让我们从低碳生活开始，实践低碳消费，推动低碳生产，演绎低碳文化，全面促进低碳世界的繁荣与持续。世界呼唤“低碳日”，“低碳日”呼唤世界。 2010年1月21日至22日，低碳中国论坛首届年会在京隆重召开。全国政协副主席阿不来提·阿不都热西提发表重要讲话。大会发表了宣言并倡议设立全球首个“低碳日”。

低碳日

时间

意义

让我们的世界更加低碳

公益活动内容

低碳日

自2010年1月首届低碳中国论坛年会成功召开，低碳网继往开来，将于5月20日携手低碳中国论坛办公室、欧美同学会企业家联谊会、商务社会责任国际协会（BSR），并联合福建恒大光电、百度网、腾讯网隆重开启全球首届“低碳日”公益宣传活动，活动宗旨为“弘扬低碳社会责任、促进低碳文化建设”为宗旨，首届活动主题为：低碳城市在行动。6月下旬，还将举办预计超过一百位来自世界500强、中国五百强阵列的企业领袖或高级代表出席的“低碳文化与社会责任峰会”。

作为全球首个“低碳日”公益宣传活动，北京、广州、天津、重庆、南京等5座大城市的地铁公益广告位将同步换装此次相关公益活动的内容，持续一个月，传播1000万人次，进一步触发“低碳日”全民关注。所有积极参与的城市，均将名列其中。

与此同时，为促进此次公益活动的国际化、推动其全球性影响，商务社会责任国际协会（BSR）将邀请海外机构、企业在国际上同步举行相关活动或宣传，其它国际组织将及时通过各自的渠道和影响力向世界传播活动的进展和成果；《中国日报》将向全球传递本活动的动态新闻（英文）。

时间

倡议将5月20日设立为全球低碳日，并在大会期间获得了积极响应，数百名政府官员、企业家、社会名流、大中学生纷纷签名。

我们有必要把“气候”提升到第一生产力的高度来认识。以长远的眼光、务实的脚步，规划和建设低碳城市、低碳社区、低碳新农村；以合作共赢的模式，发展低碳产业，开展低碳贸易，促进碳循环和碳流通，降低碳排放。

意义

低碳日旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。在这一天，我们将动员地球村普通居民，通过个体和群体行动，参与创建国家及全球层面解决气候变化等紧迫问题的方案，并在各地展开大规模社区性“低碳生活”活动的具体构想。

让我们的世界更加低碳

宣言认为：全球变暖，对于人类既是挑战，也是创造新时代、新经济、新文化的良机，是科技创新、产业创新、价值创新的动力。宣言并在全球首次倡议设立“低碳日”，以多种形式、多种渠道、多个角度加大全民低碳宣传、教育。

公益活动内容

全球首个“低碳日”公益宣传活动，此次活动将包含以下内容：

·全球首推“低碳地图”

A、看哪个城市的市民最具低碳意识

任何个人或企业，只要愿意响应该活动并做到了至少三项低碳建议，即可参与。参与者可根据自己所在的位置，插上一面蓝色小旗。

B、种绿母亲河

任何个人或企业，均可在长江、黄河沿岸种上一棵树，写上自己的名字和心愿。也可同时委托支持该活动的相关公益基金会实地植树造林。

·万企共筑“低碳社会责任长城”

任何企业，只要愿意响应本活动，就可拥有一块专属的“低碳砖”。一块块“低碳砖”垒成“低碳社会责任长城”，永久性保留于网上，见证企业的社会责任，点击“低碳砖”并可链接到专属企业空间，参与者可以在企业空间里进一步宣传企业的低碳理念。

低碳行动的前提是加强低碳意识，让我们以实际行动响应中央关于积极应对气候变化、大力发展低碳经济的精神，共同为我国的低碳事业和中华民族的可持续发展做出一份努力和贡献。活动倡议参与城市采取以下方式共同推进低碳公益宣传：

1、市领导

在5月20日做出如下六项表率（至少三项）或其它事项的表率：

1-1步行或骑自行车或乘坐公共交通上班；

1-2亲自走到市民中间，向他们宣传低碳理念；

1-3以一个市民的身份亲身参与“低碳地图”活动内容；

1-4给全市的学校发一封倡议书，包括但不限于例如--每学期增加一堂低碳科普课等内容；

1-5倡导全体公务员，下班后向家人宣传低碳理念，和他们一起探讨如何更好地实践低碳生活、建设低碳家庭。

1-6给自己的孩子写一封篇幅适当、感情真切、传递低碳理念的信，并投进邮局。

2、政府相关部门

2-1在政府网站上链接低碳网或“低碳日”专题网址，在合适位置上传《低碳手册》，供全市公务员、市民下载；

2-2通过政府网站或其它渠道，至少提前一天时间，发布一条或以上的“低碳日”活动新闻（或告知）。

2-3对当地“低碳日”活动情况进行记录、摄制，提供“低碳日”活动相关图、文、视频或城市其它低碳材料给活动组委会；

2-4、向广大干部、市民征集“低碳日”倡议签名(其中市领导班子中至少有一人签署)，并将签名电子版汇总给活动组委会；

2-5、在全市举办低碳知识大奖赛（活动组委会将提供200道知识题，各地可选择其中50道用于当地活动）；

2-6、沟通当地媒体，在“低碳日”当天开展低碳宣传或报道。

3、学校

3-1每年的5月20日或先、后，增设一堂低碳知识普及课；

3-2举办低碳演讲比赛；

3-3举办低碳创意（如绘画）比赛；

3-4在老师的指导下，学生上网学习低碳知识。