甘南藏族自治州卫生学校于1977年开始着手筹建工作，于1979年完成，同年十月举行了开学典礼。学校座落于甘南藏族自治州首府所在地合作市，占地面积23333㎡，其中教学楼1519㎡，实验楼1382㎡，电教楼637㎡，其他教学附属建筑10598㎡，学生规模从最初的200人发展到今天的600人，专业设置也扩大为社区医学、藏医士、妇幼卫生、检验、成人中专等六个专业。

学校简介

师资建设

教研教学

学科发展

学校简介

甘南藏族自治州卫生学校于1977年开始着手筹建工作，于1979年完成，同年十月举行了开学典礼。学校坐落于甘南藏族自治州首府所在地合作市，占地面积23333㎡，其中教学楼1519㎡，实验楼1382㎡，电教楼637㎡，其他教学附属建筑10598㎡，学生规模从最初的200人发展到今天的600人，专业设置也扩大为社区医学、藏医士、妇幼卫生、检验、成人中专等六个专业。截止2001年底，有教职工109人，其中专业人员79人；专业人员中有专任及聘请教师76人，其中高级讲师14人，中级23人；本科学历19人，大专学历39人；职工组成中本州人员88%，藏族54%，目前教职工队伍呈现出稳定发展的局面。学校为正县级中等医学教学单位，下设办公室、教务科、总务科、分别管理着五个教研组、十个实验室和相关的教学辅助部门。群众组织健全，教学管理有序，各级部门协调有序地保证着教学工作的顺利开展。

甘南藏族自治州卫生学校的成立，标志着甘南州的卫生教育事业有了一个良好的开端，为甘南州医疗卫生事业的发展奠定了坚实的基础。二十多年来，学校本着“认真贯彻执行党和国家的教育方针和卫生工作方针，为甘南州民族地区培养具有一定文化基础知识、基础理论、专业知识、实际综合技能和德智体全面发展的较高素质的卫生技术人员”的办学宗旨，严格按照中等专业学校的教学规程，开展学校的各项工作，使学校呈现出目前多学科多层次的办学规模，取得了较好的社会效益。为保证教学工作的顺利开展，在各级党委、政府的大力支持和学校的积极努力下，先后投资229万元，初步完成了学校的硬件建设和软件建设，具备了开展教学、实验、生活、阅览、文体、实习等活动的条件。基本切合民族地区的实际和办学的基本要求，利用有限的投入做出了超限的业绩。

师资建设

在师资建设方面，经过多年吸收、引进、进修、自学、提高等多种形式，使学校教师的整体学历水平逐渐得到提高，师资学历、年龄、职称等结构趋于合理，76名专职和聘请教师中，高、中级专业教师达37人，占专职教师的48.7%。同时，学校教师队伍不仅具有较强的教学能力，还有很大一部分教师的学术水平也在教学实践中不断提高，在国内外专业杂志报刊上发表了近百篇论文，有些教师还出版了专著或在国际学术会上获奖。

实验室建设以注重实效、资源共享、合理配置、充分利用为原则，不仅装备了各学科需要的十个实验室，并相应配备了共享共用的电教设施、多媒体教学场所等，使实验的开设率达到90%以上。教材图书的建设中，以突出重点、特色为主，同时以积极争取为指导，先后参与多种教材的编写，1985年承担了“全国中等藏医学校统编教材”中《藏语文》、《病原病理学概要》、《诊断概要》、《针灸常识》、《解剖生理学》、《药物常识》等六门教材的编写任务，并公开出版。扩大了学校的影响，提高了学校的知名度。1989年开始，学校又组织藏医老专家、老教师编写了甘肃中医学院藏医系的十八门藏医专业大专教材，于1999年公开出版发行。2001年又承担了全国高等院校藏医专业本科（五年制）统编教材《藏医疮疡病学》、《藏医疫病学》、《藏医病机学》、《藏医解毒学》等四门教材的编写任务，为藏医中专、大专、本科教育体系的建立以及藏医教育适应现代教育模式奠定了一定的基础，做出了一定的贡献。同时，多年来学校在多方努力的基础上，使图书建设基本满足师生的阅读需求，各类书籍期刊达3万余册，学生人均16本。

