| 词条 | 中等职业教育课程改革国家规划新教材：语文 |
| 释义 | 图书信息出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2010年2月1日) 平装: 235页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787040268782 条形码: 9787040268782 尺寸: 25.8 x 18 x 1 cm 重量: 399 g 内容简介《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(拓展模块)》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写，分为基础模块（2册），职业模块（2册），拓展模块（1册），全套书共5册，《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(拓展模块)》是《语文》（拓展模块）。 《语文（拓展模块）》由6个单元组成。每个单元都由阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动3个部分组成。每个单元的课文分为必读、选读两类，体现教学内容的提高性和拓展性。《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(拓展模块)》在基础模块、职业模块的基础上，进一步提高学生的语文应用能力，以满足学生个性发展和继续学习的需要。《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(拓展模块)》从历史与进步、命运与人生、艺术与修养、世界与文化等角度进行选材，从散文赏析、小说赏析、古诗文赏析等方面安排学习重点。全书注重学习方法的指导、基础知识的应用，通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练，提高学生的语文综合素质。 《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(拓展模块)》选文注重经典性、时代性；活动设计注意情境性、实用性。符合中职生年龄特点和兴趣爱好，适应当前中等职业学校教学改革的需要。 《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(拓展模块)》配套有教学参考书、学习指导与能力训练、综合实践活动集锦，以及助学光盘、助教光盘、网络教学资源等，可以提供电子教案、电子课件、课外练习等资源，以方便教师教学及学生学习。 《中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文(拓展模块)》可供中等职业学校教师及各专业学生使用获取相关教学资源。学习卡兼有防伪功能，可查询图书真伪，详细说明见书末“郑重声明”页。 目录第一单元 阅读与欣赏 一 胡同文化 二 废墟的召唤 三 过万重山漫想 四 内蒙访古 *五 把栏杆拍遍 表达与交流 口语交际 讨论 写作 审题与立意 语文综合实践活动 认识历史珍爱青春编织梦想——“设计未来”主题讨论会 第二单元 阅读与欣赏 六 过秦论 七 鸿门宴 八 寡人之于国也 九 兰亭集序 *十 阿房宫赋 表达与交流 写作 （一）应用文总结 （二）构思与布局 语文综合实践活动 雅言传承文明经典浸润人生——古诗文赏析会 第三单元 阅读与欣赏 十一 祝福 十二 春之声 十三 一个人的遭遇（节选） 十四 老人与海（节选） *十五 微型小说两篇 等待散场 雨伞 表达与交流 口语交际 采访 写作 材料的详略 语文综合实践活动 抓住属于自己的美丽——“我的形象设计”交流活动 第四单元 阅读与欣赏 十六 文学的趣味 十七 米洛的维纳斯 十八 爱因斯坦与艺术世界 十九 获得教养的途径 *二十 中国艺术表现里的虚和实 表达与交流 写作 （一）应用文会议纪要 （二）观点与论证 语文综合实践活动 问渠哪得清如许，为有源头活水来——艺术欣赏心得交流会 第五单元 阅读与欣赏 二十一 想北平 二十二 肖邦故园 二十三 中国画与西洋画 二十四 古希腊的石头 *二十五 奥林匹克精神 表达与交流 口语交际 辩论 写作 证明与反驳 语文综合实践活动 营造繁华还是守护真实——“圆明园是否要重建”主题辩论活动 第六单元 阅读与欣赏 二十六 六国论 二十七 游褒禅山记 二十八 国殇 二十九 孔雀东南飞（并序） *三十 陈情表 表达与交流 写作 （一）应用文简报 （二）文章的起草与修改 语文综合实践活动 编写行业简报 |
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