普通二本大学（简称：二本）： 高考中本科报考成绩按分数线化为三个批次，普通二本大学（二本）就是本科报考第二批次大学仅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本线由考生总成绩而有所不同。 普通二本大学（简称：二本）包括：公办二本、民办二本。

什么是普通二本大学

一二三本高校的名称

一二三本是可以互相转化的

普通二本大学要分层 填报志愿莫大意

专业选择需慎重 追本溯源是关键

就业地域要考虑 未来方向更重要(人才看点之一：专业技能 人才看点之二：沟通能力 人才看点之三：踏实诚信)

大本教育主要有两种实现形式(一、高等教育大学生教育阶段分为两种形式： 二、大专包括高专和高职两种形式。 三、本科高校只有一个层次和等级 : 四、本科(123本)的学历 五、本科(123本)招生入取)

定义

普通二本大学(本科第二批次录取大学)。

高考中本科报考成绩按分数线化为3个批次，普通二本为仅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本线由考生总成绩而有所不同。

二本就是普通二本大学，(本科第二批次大学)那么下面主要解释一下什么是普通二本大学以及报考普通二本大学需要注意的事项。

什么是普通二本大学

具体定义

普通二本大学只是个模糊的概念，指的是录取批次放在第二批的大学，每个省的情况都不大一样。比如安徽理工大学，在外省是放在普通二本批次录取的，但是在安徽本省和几个指定省份就是一本（包括重点一本、普通一本)录取，又如西南财经大学天府学院是一所财经独立学院，在四川，山东，福建，上海等省市招收本科第二批次考生，所以西南财经大学天府学院也是二本。但是总体上来说，一本大学（包括重点一本、普通一本)大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而普通二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。这也是为什么大家都追捧一本大学的主要原因。但是相对来说，考上一本大学的学生毕竟是少数，更多的同学读的是普通二本、普通三本大学。纵观全国的高考形势，重点大学停止扩招而高考报名人数不断攀升，预示着普通二本、普通三本大学将成为高考战场上的热点。

一二三本高校的名称

一二三本高校的名称是高考入取时批次序号的名称不是本科高校层次和等级的名称。而(1)博士教育层次、(2)硕士教育层次、(3)学士教育层次（本科教育层次）(4)专科教育层次，才是大学的层次和等级的名称。因为123本高校都是本科教育层次，所以123本高校是平等的，没有高低之分，都是相等的本科高校。一二三本高校的学历也都是相同的本科学历，没有高低之分，只是侧重不同。

一二三本是可以互相转化的

一二三本高校是可以互相转化的，因为高校名称是高考入取批次序号(动态的变量)的名称。今年你这个高校是三本(第三批次入取新生的本科高校)，明年也许是二本(变为第二批次入取新生的本科高校)，后年也许是一本(变为第一批次入取新生的本科高校)，反之也有可能，因为一二三本是可以互相转化的，不是固定不变的。

(一二三本名称的变化是随着每年高考本科批次的变化而有所变化。)

普通二本大学要分层 填报志愿莫大意

北京师范大学博士后王从昭老师认为：其实有许多普通二本大学无论学生素质还是师资力量都接近一本大学。而且许多普通二本大学因为特色明显、地理位置优越，甚至录取分数还超过当地的一本（包括重点本、普通1本)线！拿吉林省来说，2007年报考热度最高的10所普通二本院校是南京审计学院、首都经济贸易大学、首都师范大学、北方工业大学、大连外国语学院、上海金融学院、南京财经大学、南京邮电大学、北京工商大学、北京印刷学院。这些学校有以下几个相同的特点：地理位置好，都在经济发达的大城市；专业优势强，以时下的热门专业为主；口碑好，有一定的社会知名度。具备这些特点的普通二本院校的毕业生就业机会、深造机会都好于那些不具备以上特点的普通二本大学毕业生，因此，同是普通二本大学，它们的分数线会拉开许多，形成了明显的层次。上述所提到的那些录取分数接近一本线（包括重点一本、普通一本)的普通二本院校，还有很大的上升空间，在许多省份已经放在一本（包括重点一本、普通一本)招生。考虑报考普通二本院校的时候，必须仔细掂量，不要觉得这些学校是放在普通二本招生就麻痹大意，大笔一挥随意填写志愿。另外，还要注意的是，报考这些热门普通二本院校的时候，一定要谨慎地选择专业，最好能知道近几年的专业详细报考分数。

专业选择需慎重 追本溯源是关键

东北师范大学高考研究专家陈爽教授表示，其实能够被放进“普通二本”