学校还注重理论与实践、教学与临床的有机结合，提高学生的实际操作技能和实践经验，在二十多年的教学实践过程中，先后在省内外、州内外广泛联系，在十几家州内医院建立实习基地，不仅使实习生得到了必要的锻炼、扩大了眼界，积累了一定的实践经验，同时，也宣传和扩大了学校的影响，得到了师生和实习医院的好评。

教研教学

建校二十多年来，在历届校领导班子和广大师生的共同努力下，学校立足甘南，面向基层，服务藏区，因地制宜，办出了地方特色，培养了地方人才。在办学过程中解放思想，实事求是，积极开拓办学新思路，不仅注重教学质量的提高，同时又从州情地情出发，在医学基础课方面增加高原生理、病理及自然疫源性疾病的课程，在临床课方面以常见病、多发病、地方病为主，注重实效性，培养实用型。在圆满完成国家统配招生任务的同时，实行定向招生，定向分配，先后开设边远地区班、藏医僧侣班、世行贷款技护班、藏医护理班等专业班级，为社会广开就学门路和职业教育渠道，实现了为甘南边远民族地区培养“分得下、留得住、用得上”的实用医务人员的目标，充实了基层医疗卫生战线，完成了全州范围的防病治病和计生计免等工作。

二十多年来，甘南藏族自治州卫生学校共培养大中专生2700多名，目前，在校生仍达600名。二千多名毕业生绝大多数工作在甘南州广大农牧区的基层医疗单位，分布在全州142个医疗卫生机构和361个农村医疗网点上，占全州现有卫技人员的近90%，成为自治州基层医疗卫生战线上的主力军，很大一部分已成为当地医疗战线的骨干和中坚力量；还有相当一部分被分配到张掖、武威、陇南等藏族聚居区。极大地充实了基层医疗卫生队伍，为改善农牧区医疗卫生状况做出了贡献，取得了良好的社会效益。藏医做为青藏高原一枝独特的医药奇葩，世代为藏族人民和兄弟民族群众所接受和喜爱。为挖掘和弘扬优秀的藏医药文化，培养更多的藏医人才，为农牧区群众服务，甘南藏族自治州卫生学校自成立以来，就立足甘南，从甘南州实际出发，开办了藏医士专业，先后培养了310名中等专业学历的藏医士，为甘南和武威地区的藏医药事业发展做出了一定贡献。不仅为继承和发展藏医药事业，解决藏医药后继乏人问题开辟了道路，同时，也为藏医学教育步入现代教育体系摸索了一条路子。

学科发展

根据1986年国家卫生部部长在视察甘南州和甘肃中医学院时的批示要点，在省、州各级领导部门和甘肃中医学院的热切关怀与大力支持下，经甘肃省教育委员会批准，甘肃中医学院和甘南藏族自治州人民政府联合于1989年秋季在甘南藏族自治州卫生学校开办了藏医系，设置藏医专业三年制专科教育，面向全省藏区招生，使甘南州卫生学校成为继西藏之后甘、青、川唯一一所藏医高等医学人才的培养基地。藏医系自成立至今已培养254名毕业生，目前在校生100名。藏医系的成立极大地改变了自治州藏医药人员的学历结构和知识层次，为藏医药人员的继续教育和藏医药文化遗产的继续发掘、整理、继承和发展奠定了坚实的人力和智力基础。

随着医学教育模式的不断更新和社会对医疗卫生人员要求的日益提高，为了适应国家对医学教育层次的要求，同时，也为了谋求藏医系的继续发展，经过各方面的努力，经国家卫生部与中医药管理局评估批准，藏医系又于2001年由专科升为本科，首届招生40名，并招收大专函授教育生。使藏医教育又迈上了一个新的台阶。随着医学教育模式和体制改革的不断深化，2001年12月藏医系又升格为甘肃中医学院藏医学院，使发展的步伐又向前迈进了一步，同时，甘南藏族自治州卫生学校新一届领导班子正在摸索和探讨新的发展思路，在依托甘肃中医学院的基础上，积极创造有利条件，以便学校向更高层次更深领域发展。为甘南藏族自治州及周边藏区的医疗卫生事业的发展做出应有的贡献。