词条 | 董进宇 |
释义 | 董进宇董进宇博士简介:我国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家,中国国际家庭教育论坛形象大使,吉林大学法学院副教授。是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一,也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭接受、认可和应用,被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。 董进宇博士二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究,结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践,创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案,尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法,帮助两个弟弟完成了博士学位。这个平凡的家庭因为培育出三个博士、三个大学生而全国闻名。 多年后,董进宇博士在阅读大量的教育学的心理学著作后,再对父母的教育方法进行分析研究时发现,父母的作法无意中验证了书中的一些理论。例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论著、卡尔.威特的《卡尔.威特的教育》等这些理论所倡导的教育理念在于:教育重在育人。也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。董进宇博士在总结自己成长道路的基础上,摸索出一套“教育成功学理论”——董博士1+1家庭系统解决方案,主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。如今,这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“教育理论”的一部分,这一理论正在被越来越多的学生家长老师接受、认可、传播应用,成为一条科学有效的教育之路。 从北方的鹤岗到南方的珠海,从东部的烟台到西部的乌鲁木齐,到处都留下了他宣扬亲子教育的足迹。他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭所认可、接收和应用。 生平成就在此基础上,董进宇博士创立了《创造巅峰学习状态》——博瑞智中学生潜能一级训练营、《缔造未来社会领袖精英》——博瑞智中学生潜能二级训练营、《铸造子女成功未来》——博瑞智家长训练营 、《造就卓越教师》——博瑞智教师培训课程、《中国家庭教育成功之路》——博瑞智家长培训课,最新创立了高端课《世界上最重要的三堂课》。目前正在全国各地推广,并获得极大成功! 董进宇博士教育理念1、 孩子有问题,百分百是家长有问题 2、 调整亲子关系是教子成功的真正奥秘 3、 优秀的孩子背后一定有优秀的方法 4、 教育重在心灵教育 5、 家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用 6、 亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道 7、 天才是被教育出来的 8、 父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力 9、 人的身体、智力、心灵必须同步成长 10、 爱是孩子生命的阳光 董进宇博士经典课程及专场报告会(1)、《铸造子女成功未来----家长培训课程》(22课时) (2)、《塑造卓越导师----教师培训课程》(7课时) (3)、《创造巅峰学习状态----中学生未来精英潜能训练营》(36课时) (4)、《学习型家庭——如何培育优秀子女》演讲会(2.5小时) (5)、《学习型家庭——如何激发孩子学习兴趣与动力》演讲会(2.5小时) (6)、《学习型家庭——有效亲子沟通》演讲会(2.5小时) 董进宇博士的专利和著作(一)、教师育人教育模型 (二)、亲子关系模型 (三)、主要著作: 《家长突围》 《唤醒巨人》 揭示家庭教育真谛 找到孩子出问题的根源 指引亲子教育正确途径 掌握激发孩子学习兴趣与成长动力的方法 学会与孩子平等沟通的技巧被广大家长誉为“教子圣经”。 