| 词条 | 中山特殊教育学校 |
| 释义 | 学校概况广东省中山市特殊教育学校是一所中山市教育局直属学校，担负着为中山市残疾青少年儿童提供教育服务的重任。学校原名中山市红十字会石岐启智学校，1989年由中山市教育局和中山市红十字会利用市第二届慈善万人行的善款联合创办，2003年迁至现址，并更名为中山市特殊教育学校。 学校占地50亩，建筑面积约2万平方米。学校现有32个教学班，381名学生，106名在编教师。学校设有多功能感官室、感觉统合训练室、个别训练室、体育康复室、体育馆、游泳池、大型游乐场等功能场室，配备感觉统合训练用具、运动治疗器械、蒙台索利教具、奥尔夫音乐乐器等一批康复训练设施，建立网上教师信息管理库、多媒体辅助教学资源库、电子图书馆、SOT语言认知训练康复系统，通过信息技术手段完善残疾学生的康复训练工作，开辟学生劳动基地，为学生的教育、康复提供良好的条件。 中山特教人始终秉承中山先生“平等、共享、人道、博爱”的办学理念，不断创新育人理念，以“尊重生命尊严，创造生命价值”为校训，大力开拓创新，努力探索特殊教育发展中山模式，打造“中山特殊教育平台”，通过不懈努力，实现了办学规模与内涵建设的同步飞跃。在教学改革过程中，学校探索了一套以平等为基础、以学生为中心、以活动为平台、以参与为手段、以共享为指导、以和谐为目标的“特殊教育和谐课程”体系，协调优化各种教育因素，逐步形成了“教育康复并重，体育艺术齐鸣”的办学特色，使残疾儿童得到适宜、和谐的发展。 近几年，学校办学成果显著，得到社会各界的充分肯定。2010年第一届聋人高中班八位同学考上大学，师生亮相北京残奥会舞台并在台北聋奥会、全国残运会等大型体艺赛事中取得不俗成绩，聋人篮球队队员应邀参加火箭队在广州举行的“NBA关怀行动”篮球训练营；教育科研成绩丰硕，有两项课题省立项并获奖，自闭症辅助校本教材《语言训练》、《艺术康复》、《音乐康复》、《生活自理》于2010年4月全国发行，教师参加全国、省级基本功大赛屡获佳绩；学校获得“全国教育系统先进集体”、“全国信息教育示范校”、“广东省教育系统南粤校园模范基层党组织”、“广东省五四红旗党支部”、“广东省特殊教育先进单位”、“广东省中小学校本培训示范学校”、“中山市文明行为规范示范学校”等荣誉称号，成为广东省特殊教育实验基地、广东省特殊儿童随班就读工作指导中心、华中师范大学教育实习基地、中山市残疾人体育训练基地、中山市随班就读指导中心。 发展目标学校教育体现“四发”：发现人的价值,发掘人的潜能,发展人的个性,发挥人的力量； 教师发展体现“四能”：能讲课、能说理、能谋划、能创新； 学生发展体现“四会”: 会生活、会学习、会休闲、会工作。 办学理念平等、共享、人道、博爱 发展历程中山市特殊教育学校是教育局直属直管的学校之一，原名中山市石岐启智学校。始建于1989年，建校至今经历了三次校址的变迁。办学初期学校由一间小型工厂改建而成，校址位于石岐区方塔街，总面积约1000平方米，建筑面积400平方米。学校招生的对象是智力残疾学生，在编教师12人，具有四个教学班，学生人数43人。学校分为活动区和教学区两部分，设有教师办公室，宿舍、饭堂、乒乓球室等功能室。（图为学生在活动区活动情况） 随着社会的发展需要，中山市红十字会出资110万元买下了当时的老干活动中心，就是学校的第二校址。当时学校还是叫中山市石岐启智学校，学校是92年12月底进行搬迁的，校址位于石岐区龙母庙街98号，总面积约1140平方米，建筑面积1100平方米。开始时在编教师12人，具有五个教学班，其中一个为民办班，学生人数81人。学校设有办公室，宿舍、饭堂、乒乓球室等功能室。93年，市残联在学校里附设一个聋儿班，是以培养听障儿童语训为主的，使在校学生人数增至93人，同年学校增设了一个听力测试室。 98年，教育局把残联的聋儿班接收过来，使学校成为招收听障与智障学生为一体教学的特殊教育学校，同时，残联还是招收了12名6岁以下的听障幼儿成力一个班附设在学校，使学校有7个教学班，学生人数达到120人，学校还增设了康体室、缝纫室、烹饪室等功能室提供给学生学习。2002年学校在编教师人数增至18人，九个教学班，并增设了一个小型电脑室。（图为学校教学楼第一层的情况） 在市委市政府的大力关心和支持下2003年3月30日学校搬迁到现址并改名为中山市特殊教育学校。现在学校占地面积40亩，设有听力部、智力部、康复部，有18个教学班，在编教师50人，学生人数209人。