就是对学校办学育人的一种肯定，“普通二本”这个批次里的大部分高校也是具备一定办学历史、有一定办学经验的高校。在选普通二本高校的时候，一定要注意该校的办学宗旨和办学特色，这一点可以从学校的办学历史中寻找答案。比如上海金融学院，曾经是人民银行在上海的银行学校，在银行实务方面有自己的办学特色。西南财经大学天府学院是由西南财经大学电子商务学院整体置换而来的，该校的会计学，金融学，财务管理，物流管理，计算机科学与技术等专业一直是西南财经大学天府学院的特色专业，所以西南财经大学天府学院是一所具有财经特色的二本院校。台州学院的师范学科是该校比较强的专业，其前身是1978年经国务院批准建立的台州师专，办学源头可上溯至1907年三台中学堂简易师范科，在浙东地区还是比较有影响的。了解学校的历史可以很好地把握大学发展的脉络，以及什么专业强什么专业弱，根据这些线索再询问招生办老师就能更好地了解学校了。有些同学以很高的分数被国际贸易、对外汉语等专业录取，之后才发现自己的学校其实是以师范、机械、化工等专业为特色的，大失所望。如果不考虑这些因素，考生入学之后可能会产生失望情绪，影响四年的学习。

北华大学是由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建，在师范、医学、林学等方面很有特色。辽宁科技大学的前身是鞍山钢铁学院，鞍钢曾经是北方

最大的钢铁基地，在钢铁专业方面很有名气。渤海大学前身是锦州师范学院，在中文、历史等方面有很深的造诣……当然，许多高校发展很快，形成了许多新的特色。比如长春大学，是在吉林科技大学、长春外语专科学校等基础上组建的，原本在冶金、机械等方面有学科上的历史渊源，但是现在已经形成了国家大豆深加工技术研究中心、国家高等教育视障资源中心等科研前沿阵地，在食品工程、残疾人教育方面有了自己的新特色。

就业地域要考虑 未来方向更重要

北京师范大学的王老师提醒大家，在权衡各种因素的时候，要根据自己的个性、兴趣以及长远计划来作选择。如果想直接在本科后就业，则需要考虑地域的因素。选择东部、南部经济发达省份的高校或者大城市的高校，对未来就业更有利。如果这些地方的普通二本院校分数太高，可以在周边省份先打好“埋伏”。比如想在北京就业，可以选择天津、河北的高校；如向往上海，则要在江苏、浙江的院校上动脑筋；如果想到广东，可以考虑湖北、湖南的高校，它们一向有“南下”的传统。这些都要认真考虑周全。不过要提的一点是，现在大学生都普遍希望能够继续深造，攻读硕士、博士。因此本科院校“一锤定终身”的说法并不可靠，学生可以通过在四年后努力考研得到更优秀大学深造的机会，或者还可以考虑出国攻读学位。本科阶段只是打基础，很大程度上看自己的学习态度和学习用功程度。如果考上了理想的研究生，则本科就成了过渡阶段，因此学风好、重基础的二本院校则是上上之选。许多重点高校很排斥某些地区的某几个普通二本大学中的“考研大户”，但是不得不承认这些学校的确是在学生身上下了不少功夫去引导推动。

两位老师都表示，“普通二本”这个称呼对有些同学是遗憾、无奈之选，而对很多同学是首要目标。其实学校并无“一”、“二”之分，只要你认真学习，在哪里都可以获得发展。同学们报考的时候不要盲目地追求大学排名，更重要的是听取多方意见，多从历史渊源、专业特色、社会评价等方面去了解，最后根据自己的分数来报考。不要一提二本就皱眉头，填志愿时垂头丧气，全不知这些学校也有许多精彩之处。

1.复旦大学教育学专业录取的研究生中，山东籍和山东省高校的考生占了录取人数的三成。许多重点大学的研究生都以山东、河北、河南、湖北等省属高校的考生居多，这一地域特色正在引起人们的兴趣和关注。

2. 《中国教育报》全文刊发渤海大学商学院学生科研小组调研情况分析一文《走向现代，勿忘传统——渤海大学等五校大学生掌握传统文化状况的调查》。可能大家好奇这所学校的商学院同学怎么关心起传统文化了？殊不知，渤海大学人文积淀很深，中文系科研立项的数目和经费一直在全校文科系中居于首位，而每次讲座也都座无虚席。渤海之滨，女儿河畔，南山脚下，几栋连绵的欧式建筑是学子们的精神家园。

3.不久前，国家汉语国际推广领导小组办公室主任、孔子学院总部理事会总干事许琳女士在北华大学为孔子塑像揭幕。而另外一尊同样的塑像已经被运抵韩国江原大学，成为北华大学海外孔子学院的友好象征。在北方宁静的吉林市，北华大学已经成为传播中华文化、沟通国际交往的重要桥梁。

