学校简介

学校使命

教学方法

管理模式

教学特色

学校简介

安徽省涡阳县复新志愿者学校是一所由关心乡村教育的人士建立的非盈利性公益学校，以志愿者为主体进行管理和教学，学校提供初中阶段基础教育。我们响应政府三农政策和城市支援农村的号召，在政府的指导下在农村支教和办学。学校一直探索一种适合于农村的新型、有效的素质教育模式。据相关资料显示，学校有13名教职工，169名学生。

针对当地的特殊的人文环境以及外界世界对孩子的诱惑，学校旨在探索研究一种激发同学兴趣的教学方法，培养学生的实际生存技能和动手能力，加强对农村孩子的素质教育。学校是“为中国而教”项目的试点，并且在积极进行课改，吸取国内外同类学校的先进的教学方法。同时，学校也注重对志愿者未来职业能力的培养，提供参加管理工作的种种机会。

学校于2008年成为“为中国而教”项目的实践基地，一直得到香港一心基金会和南都基金会坚定的支持，与多背一公斤共同组织活动。

工作目标

1、做农村教育改革的行动者。

2、为中国教育事业培养领导人才和骨干力量。

3、真实地推行素质教育，让学生和老师在品格、知识、技能三方面都得到发展。

学校使命

复新志愿者学校旨在为当地的农村适龄青少年、儿童提供平等的受教育机会；为当地农村培养具有开阔的视野、一定文化素质和社会责任感的合格人才；在存在经济、教育差距的沿海和内地、国际和国内之间，构建一个教学交流的平台；探索一种适合于农村的新型、有效的素质教育模式，并逐步影响和带动当地的其它学校。

教学方法

复新志愿者学校一直在探索一种适合于农村的新型、有效的素质教育模式。学校推行自下而上的管理模式，变管理为服务，积极创造平等、民主、自由、活泼的学校文化和环境。

学校强调言传身教，身体力行的生活教学方式。通过教师的行为，激发学生自发、自主、自觉的参与学校建议、监督、管理中来。培养学生成为未来知法、守法、懂得维护自己权益，富有正义感和同情心的公民。

学校处于民工输出地，大部分学生自小缺乏父母关爱，缺乏家庭教育，比较容易形成冷漠、闭塞，缺乏责任感的性格，学校强调教师对学生的关爱，从学习、生活习惯、集体意识、价值观和道德观多方面关心和引导，努力帮助他们树立积极健康的生活态度和人际交往方式，力求培养学生成为乐观、开朗、自律和友爱的年轻人。

以志愿者为主体，以积极、主动、合作、兼爱的态度进行管理和教学。强调教育的平等性，包括师生间的平等，学生间的平等，教职员工间的平等。

管理模式

2005年5月14日，学校全体教师会议通过《安徽省涡阳县复新志愿者学校章程》，明确学校定位，规范学校的管理和教学。《章程》为复新志愿者学校运行的最高准则。按照《章程》，学校设立理事会，由全体教职工大会选举产生，并设立一名外围理事，由关心复新志愿者学校的社会人士推举，现任理事为陈晓辉、封曙历（理事长）、林国伦、沈韶清、张勇。学校实行理事会领导下的校长负责制，校长由理事会任免，但应当从志愿者中产生。学校校务必须公开。

2005年6月24日，理事会任命沈韶清为学校校长，主持学校日常工作。学校目前以沈韶清（校长）、沈世德（校务秘书）、陈晓辉（教务主任）、林国伦（总务主任）、孙传美（财务主任）、鲍宇明（外围组组长）组成了学校管理团队，对学校日常工作进行协调与管理。

2006年5月19日，理事会成功通过校长职责及考评制度，并且推选出朱慧老师于2006年7月15日起担任复新志愿者学校下任校长。

目前学校志愿者老师团队由陈晓辉、韩丽莉、林国伦、解舒淇、孙传美、朱慧、沈韶清、邬凯乐、王继英、王首福、张勇组成，另外由吕文新、吕从明、木大嫂三名校工。

学校成立学生代表制度，以初三张先德、王盼盼，初二木魁、木浩（大），初一房晓娟、张敏，预备班王艳萍、姚力伟组成，每周三定期开会，并且不定期增开临时会议，负责评议学校工作情况，制定学生自主管理制度，讨论学生活动项目，提出计划、预算并且向学校或者外界申请。

教学特色

1. 学生参与学校管理，学生代表会议讨论通过并且实施一些活动。目前进行中的活动如每周一升国旗仪式，学校垃圾处理，学生投资并且管理的股份制小卖部等。

2. 学生自主活动，如校广播站，自己举办运动会，自己举办全校性文娱活动等。

3. 突破农村英语教学瓶颈，改变农村哑巴式英语教学，让学生开始说英语，用英语，为农村走向世界培养新世纪外向型的人才。

4. 提供住校学习条件，为父母出门在外的孩子弥补家庭教育的缺失，给予家庭般的温暖，树立健全的人格与心智，避免孩子因家庭教育的缺失或者受当地农村不正当打工风气影响而走上邪路。

5. 建立农村与外界交流的平台，让孩子们能够了解世界，与一些大学的大哥哥大姐姐面对面或者通信，以他们为榜样，从小树立远大志向。