图书信息

内容简介

作者简介

目录

图书信息

书 名：怎样让学生爱学习：激发学习动机的7种策略

作　者：赵丽琴著

出 版 社：华东师范大学出版社

出版时间：2010-8-1

版　次：1

页　数：210

字　数：130000

印刷时间：2010-8-1

开　本：16开

纸　张：胶版纸

印　次：1

I S B N：9787561779217

包　装：平装

20913327

内容简介

学生缺乏学习兴趣怎么办？

学生为什么上课总爱开小差？

学习困难学生真的“不可救药”了吗？

“好学生”为什么也会不爱学习？

……

如果我们把学习比做一辆汽车，那么学习动机就是发动机、方向盘。如何激发和保持学生的学习动机，如何提高教与学的效率，书中的7种策略可以给教师重要的启迪与帮助。

作者简介

赵丽琴，博士，毕业于北京师范大学心理学院。现为北京工业大学人文学院副教授、硕士生导师，中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会注册心理咨询师，兼任中国人才研究会超常人才专业委员会副秘书长，主要从事教育心理学、青少年心理咨询等方而的研究。曾主持多项省部级科研课题，参与编著了“21世纪心理素质教育系列丛书”等，在核心期刊发表论文数十篇。

目录

前言

1 学习的发动机：学习动机

案例1：不同的学习动机，不同的学习状态

什么是学习动机

·学习动机的特点

·学习动机的外在表现

·学习动机的类型

·动机强度和学习效率的关系

·学生学习动机的形成与发展

激发与培养学习动机的原则

·深入了解学生的动机状态

·灵活应用学习动机的理论

·全面关注学生的动机问题

·充分发挥学生家长的作用

2 胡萝卜+大棒：奖惩有度