段继功(1939.11-) 宁夏人。宁夏固原一中特级教师。中国地理学会会员、宁夏劳技学会理事。原毕业于西北师院（中文本科、地理专科），又曾在中教理化专修班学习。1961年参加工作，在固原一中从教38年，本着“教学相长”的古训从事过文、史、理、化、地理、劳技等科教学。担任过高、初中班主任20多年，并任教研组长和“活动课”指导教师。撰写教育教学论文30余篇，多发表在省、部级及部分国家级刊物上。一些地理学论文被中国人民大学书报资料中心和中国农业科学院有关《文摘》复印。还有部分论文被国家或省部级编辑的专业书籍收录。如其创设的班级管理模式—《班级德育量化管理的尝试》、《信赖“小包公”的尝试》等文被中央教育科学研究所编辑的《中国教育改革与发展论文选》和北大、中共党校联合编撰的《中国社会主义精神文明建设宝典》分别收编。历来重视学生综合素质培养；特别注重学生的自学能力，创造思维能力和独立发展能力的提高。如在80年代初就创立了《手抄报》（手工艺报）这一训练学生书法、绘画、作文等实践技能的学习形式。撰写的《我是怎样引学生办手抄报的》和《手抄报的特殊功能》分别发表在《宁夏教育》与《教育报》上。后被安徽人民出版社出版的《素质教育理论和实践》和中央教科所编辑的《中国教育改革与发展论文选》分别收录。初中语文教本第三册《学习办报》一节引用了“手抄报”这一概念。1998年获宁夏区党委和区人民政府“突出贡献”奖。