富阳市第二中学富阳市第二中学创办于1986年，是浙江省一级重点中学。短短的十七年办学历程，学校实现了跨跃式发展，先后荣获了浙江省文明单位、浙江省群体工作先进集体、杭州市文明单位、杭州市文明学校等20多项荣誉称号。

师资力量

基础设施

教育理念

素质教育

教学质量

师资力量

学校现有教学班级49个，学生2500多名；教职工200余名，其中有特级教师1名、省级知名教师6名、省市级教坛新秀30名、硕士研究生4名、高级教师51名、研究生课程班结业的教师91名，教师结构合理；近年来，学校加大对新教师的培养力度，一批青年教师正在茁壮成长。

基础设施

学校占地面积110亩，建筑面积近4万平方米。各类先进的教育教学设施齐全，有双向控制的闭路电视系统、语音教室课件制作室、多媒体综合电化教室、电子阅览室、天文台、卫星电视地面接收设备等。校园计算机已互联成局域网络，初步实现了办公现代化。2002年被确定为浙江省现代教育技术实验学校。

教育理念

学校以“国家、荣誉、责任”为校训，努力培育“规范、务实、创新”的校风，“敬业、爱岗、奉献”的教风和“勤奋、向上、文明”的学风。

学校坚持以人为本思想，积极推进素质教育，致力于教育教学改革，以“对话教学”的推进为抓手，注重提高课堂教学效率，教育教学质量不断提高，近几年的高考升学率保持在98%左右。

素质教育

面对新的形势和要求，学校始终把德育摆在学校工作的突出位置，强调德育为首，育人为本。注重研究高中生的特点和德育规律，按照社会发展的要求，加大工作的力度，完善德育体系，充实德育内容，拓宽德育途径，初步构建了符合学校实际的德育工作框架，已形成“领导管理育人，教师教书育人，职员服务育人”的全员参与、齐抓共管的德育氛围，是富阳市首批行为规范达标学校，省文明单位。学校非常重视素质教育，注重发展学生的兴趣爱好和个性特长。实施素质教育，我们主要从三个方面入手：一是狠抓主渠道，强化教学常规管理，向45分钟要质量；二是协调三板块，构建以素质教育为核心的必修课、选修课、活动课新课程体系；三是加强音乐、美术、书法劳技等学科的教学。

教学质量

近三年来，学校的教育教学质量年年有提高。三年来，我校教师在优质课、课堂教学设计、说课、多媒体课件、教具、实验等各类专业竞赛中，取得了较好成绩，有7位教师获国家级奖励，14人次获得省级奖，43人获得杭州市级和富阳市级奖。与此同时，我校学生在学科竞赛和音乐、美术、书法、作文等比赛中，成绩喜人，有20人次国家级奖励，12人分获省级学科竞赛一至三等奖，55人获杭州市的一至三等奖。更为可喜的是，三年来，高考上线人数逐年递增，2000年为352人，2001年为432人，2002年为503人，升学率为98.9%，2003年重点98人（其中文科42人）。2011年高考成绩再次重大突破，重点上线215人次。特别值得一提的是，经过几年的探索和总结，学校已形成了自己的办学特色??文科教学方面有优势并取得了令人瞩目的成绩，近四年来学生赏克拉和周月新分别摘取富阳市高考文科状元的桂冠并分别被北京大学和复旦大学录取就是有力的证明。