| 词条 | 有心流动的课堂 |
| 释义 | 图书信息书 名：有心流动的课堂 作 者：李晓博 著 出 版 社：外语教学与研究出版社 出版时间：2011-9-1 版 次：1 页 数：258 字 数： 印刷时间：2011-9-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787513512350 包 装：平装 22523642 内容简介本书是我国外语教育学界以叙事探究(即定性研究）范式研究外语教师教育实践的典范。作者采用文化人类学的调查手法，对日本口语教师的教学生活进行了为期一年的现场调查，叙述了师生共创“有心流动”的课堂故事，细腻探究了故事背后影响课堂教学实践和教师专业知识的社会、文化、心理等因素。本书充分体现了叙事探究所强调的“叙事性思考”的特点，将那段由研究者和研究参与者共同经历的时光真实自然地呈现出来。 目录第一章 研究者——我的“部分自传” 第一节 学习经历 第二节 “严厉的”日语教师 第三节 我的“研究”历史 第二章 调查“现场” 第一节 我的研究参与者 第二节 “现场调查 第三节 收集数据 第三章 开始“叙事探究”的叙事 第一节 怎样记录“事实”?——理论和现实 第二节 叙事探究的意义和价值是什么? 第三节 第一天的课堂经历 第四章 课程抉择 第一节 从“课题活动”到“传统课堂” 第二节 老师生气了! |
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