多少分能上普通二本？打开“百度”、“谷歌”，类似的问题比比皆是。但具体问题还得区别对待，《求学》邀请了部分普通二本院校的招生办老师结合具体情况解说需要注意的问题。

河南理工大学招生办的徐老师介绍说，2007年该校在河南省第一志愿报考率继续上升，一志愿上线情况是最近几年来最好的一年，理工类第一志愿上线率为124%；文史类第一志愿上线率为144%，文理最高分均超过一本线。从报考专业分布上，食品质量与安全、机械设计制造及其自动化、建筑学、经济学类、法学、广播电视新闻学等专业报考率均在1∶2以上。

2007年河南理工大学在大部分省份生源充足，天津、河北、山西、湖南、贵州等十几个省份文理一志愿率均超过100%，最高达到250%。在这些省份中，录取考生的最低分均高于本省分数线20分以上，最高分超过或接近重点线。而该校2006年江西理工类计划招生60人，第一志愿分数线上报考达97人，第一志愿上线率为162%；文史类计划招生14人，第一志愿分数线上报考达39人，第一志愿上线率达279%。可以看出报考的热门程度。

南通大学招生办的朱老师透露，南通大学2007年的招生共面向全国26个省、市、自治区，录取分数线持续走高，省内的普通二本大学高出省控线8～16分；艺术专业考生数与录取数之比达到81∶1；本科二批一志愿率 97.61%。大部分省份都超过10多分，有的省份比如山东、新疆都超过50分！而且新生报到率达到99%，也就是说基本没有被录取后放弃就读的学生。

总体上来看，招生办老师认为许多“普通二本”第一志愿录取率很高，如果自己不事先考虑好，很可能沦为别人的“分母”。

翻翻历年的录取记录，普通二本大学的分数线的确和一本大学差距很大。江西理工大学近几年招生情况比较平稳，录取分数都超控制线不多，或者紧贴二本线，在江苏、浙江等省份有大小年的情况，一般在十几到二十几分浮动。商丘师范学院本科二批录取的新生中，文科录取最高分614分，理科录取最高分628 分，最高分数非常有冲击力。但是该校第一志愿上线率为63.77%，大约有40%的考生是非第一志愿或者调剂进入的。泉州师范学院2006年录取情况大致与往年持平，大部分省份都是压二本线或者只多5分以内，很多省份比如山西、吉林等，明显生源不足。

招生办老师认为，造成学校分数平稳的原因是这些大学地理位置相对缺乏吸引力，或者是专业上没有太多的亮色，在某些距离较远的省份自然缺乏竞争力。但是同时提醒大家，许多院校也在和地方政府联合，扩大地区影响，黄山学院的老师介绍说他们学校就成功邀请到中央电视台“同一首歌”在

校园内开唱。和许多不断“涨价”的普通二本院校相比，这些学校是稳中求胜之选。

有些普通二本大学分数不断走高，报考热度持续升温；有些普通二本大学却不温不火，难有较大波动。对于这种情况，同学们只有提前关注，作好准备，才能在愿望和分数之间找到最优平衡，不浪费自己的高考成绩。给同学们的建议是最好能一直关注几所自己所选定的普通二本学校，提前选好自己所喜欢的专业，这样才会有针对性。不要临时抱佛脚，否则很容易报得低或者高，造成不能录取或者录取后心有不甘的遗憾。

南通大学是由著名实业家张謇创办的一所高等学府，这里燃烧着“实业救国”思想之薪火，激发着同学们学习的热情；而同城的水绘园里，却流传着董小宛凄楚哀绵的故事，让这里的学子都多少带着点文人气质。南通的老城还有一部分被保留了下来，下课后在陋巷里走走，可以有许多感触……河南理工大学不在郑州而是在一个叫焦作的小城里，这个城市多半又是借着国家级风景区云台山而有些知名度。不为人知的是，这所学校已经有百年历史，校园古香古色，颇有唐宋遗风。曾经是矿业学堂的它，也承载着近代中国实业强国的梦想，到了现在，更多的还是对知识的渴望和向往。

人才看点之一：专业技能

上海亚太都市规划研究公司的人力资源主管表示，对于用人单位来说，“一本”（包括重点一本、普通一本)和二本(普通二本)根本不是考虑的最关键问题。所谓的“一本”可能口碑好，学生素质相对较高，这样等于预先给人才上了一重保险，但是他们并不排斥条件优秀的普通二本院校学生。在2007年的招聘过程中，他们还特别在苏州科技学院等高校安排了招聘会，前来面试的学生中不乏有让人很中意的。他还表示，普通二本院校的学生很多都不错的知识结构、实际操作经验，一些软件应用的熟练程度让人大为欣喜，让许多一本大学的竞争者自叹不如。而一些实际层面的岗位，恰恰是需要这样的人才。不是每个单位都喜欢招收管理培训生，也不是所有单位都能提供全方位的培训，所以专业技能仍然是很重要的用人因素。

