词条 | 周显信 |
释义 | 个人简介周显信,男,1966年1月生,江苏徐州人,教授,博士生导师,江苏省马克思主义中国化研究中心特聘研究员。2002年12月毕业于南京大学哲学系,获哲学博士学位,主要从事当代中国发展问题与思想政治教育问题研究。 承担的主要课题1. 主持2009年度国家社科基金重大招标课题:建设马克思主义学习型政党研究 2. 主持2009年度国家社科基金课题:“十个结合”经验与中国特色社会主义理论体系逻辑关系研究 3. 主持2008年度国家社科基金重大招标课题子课题:改革开放30年的基本经验研究 4. 主持江苏省哲社规划基金项目:当代中国马克思主义大众化研究 5. 主持完成江苏省哲学社会科学研究“十五”规划基金课题:新时期正确处理人民内部矛盾理论与实践问题研究6. 主持完成江苏省瞿秋白研究会重点工程课题:瞿秋白对毛泽东思想形成的重要贡献; 7. 参与完成国家社会科学基金课题:马克思主义哲学中国化的历史与逻辑8. 主持中国气象局软科学课题:先进气象文化建设研究; 9. 主持江苏省社科院重点委托课题:江苏推进共同理想建设基本经验研究; 10. 江苏省宣传部重大工程课程:推进社会主义核心价值体系的实践机制研究; 11. 主持江苏省教育厅精品课程,《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想概论》,2008; 12. 江苏省教育厅精品课程(第二主持人):《马克思主义基本原理概论》,2010。 论文发布1. 干部教育:中国革命的伟大战略工程,光明日报(读书),2007-05-08; 2. 简论我国社会阶层矛盾的现状与基本对策《马克思主义研究》,2003.12; 3. 制度创新:解决人民内部矛盾的历史性飞跃,《毛泽东邓小平理论研究》,2003.10; 4. 从两次历史性飞跃看中国共产党人发展马克思主义的大思路,《毛泽东邓小平理论研究》,2001.6; 5. 论邓小平对毛泽东社会主义社会基本矛盾理论的继承和发展,《毛泽东邓小平理论研究》,2000.10 6. 以高尚的精神鼓舞人:邓小平理论研究的一个重要使命,《毛泽东邓小平理论研究》,2004.4; 7. 领导干部要努力提高解决复杂矛盾的本领,《党建研究》,2005.6; 8. 论长征精神的当代价值观,《甘肃社会科学》,2006.5; 9. 应重视思想政治工作的信任建设,《思想政治工作研究》,2007.3; 10. 按照实践的发展推动马克思主义前进用发展的马克思主义来指导新的实践,《南京大学学报》,2001.8; 11. 科学理解坚持马克思主义基本原理,《南京师范大学学报》,2002.3; 12. 真理和人格的双重彰显:关于增强思想政治工作说服力的理性思考,《南京政治学院学报》2001.8; 13. 论思想政治工作者真理与人格的二重化,《探索》,2003.10; 14. 邓小平精神初探,《马克思主义与现实》,2004.6; 15. 努力把握解决人民内部矛盾的关节点,《社会科学家》,2003.11; 16. 妥善处理人民内部矛盾,〈群众》2003.6; 17. 论在解放思想中统一思想,《群众》,2002.6; 18. 社会主义初级阶段党建学说的里程碑,《唯实》,2001.11; 19. 当代中国马克思主义的标尺,《南京社会科学》,2001.11; 20. 社会主义经济建设方法论的成功探索:邓小平经济增长速度思想研究,《徐州师范大学学报》,2004.2; 21. 当前我国社会阶层矛盾性质、特点与基本对策,《中国矿业大学学报》,2003.6; 22. 适度原则:邓小平经济思想的主题,《邓小平理论究》,2001.8; 23. 准确把握邓小平社会主义理论的科学内涵,《中国矿业大学学报》,2001.4; 24. 全面建设小康社会理论上的新突破,《淮阴师范学院学报》,2003.6; 25. 中共三代领导人对实事求是思想路线确立和发展的贡献,《徐州师范大学学报》2002.12; 26. 新形势下全面加强党的先进性建设的纲领性文献,《新华日报》,2006-7-23; 27. 论和谐社会理论对社会主义矛盾学说的新发展,《徐州师范大学学报》,2006.12; 28. 关于增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的思考,毛泽东邓小平理论研究,2008.2; 29. 大力推动当代中国马克思主义大众化,《人民日报》(理论版),2008.8.4; |
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