词条 | 中学英语教学技能 |
释义 | 图书信息出版社: 广西师范大学出版社; 第1版 (2011年3月1日) 丛书名: 中学英语教学法度探究书系 平装: 221页 读者对象: 11-14岁 正文语种: 简体中文, 英语 开本: 32 ISBN: 7549504210 条形码: 9787549504213 尺寸: 20.6 x 14.8 x 1.4 cm 重量: 240 g 作者简介何玲,硕士,广西师范大学漓江学院教师。研究方向:英语课程与教学论。 内容简介《中学英语教学技能》内容简介:《英语课程标准》对中学英语教学技能的描述、中学英语课堂的导入技能、中学英语课堂教学内容的呈现技能等内容。《中学英语教学技能》共有16章,作者从《中学英语课程标准》的内涵切入,进而论及教学技能问题,涵盖课堂导入、教学内容呈现、课堂操练、学习任务设计、教学提问、意见反馈、课堂纠错、面向全体教学、激励技巧、板书设计、课堂调控、教师体态语言、学习方法指导、板书设计、简笔画和教案撰写等内容。 《中学英语教学技能》对各种技能的描述既努力做到言不烦,又有针对性;突出实践性教学环节,强调中学英语教学技能训练的侧重点。 目录第一章 《英语课程标准》对中学英语教学技能的描述 一、《英语课程标准》基本理念诠释/2 二、中学英语教师教学技能概览/5 三、中学英语教学基本原则/5 四、提高教师教学技能的意义/7 第二章 中学英语课堂的导入技能/10 一、中学英语课堂导入的概念及意义/11 二、中学英语课堂导入的原则/12 三、中学英语课堂导入的方式/13 四、中学英语课堂导入应注意的问题/28 第三章 中学英语课堂教学内容的呈现技能/30 一、中学英语课堂教学内容呈现的意义/31 二、中学英语课堂教学内容呈现的原则/32 三、中学英语课堂教学内容呈现的方式/33 四、中学英语课堂教学内容呈现应注意的问题/45 第四章 中学英语课堂的教学操练技能/46 一、中学英语课堂教学操练的定义及意义/47 二、中学英语课堂教学操练的原则/48 三、中学英语课堂教学操练的方式/50 四、中学英语课堂教学操练应注意的问题/55 第五章 中学英语教学的任务操作技能/57 一、中学英语教学任务操作的概念及意义/58 二、中学英语教学任务操作的基本原则/59 三、中学英语课堂任务操作的技巧/61 四、中学英语任务型课堂教学的基本步骤/63 五、中学英语教学任务操作应注意的问题/67 第六章 中学英语课堂的教学提问技能/69 一、中学英语课堂提问的意义/70 二、中学英语课堂设计问题的原则/72 三、中学英语课堂提问的方式/72 四、中学英语课堂提问应注意的问题/76 第七章 中学英语教师的教学反馈技能/79 一、中学英语教学反馈的概念及意义/80 二、中学英语教学反馈的原则/81 三、中学英语教学反馈常用的方法/82 四、中学英语教学反馈应注意的问题/85 第八章 中学英语教学的课堂纠错技能/88 一、中学英语教学纠错的概念及意义/89 二、中学英语教学纠错的原则/90 三、中学英语教学中常用的纠错方法/91 四、中学英语教学纠错时要注意的问题/93 第九章 中学英语课堂教学的面向全体学生技能/95 一、中学英语课堂教学面向全体学生的意义/96 二、中学英语课堂教学面向全体学生的原则/97 三、中学英语课堂教学面向全体学生的操作方法/98 四、中学英语课堂教学面向全体学生应注意的问题/101 第十章 中学英语课堂的教学调控技能/103 一、中学英语课堂教学调控的概念及意义/104 二、中学英语课堂教学调控的原则/105 三、中学英语课堂教学调控的方式/106 四、中学英语课堂教学调控应注意的问题/109 第十一章 中学英语课堂教学中的体态语言技能/112 一、中学英语教学体态语言的定义及在教学中的意义/113 二、中学英语教学体态语言的分类、特点及遵循的原则/115 三、中学英语教学体态语言在课堂教学中的运用/119 四、中学英语教学中运用体态语言应注意的问题/122 第十二章 中学英语的学法指导技能/125 一、中学英语学法指导的概念及意义/126 二、中学英语学法指导的基本要求/126 三、中学英语学法指导的方式/128 四、中学英语学法指导应注意的问题/131 第十三章 中学英语的教学激励技能/133 一、中学英语激励的概念及在教学中的意义/134 二、中学英语教学中激励的原则/135 三、中学英语教学中激励的方式/136 四、中学英语教学中运用激励性评价的方法/140 五、中学英语教学中运用激励技能应注意的问题/14l 第十四章 中学英语教学的板书设计技能/144 一、中学英语教学板书技能的含义及要求/145 二、中学英语教学板书设计的基本原则及方法/146 三、中学英语教学板书技巧及书写方法/148 四、中学英语教学板书设计的注意事项/150 第十五章 中学英语教学的简笔画运用技能/152 一、中学英语教学简笔画运用的意义/153 二、中学英语教学简笔画运用应该遵循的原则/154 三、中学英语简笔画在课堂教学中的巧用/155 四、中学英语教学运用简笔画应注意的问题/158 第十六章 中学英语教学的教案撰写技能/160 一、中学英语教学教案撰写的意义/161 二、中学英语教学教案撰写的原则/162 三、中学英语教学教案撰写的步骤/164 四、中学英语教学教案应包含的内容及应注意的问题/165 附件一教学设计5案例/170 附件二英语课堂用语和一般教学用语100句/202 附件三英语教学法英汉术语对照100例/206 附件四板书设计8实例/210 参考文献/214 |
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