一、基本情况

袁显洁，男，生于1967年，汉族，本科毕业，研究生结业，中学高级教师，青岛市城阳第三高级中学历史教师，教师22年，班主任工作11年。

二、主要工作业绩

一主要荣誉：

1．1997年9月评为青岛市青年教师优秀专业人才

2．1998年3月评为青岛市教学能手

3．2001年7月评为青岛市优秀教师

4．2003年11月评为山东省教学能手

5．2007年9月评为青岛市特级教师

二主要论著：

1．2005年论文《中学生心理健康的现状及成因分析》获山东省论文评选一等奖。

2．2005年论文《普通高中思想道德建设现状及对策》发表在中国科学技术出版社出版的《教学研究论丛》。

3．2006年论文《在感悟中"研究"在反思中"学习"》发表在南京师范大学主办的《文教资料》。

4．2006年论文《中国共产党的性质》发表在红旗出版社出版的《党的先进性建设与思想政治工作优秀成果汇编》。

5．2008年论文《浅谈信息技术与历史课程整合的误区与对策》发表在大连理工大学主办的《中学课程资源》。

三公开课、优质课获奖、科研课题成果

1．1999年11月举行山东省省级公开课《中华民国的成立和袁世凯篡夺革命领导权》

2．2007年12月第五届全国信息技术与课程整合优质课大赛一等奖

3．2009年4月举行青岛市市级公开课《1929——1933年资本主义世界经济危机与罗斯福新政》

三、主要事迹

该同志坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业；师德高尚，为人师表，具有高尚的职业道德和修养；从教22年中， 11年担任班主任， 12年担任高三毕业班教学，先后被评为 "区十大杰出青年"、"区德育先进工作者"、"市优秀教师"，其事迹被录入《青岛市优秀教师风采录》。

该同志在担任学校副校长，分管全校教学工作以后，仍然坚持在教学一线工作，从2002年以来，连续8年担任高三历史教学。

该同志一直坚持"让每一位学生都要发展，但不是一样的发展，让每一位学生都要提高，但不是同步的提高，让每一位学生都要合格，但不必是相同的规格"的教育教学理念。在教学实践中充分体现以人为本，突出对学生的创新精神和实践能力的培养，关注学生的全面发展，平等地对待每一位学生，注重培养学生的个性特长，所教学生都获得了健康的发展，取得了显著的教学业绩。所教班级多次荣获"市级先进班集体"称号，所教学生中有几百人次被清华大学等全国名牌院校录取。

该同志具有较强的教育教学研究能力，具有过硬的创新意识、创新品质。承担着中国教育学会"十一五"科研规划重点课题"名师教学思想与教法研究"的子课题"课堂教学中的'问题导学法'研究"和区级历史教研课题"优化教学案设计的研究"的研究工作。在新课程理念下成功地进行了课堂教学改革，创出了具有自己风格的教学模式。

该同志还承担指导青年教师的任务，受指导的教师教育教学能力迅速提高，教学成绩突出，迅速成长为业务骨干，近几年，该同志的课堂随时向老师们开放，本学期有不同的学科上百人次的教师听过课。他连续多年开设选修课和活动课，深得学生的喜爱。

该同志从2004年开始，一直担任青岛市中级、高级职称评审委员会委员，担任学科组组长。1997年被评为青岛市教学能手，2003年，又被评为山东省教学能手，2003年被确定为山东省特级教师后备人才，2007年被评为青岛市特级教师；被公认为该市历史学科的学术、技术带头人，在全市享有较高的知名度。