| 词条 | 方天丰 |
| 释义 | 山西人，１９６２年７月２８日生。 １１岁学棋，１２岁进体校，１４ 岁进集训队。获１９８５年全国围棋个人赛冠军，１９８６年“翔远杯”围棋快棋赛 冠军。进入１９９４年第6届棋王赛四强。１９８２年定为四段，１９８９年升为八 段。现效力于“中信”公司，并在清华大学任教。 中文名：方天丰 国籍：中国 出生地：中国山西 出生日期：1962年7月28日 职业：运动员 围棋八段 毕业院校：山西大学计算机系 主要成就：1985年全国个人赛冠军1986年“翔远杯”快棋赛冠军 人物简介山西大学计算机系毕业，1976年进入山西省队，曾经两次入选过国家队。1982年定为四段，1989年升为八段，1994年后在中信围棋队。 获1985年全国个人赛冠军，1986年“翔远杯”快棋赛冠军。进入第6届棋王赛四强。方天丰的官子部分：指官子阶段一手棋的价值。方天丰的学习方法是常见的需要记熟，其余的掌握计算方法。棋谱部分：一盘棋的对局记录，有些配有解说。初学者要求背。水平高了之后，可以看。 在清华，北大，北科大三校开设“围棋与中国文化”及“围棋初级奕理”两门选修，前八周讲围棋规则，主要面向大一新生中的围棋入门者，后八周以中国文化为主，讲课生动有趣，渊博多识，见解独特，分析深刻，深受学生喜爱。 人物生平方天丰出生于上世纪六十年代，在文化大革命当中学的棋。当时山西的环境相对较差，为了学棋，十二岁的方天丰和同样是十二岁的江铸久，两人硬是自己坐着火车去了河南，当他们来到体育馆的时候，着实把一群大人吓了一跳。现在许多孩子来北京学棋，都需要家长伴读，两相比较，更让人觉得当年两个山西小子的了得。 方天丰11岁学棋，12岁进体校，14岁进集训队。1982年定为四段，1989年升为八段。获1985年全国围棋个人赛冠军， 1985年，方天丰从斜刺里杀出，在诸强环伺之中夺走了锦标，颠覆了聂马争雄的“定式”。当时正是中日围棋擂台赛刚刚诞生之时，但遗憾的是，身为新科个人赛冠车的方天丰却未能登上这一舞台。如果能够出战擂台赛，甚至取得相当的成绩，方天丰后来的人生道路恐怕就会是另外一番样子。回忆起当年，方天丰摇头慨叹：“那时候还是年轻，如果找领导多争取争取，应该是没有问题的。” 方天丰从八十年代末开始淡出棋坛，于1989年走进北京科技大学的校门，后来又走上了大学的讲坛。1986年“翔远杯”围棋快棋赛冠军。进入1994年第6届棋王赛四强。 在清华，北大，北科大三校开设“围棋与中国文化”及“围棋初级奕理”两门选修，前八周讲围棋规则，主要面向大一新生中的围棋入门者，后八周以中国文化为主，讲课生动有趣，渊博多识，见解独特，分析深刻，深受学生喜爱。 他培养出了很多少年围棋选手，并且是国家较早一批的老八段，还与围棋界美女职业五段徐莹一起前往清华大学担任《围棋与文化》课程老师，方天丰受到了清华学子们的喜爱。2007年中国网络棋院正式聘请方天丰八段为围棋教练，为一直喜爱他的围棋爱好者提供了良好的学习与交流平台。 人物事迹6月16日，“国宝杯”2005全国围棋乙级团体赛第五轮比赛继续在成都举行。 1998年，方天丰八段先于马晓春来到联众了，联众贴出通告说方天丰要来，没人相信，等方天丰真的来了，也没人愿意和他下棋。没办法，只能鲍岳桥面对面在网上先和方天丰下一盘，方天丰让鲍岳桥7子，鲍岳桥赢了。在一边看的玩家说，不是鲍岳桥下得好，而是“所谓”的方天丰下得太差，于是，就把联众公认的围棋高手找来和方天丰下，方让了对方4子，方天丰赢了。大家终于认可他就是方天丰，都抢着要和方天丰下，一共下了3、4盘棋，空前热烈。 棋风方天丰很执着，他之所以坚持下棋，是因为很多棋手的经历告诉他，一个棋手不能在30来岁看到苗头不对的时候，就掉头走掉。如果方天丰没有持之以恒地研究围棋，一心一意地下棋，他绝对不会取得35岁之后的成绩。滕泽秀行也是一个在围棋上不轻言放弃的人，事实上在围棋世界里有许多棋手都是在中年之后才登峰造极。方天丰认为，很多棋手期望着在年少的时候就能打出成绩，但如果是一名职业棋手，就要将下棋视为职业，就要看得长远一些。但棋这件事，不是光有执着就可以的，还需要才能。方天丰是自信的，他相信自己的才能，对自己的水平提高有信心，对自己的潜力也有信心。 方天丰认为，提高围棋技术是一个漫长的过程，不能急功近利，没有最直接的途径。不过经过许多前人总结，提高技术水平主要有以下几种方法：打谱。学习前人的布局、中盘、官子等成果，掌握理论知识、基本技巧。复盘。下完棋后找高人拆解，针对自身存在的问题对症下药，逐渐改进。实战。积极参与实战，特别是正式比赛，锻炼实战水平。实战要充分发挥自己的优势，扬长避短，实战注意少而精，配合复盘，多思考，不必连续对局，也不要过多下快棋。 围棋理论一、布局是一盘棋的骨架，棋子越少越难于选择 因为布局是一盘棋的起始阶段，他将决定棋局的发展走向和骨架，选择下法自由，即使是专业棋手也感觉难。重视布局，首先要学会审时度势，有一个良好的大局观，构建和谐的棋局发展思想，毕竟围棋是一人一手棋轮流下的。 二、布局要不拘于形式，自由灵活 棋手完全可以不受形式的束缚，解放思想，下一些自由奔放的布局(当然要符合棋理)，进行多样的尝试。这样可以开拓思路，增长见识，切实提高能力。为锻炼自己，在一定时期可以重点练习一种布局，比如“中国流”等，对于熟悉其变化有一定好处。对局：需要有水平差不多的对手，每盘棋用时1-2小时。 复盘：指把下过的棋重新摆一遍。养成每盘棋都复盘的习惯，对棋艺帮助很大；在复盘中可以和对手探讨想法和得失，总结经验，最好能有老师指点。 三、定式要熟练，应用要灵活 初学者不需要掌握很多的定式，关键要掌握基本边角的常见变化。随着棋力的提高，有必要了解更多的定式知识，但一定要记住：定式是死的，应用是活的，要根据全局的需要，采用相应的定式，取得整体的效果。打谱是学习布局的一种好方法。比如常打聂卫平等名家的谱，对提高大局观等很有帮助。布局：主要讲布局思路、定式的应用 和战略方面的内容。 中盘：主要讲作战的时机方向和战术等方面的内容。 得失的判断：对一个局部变化优劣的判断，是围棋技术最难的地方，也是水平高低的关键。 全局形势的判断：怎么判断棋局形势的优劣，并根据形势，做出相应的对策。 对局心态：涉及对局心理方面的内容。 人生的态度：涉及世界观的内容。 个人荣誉获1985年中国围棋个人赛冠军 1986年“翔远杯”围棋快棋赛冠军 进入1994年第6届棋王赛四强 1982年定为四段，1989年升为八段。 |
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