| 词条 | 冯恺 |
| 释义 | 个人履历冯恺(1921-2006)，1921年生，山东省新泰县（现为市）楼德镇人。 人物生平1938年9月参加八路军，10月加入中国共产党。抗日战争时期，历任中共山东省委干校学员，山东省战地文艺服务团党支部委员，晋东南区党委党校学员，八路军山东纵队政治部民运部干事，山东纵队独立支队政治教导员，鲁中军区沂中县大队政治教导员，鲁中军区第一团记者、组织干事，山东军区第三师营政治教导员等职。参加过沂水、葛庄等对日军作战。解放战争时期，历任中国人民解放军东北军区第三纵队营政治教导员、团政治处主任等职。参加过四平、辽沈、平津等重大战役和战斗。中华人民共和国建立后，历任第四野战军第四十军政治部青年部副部长、军政治部组织科科长、团政治委员、师政治部主任、副政委，第一二○师代政委、政委，第四十军副政委、政委。1975年任沈阳军区军政干校政委，1978年任沈阳军区大连陆军学校政委，1981年任沈阳军区后勤部顾问。1983年离职休养。。参加过抗美援朝第二至第五次战役和“三八”线守卫战。1955年被授予朝鲜三级国旗勋章、二级独立自由勋章。1956年被授予三级独立自由勋章、三级解放勋章。1988年被授予独立功勋荣誉章。1946年冬被东北野战军第三纵队记大功一次，并荣获奖章一枚。 个人成就1946年初，冯恺到东北民主联军辽东3纵队7师12团三营任教导员。这个营是日本投降后由东北本溪煤矿日寇的战俘和劳工临时拉起来的一支“老兵新部队”，不仅战斗力较差,还有少数士兵开小差。怎么稳定部队，是个很费脑子的事。就在这时,师里召开政治工作会议,主题是“阶级教育”。这次政治工作会议使冯恺茅塞顿开。回到营里,他立即召集干部开会进行研究，在全营搞阶级教育。官兵围绕“谁养活谁”展开了“辩论”。万万没有想到,就是这场讨论,引出了“诉苦教育”这一新生事物，其效果很快在战斗中得到了验证。1947年1月,敌人向南满发动大规模进攻。在热水河子战斗中,三营表现得很勇敢。九连战士房天静只身冲入敌阵,俘敌10余人,成为纵队第一位特等功臣。而这个战士在过去打仗时，则比较胆小。纵队刘西元副政委听说后，专门找这个战士谈话,问他为什么这么勇敢？回答是：“因为我擦亮了眼睛,认清了敌人。”再问他是怎么回事？他就把自己在连队开展的诉苦教育中提高觉悟的事汇报了。刘副政委听了很高兴,就派人到三营进行调查。就这样,“诉苦教育”逐渐引起了团、师、纵队、东北军区以至军委和毛泽东同志的关注。 诉苦教育就是后来被毛主席所肯定的并批示在全军推广的'新式整军运动'也就是''两忆三查''.当时对提高部队的战斗力起了巨大的作用. |
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