主要接收听力残疾、智力残疾、自闭症、脑瘫等儿童入学就读。学校建有教学楼、培训楼、体育馆、饭堂、宿舍楼等。设有校长室、党团室、工会室、教师办公室、校史室、电脑室、舞蹈室、图书室、体育室、感统室、个训室、心理咨询室、美术室等教学功能室。（图为学校教学楼的全貌） 校大事记1、1989年11月1日，中山市红十字会石岐启智学校正式成立。市四套班子的领导、教委、红十字会、卫生局、民政局、残联等部门的领导及学生家长参加开学典礼，时任红十字会会长的吕伟雄副市长在典礼上讲话。 2、1990年3月至95年6月，时任副省长、省红十字会会长王屏山，全国红十字会常务副会长顾英奇、副会长孙柏秋，广东省卫生厅厅长黄庆道等亲临学校指导工作。 3、1992年，市红十字会出资110万元购得石岐龙母庙街的原老干之家，再用20万元修缮成较完整的学校。同年学校与残联合办聋哑儿童语言训练班。年末，学校搬迁至龙母庙街的新校舍。 4、1997年，市政协教育组提出了“中山市建一所符合我市适应社会要求的`特殊教育学校'”的提案，引起了我市党政领导和教育部门的高度重视。 5、1999年11月，陈雪峰、蔡铭军两位同学代表中国队参加亚太地区残疾人运动会获1金2银的好成绩。 6、2003年3月31日，学校搬迁到位于石岐东区沙岗村的新校，并更名为中山市特殊教育学校。新校占地50亩，一期建筑面积6500㎡发展规模要达到24个教学班，300多名学生，教职工达到百余人。校园建筑面积要达到20000多㎡。 7、2003年5月19日陈根楷市长来校现场办公，完善一期工程建设。 8、2003年11月5日，陈根楷市长规划市特殊教育学校二期工程建设。2004年9月参加市第五届残疾人运动会获团体总分第一名。 9、2004年12月29日，广东省残疾人联合会领导郭德勤理事长来校视察，赞扬中山残疾人工作走在省前列。 10、2005年6月2日，陈根楷市长来校慰问残疾孩子。 领导班子汤剑文校长汤剑文，1969年1月出生，广东中山人，中山市特殊教育学校校长、党支部书记。1989年8月参加工作，曾任中山东区职业中学团委书记、东区沙岗小学副校长（负责全面工作）。1998年8月至2005年8月任石岐区员峰小学校长期间，全面推进素质教育，致力于发展学生的爱好、特长和潜能，内强素质，外树品牌，办出学校的特色。2005年9月调至现单位任现职，坚持“一切为了残疾孩子”的办学理念，实行“封闭管理，开放办学”，以“尊重生命尊严，创造生命价值”为校训，积极探索残疾少年儿童康复、教育和就业“一体化”的办学模式，努力将学校打造成为中山特殊教育的平台，为构建和谐文明中山做出积极的贡献。 张群星副校长张群星副校长，大学本科学历，教育学讲师，北京师范大学教育系特殊教育专业毕业，1992年至2002年在广东省中山特殊教育师范学校（中山市师范学校）任教，参与省教育厅有关特殊教育师资培训课题研究，培养600多名初等特殊教育教师，编写省教育学补充教材之《小学的特殊教育》，2002年至今到特殊教育一线工作，担任中山市石岐启智学校副校长主持全面工作，曾到北京师范大学珠海校区教科研提高班培训，撰写论文获广东省中小学心理健康教育优秀论文评比一等奖。 陈云华副校长陈云华副校长，女，汉族，民进会员，1972年12月出生，湖南长沙人，1993年7月参加工作，大学本科学历，小学高级教师，现任中山市特殊教育学校副校长。 2005年9月通过竞争上岗被中山市教育局任命为中山市特殊教育学校教导处副主任，2008年1月因教学、管理成绩优异，选聘为办公室主任，2011年8月竞聘为副校长。先后担任听障学生英语、智障学生生活适应科目教学及自闭症班级管理工作。作为一名特教工作者和学校的管理者，在工作中，她坚持学习，加强自身专业修养的提升，关注教学实践和理论探索，积极参加继续教育培训学习，投身科研课题研究，撰写特教论文；撰写的论文曾获“全国中青年骨干教师优秀教学成果征集活动”一等奖、参加“全国第四届现代特殊教育论文大赛”获二、三等奖，并于《师道》等杂志发表。负责的课题于2007年被省教厅教研室批准为广东省中小学教学研究“十一五”规划课题，该课题于2009年底被评为“广东省中小学创新成果二等奖”。 校徽校训校徽校训尊重生命尊严，创造生命价值！ 学校地址地址：沙石公路6 |
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