| 词条 | 自由实践的教育管理 |
| 释义 | 图书信息书 名: 自由实践的教育管理 作 者：孙玉丽 出版社： 高等教育出版社 出版时间： 2011年1月1日 ISBN: 9787040296396 开本： 16开 定价: 26.00元 内容简介《自由实践的教育管理:美学的视角》构建了一个系统较为完整的教育管理美学领域理论体系，从“美的自由精神”“美即和谐自由”的关系出发，按照“是什么”“为什么”“为了什么”“怎么样”的哲学思维方式，从本体论、认识论、价值论、实践论四个部分探讨了自由实践的教育管理问题，把美的自由和谐的本质深入地运用于教育管理的诠释中，揭示出教育管理在理论流变与实践发展上的必然趋势——审美化管理趋势，并在教育管理的制度安排、决策参与、道德领导、权力规约、文化建构等方面进行了探索，有助于推动教育管理实践向审美的品性觉醒和迈进。《自由实践的教育管理:美学的视角》读者对象为各级各类教育管理人员及教育管理研究丁作者。 作者简介孙玉丽，宁波大学教师教育学院教授，硕士生导师，副院长。主要研究方向为教育管理，研究特长为教育管理美学理论和教育政策分析。先后在《教育研究》《教育发展研究》《教育科学》等核心刊物上发表学术论文30多篇。主持及参与多项国家级、省级重点课题。学术专著《教育管理审美价值论》获浙江省高校优秀科研成果二等奖。 图书目录第一章 美学理念：自由和谐的教育管理美 第二章 教育管理与审美需要 第三章 教育管理美：历史与逻辑的统一 第四章 教育管理美：人性的价值 第五章 实践形态：自由实践的教育管理 第六章 自由实践：教育管理美的创造 第七章 案例——让教育管理美在自由实践中展现 主要参考文献 |
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