词条 | 走进高中新课改:数学教师必读 |
释义 | 图书信息作 者:喻平 编 丛书 名:出 版 社:南京师范大学出版社ISBN:9787811012101 出版时间:2005-04-01 版 次:1 页 数:308 装 帧:平装 开 本:所属分类:图书 > 教育与考试 > 中等教育 内容简介新课程的实施,教师起着举足轻重的作用,教师的教育观念、知识结构、教学设计能力、教学评价思想等,都会对新课程的实施产生不同程度的影响。具体地说,在新课程的实施中,教师应当关注两个方面的问题;其一,要明确课程改革对教师自身的要求,其二,要对新教材的体系、结构、教学设计思想及教学评价模式等内容有深入的理解。 全书分为导言和9讲,内容包括:高中代数课程改革的背景和目标、高中数学课程的结构与特点分析、“代数”的内容及教学设计分析、“几何”的内容及教学设计分析、“概率统计”的内容及教学设计分析、“选修系列1、2”的内容及教学设计分析、“选修系列3、4”的内容及教学设计分析、高中数学课程资源的开发与利用、高中数学课程与信息技术的整合、数学教师的专业发展。作为附录,我们将高中教材“选修系列”中的部分内容作了知识性介绍,包括信息安全与密码、球面上的几何等8个专题,这此内容都是高中教师和师范院校学生不太熟悉的,编入本书中作为参考或选学,以利于高中数学教师能尽快地适应新课程的教学。 |
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