词条 | 张家如 |
释义 | 张家如同志1985年7月毕业于宁波师院政史系(大专),1991年8月获浙师大政教系本科文凭,1985年8月至今在慈溪中学任思想政治课教师,2000年10月被评聘为中学高级教师,2002年8月被聘任为慈溪中学教务处副主任。从教21年如一日,忠诚于党的教育事业,模范遵守师德规范,教育、教学、科研业绩显著。 2000年10月以来先后被评为慈溪市优秀教师、第2~4届中小学学科带头人、第4届名教师和宁波市十佳优秀班主任、首届中小学学科骨干教师、第3届名教师等称号,被聘为宁波市思想政治课教学中心教研大组成员和宁波市高中教学研究小组专家。2006年9月被评为浙江省第九批特级教师。 具有系统、扎实的基础理论和专业文化知识,教学经验丰富,教学实绩显著。在教学实践中,坚持新课程基本理念,运用“导、讲、议”教学方法,积极探索“主体--活动--发展”教学模式,取得了较好的教学效果,所任教的02届高考文综平均分列浙江省前茅、高于列第二名的宁波市同类学校达5分以上;03届高考文综列宁波市第一、05届高考文综列宁波市第二;所指导学生的小论文获浙江省小论文竞赛一等奖。 具有先进的班级管理理念和丰富的学生思想教育工作经验,不断创新班级管理制度,培育学生的“做人”意识,倡导文明“自律”,激发学生的个性特长,激活学生的发展潜能。所任班主任的2002届高三(2)班,历次被评为慈溪中学文明示范班级、先进班级、先进团支部和2000学年度慈溪市良好班集体;高考本科上线率达100%,重点上线率70%以上,4人列省文科前100名。个人先进事迹《学生的成功是我最大的愉悦》在《东南商报·教育周刊》2003年1月14日公开报道。在科研方面,侧重于教材教法、社会实践和文综考试研究。担任省教研立项课题《思想政治课“活动--发展”模式的研究与实践》负责人;参与省十五重点课题《自主探究型课堂教学模式的研究与实践》的研究;主编出版《清华考吧—高三政治》等教辅类专著3部,公开发表《活化教材知识,激发创造潜能》等学科论文100多篇,达400万字。 |
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