师班学生4600多人。此外，大专、本科班（函授）学生共1200多人。学院是一所集技工（技师）学历教育、成人高等教育、短期职业技能培训鉴定为一体的综合性技师学院，广东省电子商务技师学院是名副其实的国家重点高技能人才培养基地。

教师队伍

广东省电子商务技师学院拥有一支专业素质过硬、结构合理的教师队伍。目前共有教职工300多人，其中双师型教师占专业教师总数的42%。教职工爱岗敬业，教学科研硕果累累。教师撰写发表的大量教材、专业论文多次获得了省级、国家级奖励，在全国性的各类技能竞赛中也屡获殊荣。此外，广东省电子商务技师学院还长期聘请IBM等国际知名企业的工程师及华工大、华师大等“211工程”重点大学的教授为兼职教师及顾问，彰显雄厚的师资力量。

办学成果

广东省电子商务技师学院拥有设备先进、功能齐全、满足实训需要的教学实验设施，确保学生掌握一技之长。PLC、财会、电子、家电、模具、计算机及网络等各类实训设施应有尽有，把强化学生的实操能力落到实处。设有“电子商务师职业技能鉴定所”等四个国家级鉴定所，年培训鉴定达一万多人次。 广东省电子商务技师学院非常重视校企合作，几年来和海尔集团、阿里巴巴（中国）、华凌集团、七喜电脑等知名大企业实行“强强联合”，建立实训基地，根据企业需求设置课程，实行定向培训。“世界品牌500强企业”海尔集团还在广东省电子商务技师学院设立“广东省电子商务技师学院海尔培训中心”。广东省电子商务技师学院还和数百家企业保持良好的合作关系，校企双方在订单培养、工学结合、顶岗实习、资源共享等方面进行多层次、全方位的合作，拓宽了学生的定向实习、就业的渠道。

专业设置

1、数控加工

培养层次：预备技师、高级技工

主要课程和培养目标：

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/ CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、铣工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控车床操作与编程、液压传动与气动控制基础、加工中心操作与编程综合技能等。

毕业后可分别考取加工中心操作工（高级）、加工中心操作工（预备技师）国家职业技能证书。

2、室内设计

专业培养目标：

培养掌握室内设计的基本理论和专业知识，能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。

专业核心课程：

设计制图、室内设计表现图技法、室内设计原埋、家具与陈设、室内环境与设备、装饰构造与施工、风景写生、课题设计、实训中心实训、毕业综合实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向：就业面向：室内装饰行业的设计、技术与管理工作。

3、建筑施工专业

建筑施工（建筑施工管理）专业

主要课程：

建筑制图、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、建筑测量、建筑CAD、 混凝土与砌体结构、建筑工程概预算、建筑施工技术、工程监理概论、施工组织管理、地基基础等。

毕业考证：

高级测量工必考、施工员（选考）、监理员（选考）、高级CAD绘图员（选考）

就业前景：建筑工程行业，主要从事现场工程测量、施工技术、工程管理、工程计量与计价等工作，包括现场施工员、测量放线员、监理员、资料员、预算员、安全员、绘图员、结构设计技术员等岗位。

建筑施工（建筑工程造价）专业

主要课程：

建筑制图、房屋建筑学、建筑材料、建筑CAD、建筑工程概预算、安装工程预算、预算电算化、建筑力学与结构、建筑工程造价控制、建筑经济、工程项目管理、会计学原理等。

毕业考证：

高级CAD绘图（必考）、测量工（选考）、施工员（选考）、预算员（毕业后可考）

就业前景：建筑工程行业，主要从事现场工程测量、施工技术、工程管理、工程计量与计价等工作，包括现场施工员、测量放线员、监理员、资料员、预算员、安全员、绘图员、结构设计技术员等岗位

4、电子商务

培养目标：本专业利用丰富的校企合作资源，培养熟练掌握网络使用的营销人才；或熟悉网站建设、图像处理、网页制作和动画制作等技能的高级应用型技术人员。

主干课程考取技能资格：电子商务概论、国际贸易、外贸单证与实务、计算机实用技术、市场营销学、网络营销、营销策划与写作、案例分析、图像处理、多媒体技术、Web广告设计、网页制作、商务网站建设、网络安全、SQL、ASP、Java等。考取助理电子商务师证书。