人才看点之二：沟通能力

英国渣打银行人力资源部的付小姐说，对于高端的职位，优秀的教育背景、丰富的经验都是必须的。但是对于一些起步阶段的职位，比如客服中心、个人理财服务助理等比较入门的工作，还是会向非重点大学的同学敞开的。但是她明显感觉到东部地区的学生英语水平高，口语能力好，待人接物的沟通能力比较强，这也是现代服务业最重要的因素之一。所以英语水平和有无相关从业经验就成了两道门槛。面试的时候通常会问到一些比较普通的问题，比如如何解决顾客的问题，如何写汇报等等。如果从没接触过，对于初出茅庐的学生来说还是有一定难度的。所以平时多锻炼，多和人交流是必须的。她说一些专业院校比如南京财经大学、浙江财经学院等等还都是听说过的，这些学校的财经气氛比较浓厚，学生在这个行业也有比较大的发挥空间。

人才看点之三：踏实诚信

普通二本院校的就业方向大多是中小企业，而这部分企业的领导普遍反映，人才流动性太大是让他们苦恼的问题。

谈话时我提及一所北京非常有名气的国家重点大学，而人力资源主管竟然并不知晓，我很惊讶。但是侧面说明，学校名气大小，也非用人单位鉴定人才的唯一标准。更重要的特质，还得靠同学们四年中仔细磨练。

苏州科技学院和铁道部门有千丝万缕的联系，前身之一是苏州铁道师范学院，因此铁道部直属单位每年都会来学校召开双选会，有的时候还会当场签约。不要小看这所地方普通本科院校，每年能进入铁路系统的机会可是来之不易，2007年的双选会上与用人单位达成意向的毕业生有76人，当场签约的达27人。浙江财经学院很重视学生就业工作，每年都会由学校组织学生到上海参加招聘会。大家兴致勃勃地坐上大巴，回来的时候可能是兴奋也可能是失望。不过这辆巴士每年都会开出，送走一批同学，收获一些成功的或者失败的经验。经验被传承下来，成为宝贵的财富，让下一届的学弟学妹们更加成熟。

大本教育主要有两种实现形式

985、211重点本科高校（简称重点本科）和普通123本高校（简称普通本科），一、二、三本高校是同等学历和文凭的本科高校，只是“985、211重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。

“985和211重点本科高校”与“普通123本院校”同属大本。（大本学制：大学本科4-5年，可申请学士学位）

一、高等教育大学生教育阶段分为两种形式：

我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：

大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。

二、大专包括高专和高职两种形式。

大专教育主要也有两种实现形式：

高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者也只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。

三、本科高校只有一个层次和等级 :

那就是，学士教育层次（本科教育层次）。

大家都知道,高等教育分为四个层次和等级:

(1)博士教育层次、(2)硕士教育层次、(3)、学士教育层次（本科教育层次）、(4)专科教育层次,分四个层次和等级,博士教育层次比硕士教育层次高一个层次,硕士教育层次比学士教育层次（本科教育层次）高一个层次,学士教育层次（本科教育层次）比专科教育层次高一个层次。

其实，本科高校只有一个层次和等级.1、2、3本高校是同一个层次和等级的“本科高校”只是侧重不同.“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。

四、本科(123本)的学历

本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科(123本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以123本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校)重理论研究，普通本科高校（普通123本高校）重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用。

五、本科(123本)招生入取

123本高校是可以互相转化的，不是固定一成不变的.是几本高校与高校的办学性质(公办、民办)无关，与这个高校在第几批次上入取考生有关。

本科高校的表现形式主要有两种:重点本科(985、211高校)和普通本科(普通123本)。

普通本科=普通1本=普通2本=普通3本=相同的本科学历。

本科=1本(重本和普通1本)=普通2本=普通3本=相同的本科学历(只是侧重不同)。

因此说普通123本都一样，重点本科与普通本科(普通123本)只是侧重不同，没有高低之分。

重点本科，只是在各省市入取第一批次(1本)重点线以上的考生。

普通本科，可以在各省市入取第一批次(1本)普通线以上的考生，也可以录取第二批次(2本)普通线以上的考生，还可以录取第三批次(3本)普通线以上的考生。

普通本科高校在各省市入取第几批次(几本)普通线以上的考生是完全由各省市招生办按排。。