《调整关系 科学育人》 《激发兴趣 引发动力》 《有效沟通 伴随成长》 《学习改变命运——“帕尔我”没了的启示》 一则关于如何学习、改变、成长的经典寓言,告诉读者在面对变化时,如何学习,学习什么以及应该改变什么,因为学习是今天超越竞争对手的唯一方法。 《中国家庭教育成功之路》VCD 北京中录音像公司出品 《培育优秀子女的规律》妇女出版社 《学习方法的革命》《造就卓越教师》 《创造巅峰学习状态》 《激发无限学习潜能》 《造就卓越教师》董进宇 主讲1、了解教育的真相 2、教师育人教育模型--什么是真正的素质教育 3、全新的教育理念 《中国家庭教育成功之路》董进宇 主讲 1:了解我们孩子的神秘世界 2:培养孩子的六大精神软件13:培养孩子的六大精神软件2 4:激发孩子创造巅峰学习状态 5:培养优秀孩子的八大工具 6:十四个全新家庭教育理念 《家长突围》 董进宇 主讲 从亲子模型讲解、亲子沟通、教育孩子模型、新旧家教观念的对撞等多方面进行分析和阐述,内容主要包括如何调整亲子关系、八大教子工具、家庭教育的目的与总原则、家庭教育的高压线与陷阱、亲子沟通的三个层次、亲子沟通的四大作用、孩子不愿与家长沟通的六大原因、亲子沟通的六大方法、有效沟通的五个前提、有效沟通的简捷通道、亲子沟通的五个要点、有效说话的六大原则、如何提高和培养孩子的能力和学习主动性等。 《唤醒巨人》 董进宇 主讲 系统讲解如何树立自信,如何发掘自身潜能,帮孩子从源头塑造一颗巨人的心,唤醒孩子心中的巨人。 解密学习不好的八大原因,让孩子充分认识自我,改变自我。 归纳学习十二大规律,掌握规律,玩转学习。故事简单有趣,语言生动易懂。 文科理科分门别类,宏观把握,微观透析。详细讲解每科课程的学习技巧和思路,让孩子个个击破,步步为营。触类旁通的学习方法,再也不用为偏科头痛。 教孩子20招小改变,从此充满自信。 《如何提升孩子的学习能力》董进宇 主讲一、学习的五大智慧 1.听清——符号(词汇) 2.理解——意思(知识) 3.体会与想象——还原至生活 4.实践与观察——验证真伪 5.反省与总结——创造新知 二、教育的三大规律 1.转变的天条 2.教育者的天条 3.做事成功的天条 三、教育孩子“学习”模型图 1.六大理论: ①培养学习意愿 ②提高自信心 ③培养学习兴趣 ④培养学习能力 ⑤吸收知识 ⑥训练技能 2.八大工具: ①爱 ②鼓励 ③表扬 ④示范 ⑤带动 ⑥引导 ⑦确认 ⑧感觉传递 3.四条高压线: ①强迫 ②批评 ③与别人比较 ③拔苗助长 三个陷阱: ①单纯重视分数 ②物质利诱 ③功利主义学习动机引导 四、教育孩子“学习”模型图II 1.必要条件: 精神条件:①关系 ②人格 ③情商 ④人文环境 ⑤精神营养 ⑥观念 ⑦意义 物质条件:①健康 ②衣 ③食 ④住 ⑤行 ⑥学习环境 ⑦学习工具 2.充分条件: ①学习意愿 ②自信心 ③学习兴趣 ④学习能力 ⑤激励 五、不同年龄段培养孩子学习的中心任务: 幼儿园阶段:1.把大脑激活 2. 让孩子熟练使用口语符号 3.学习人类的基本行为规范 小学 阶段:1.养成学习的习惯 2.培养学习兴趣 3.熟练使用母语文字符号 4.逐渐开始接触真知 中学 阶段:1.继续强化文字符号的使用 2.学会基本的逻辑思维 3.掌握基本的自然科学常识4.积累社会科学常识 吉林大学法学院教师一、研究方向: 1、经济法学原理 2、市场管理法学(反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、证券管理法、房地产管理法等) 3?环境法学 二、董进宇个人简历 1、出生日:1961年2月22日 2、出生地:内蒙古哲盟扎鲁特旗香山农场 3、1980.9—1984.7:在吉林大学教学系数学专业读书 4、1984.7—1991.9:在吉林大学工作 5、1991.9—1994.9:在吉林大学法学院读经济法学硕士研究生 6、1994.7—1996.9:在吉林大学法学院任教 7、1996.9— :在吉林大学法学院任教,并读刑法学博士研究生 三、科研成果 1、《试论国有大中型企业股份化改造》 作者:董进宇 胡悦出版物: 《当代法学》1993年第1期 2、《论依法治国之法理要义》 作者:郑成良董进宇 霍存福 出版物:《吉林大学社会科学学报》 3、1996年第4期 《论经济法的宗旨》 作者:邱本董进宇 出版物:《法制与社会发展》 4、1996年第4期 《从身分到契约》 作者:邱本 董进宇 郑成良 出版物:《社会科学战线》 1997年第5期 5、《盗窃犯罪再认识及延伸思考》 作者:董进宇 出版物:《法制与社会发展》 1999年第2期 |
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