就业方向：毕业生可从事信息搜索、广告设计、商务办公、客户服务、物流管理等工作。

5、现代物流

培养目标：本专业的实践机会多，培养熟悉现代企业管理的物流专业人才。

主干课程考取技能资格：主干课程考取技能资格：物流经济地理、物流设施与设备、仓储与配送管理、物流信息技术与应用、运输组织与管理、供应链管理、企业管理、国际贸易、保险学、统计学、会计基础、Access、物流外贸单证、国际货运代理与报关、物流系统规划与设计、物流管理案例与实训等。考取助理物流师证书。

就业方向：毕业生可从事物流基地、企业、港口等理货、仓储、配送、调度及管理工作；或从事各类企业国际货运代理与报关、供应链管理等工作。

6、市场营销

培养目标：本专业实训资源充足，培养企业采购、推销等高级营销专业人才。

主干课程考取技能资格：消费心理学、推销技巧、市场营销财务基础、统计知识、贸易谈判、市场营销学、广告学、国际贸易、市场调查与预测、营销口才实务、营销策划实务、案例分析、连锁经营与管理、营销技能实训等。考取助理营销师证书。

就业方向：毕业生可从事企业营销业务，可胜任交易中介、证券业务等工作；或可从事连锁店经营管理、企业营销策划等工作。

7、机械设备装配与自动控制

培养目标：培养机械设备装配与自动控制高级技能人才。

主干课程考取技能资格：计算机辅助设计、 机械加工机床、电气控制技术、数控技术、机电传动控制、互换性与测量技术、 电子技术、机电一体化系统与设计、可编程控制器及应用、液压与气动技术、机械加工工艺、单片机原理与应用、电工技术、检测技术、可编程控制器应用、机械设计基础；铣工技能、装配钳工综合技能、机械设备的排故、自动化设备的安装、调试、维护和管理、自动化控制综合训练实习等。考取装配钳工（高级工）、维修电工（高级工）证。

就业方向：从事机电设备的电气控制，数控机床和工业计算机控制及相关技术管理的高级应用与管理型人才；从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理和经营管理的高级技能人才。

8、数控编程

培养目标：培养从事数控编程工作的高技能人才。

主干课程考取技能资格：夹具设计、金属切削原理与刀具、机械设计基础、工程力学、机械测量技术、电工基础、电子技术、车工技能、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、CAD/CAM、液压传动与气动控制，模具工艺与设计、加工中心编程综合技能等。考取数控程序员（高级工）或数控车工（高级工）、数控铣（高级工）、加工中心操作工（高级工）证。

就业方向：毕业生可从事利用计算机CAD/CAM软件编制三轴以上联动加工程序，能手工编制加工程序、用户固定循环程序和宏程序。能设置程序传输参数，通过局域网正确传输加工程序。能根据所加工零件的特点对操作工提出加工技术要求，分析加工过程中产生的质量误差并提出解决方案等工作。

9、模具制造

培养目标：培养模具工艺文件编制、模具设计、制造的高级技能人才。

主干课程考取技能资格：计算机辅助设计AutoCAD、MasterCAM、UGNX6、机械设计基础、工程力学、模具CAD/CAM、液压传动与气动控制技术、塑料成型工艺与模具设计、冷冲压工艺与模具设计、电火花加工技能、研磨与抛光技能、数控铣床、加工中心操作与编程、模具制造工综合技能等。考取工具钳工（高级工）证。

就业方向：毕业生可从事模具的安装、调试及数控铣加工、电火花加工、线切割加工或激光加工等工作。

10、电子技术应用（音像电子设备应用与维修方向）

培养目标：本专业培养电子信息技术和舞台专业音响工程技术人才。

主干课程考取技能资格：电子CAD、电工操作技术、电视机技术、调音台及信号处理系统、传声器及扬声器、灯光器材及灯光设计、音效与练耳。考取家用电子产品维修工（高级）证和调音员证。

就业方向：通过相关企业方实习培训及考核后，毕业生可在电子行业相关的企事业单位从事电子产品的生产、调试及管理工作。或在专业音响行业从事工程施工、生产及销售等方面的工作。