1978年，朱晓雯以优异的成绩从大理卫校毕业后留校任教。从此，她与大理卫校结下了不解之缘。30年来，大理卫校几经搬迁，她见证了学校的发展变迁；30年来，她把自己最美好的时光和精力都奉献给了中等职业教育事业；30年来，她把自己的慈母严师之心倾注在学生身上，用爱心和对职教事业的忠诚默默书写了“为人师表”四个厚重的大字。

谈起朱晓雯老师，大理卫校的领导这样评价：有较强的业务素质和工作能力。她把对学生的严格管理和关心爱护结合起来，真正落实了教育以德育为首，育人为先的要求。

30年来，朱晓雯老师先后承担了医学拉丁语教学、药理学教学、生理学教学及成人教育药理学教学。她共担任过148个班级的教学和班主任工作，教授学生8000多人，可谓桃李芬芳。

谈起中等职业教育事业和自己的学生，朱晓雯老师充满了感情。她说，教师和医生是社会上最神圣的两种职业，而自己所从事的职业两者兼有：一方面要教书育人，一方面要培养救死扶伤的医护人员。因此，只有严格要求自己、严格要求学生，才能培养出高素质的学生。这样才是对学生真正的关爱和负责。

正是这种“严”和“爱”，她在努力学习医学知识的同时，学习教育学、教育心理学，不断拓宽自己的知识面。为了能够在教学中深入浅出、生动形象地讲授知识，她认真研究教学方法，仔细构思教学的全过程，重点、难点的讲解，板书、板图的安排，举例的选用，每一个环节她都一丝不苟地设计和准备。同时，她非常注重培养学生自觉学习，分析问题、解决问题的能力。为了提高学生的实际操作能力和学习积极性，她努力创造条件，让学生通过多做实验理解和强化知识。她还善于总结教育教学实践经验，撰写了多篇药理学实验和教学体会文章，并在云南中等医学杂志上发表。她联系临床用药中的问题撰写的《药物相互作用与临床用药监护》、《抗菌药物联合应用存在的问题及处置》等多篇论文在国家级、省级、州级医学刊物发表并获奖。

正是这种“严”和“爱”，在30年的教育教学中，朱晓雯老师一贯注重学生的思想道德教育。她认为，职业教育更要注重教会学生做人。无论在课堂上，还是在平时和学生谈心中，她都注重对学生进行人生观、价值观的教育和良好习惯的养成教育，不断强化职业道德教育。她把学生当作自己的孩子一样主动关心，及时了解学生遇到的问题和困难，及时帮助化解。她要求学生做到的，自己率先垂范。在当班主任时，每天早上6点钟她就起床赶到学校，叫学生做早操；每天晚上守学生上晚自习，到晚上10点学生熄灯后她才离校回家。为了有更多的精力和时间照顾学生，她让自己的女儿12岁就到学校住校，以致女儿现在还经常说妈妈对她的爱没有对学生的多。

正是她对学生的这种“严”和“爱”，让许多学生走上工作岗位后迅速成长起来。这些如今已为人父母的学生，谈起朱晓雯老师的时候都很感谢她当年对自己的那份“严”和“爱”。

看着自己的学生不断成长，朱晓雯老师感到很欣慰。回首30年的教育生涯，她为自己的付出无怨无悔！