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词条 高中语文新课程教学设计与评析
释义

基本信息

作 者:陈元燊主编

出 版 社:高等教育出版社

出版时间:2008-9-1

版 次:1页 数:285字 数:330000 印刷时间:2008-9-1开 本:16开纸 张:胶版纸 印 次:1I S B N:9787040247695包 装:平装

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本书为“走进课堂普通高中新课程教学设计与评析丛书”中的一本。本书收录了从140篇教学设计中精选出的35篇优秀教学设计。这些优秀教学设计作者大都是高中一线的语文教师。教学设计主要内容包括:教学内容分析、学生学习情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计及教学反思等。这些教学设计对于启发高中语文教师关注课堂教学效率,提高课堂教学质量具有借鉴意义。

内容简介

为了帮助一线语文教师理解和实施高中语文新课程,深入研讨教学中的问题,分享教学研究成果,福建省教育厅教研室组织开展了全省高中语文教师优秀教学设计的征集和评选活动。本书收录了从140篇教学设计中精选出的35篇优秀教学设计。这些优秀教学设计作者大都是高中一线的语文教师。教学设计主要内容包括:教学内容分析、学生学习情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计及教学反思等。这些教学设计对于启发高中语文教师关注课堂教学效率,提高课堂教学质量具有借鉴意义。

本书可供高中语文教师教学和教研使用,也可作为高师院校中文系学生了解普通高中语文新课程的读物。

目录

《雨巷》教学设计

《再别康桥》教学设计

《大堰河——我的保姆》教学设计

《烛之武退秦师》教学设计

《小狗包弟》教学设计

《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计

《诗歌意象鉴赏与艺术还原法》教学设计

《奇妙的对联》教学设计

《荷塘月色》教学设计

《故都的秋》教学设计

《囚绿记》教学设计

《孔雀东南飞(并序)》教学设计

《短歌行》教学设计

《赤壁赋》教学设计

《成语:中华文化的微缩景观》专题教学设计

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更新时间:2025/3/22 16:45:08